物質(zhì) | X | Y | Z | W |
物質(zhì)的量/mol | 1.00 | 2.00 | 0 | 2.00 |
A. | 該可逆反應(yīng)為反應(yīng)前后氣體體積恒定的反應(yīng) | |
B. | 該可逆反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
C. | 達(dá)到平衡前,反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行 | |
D. | 升高溫度,平衡常數(shù)增大 |
分析 A.Z為固體,該反應(yīng)為氣體體積減小的反應(yīng);
B.反應(yīng)達(dá)到平衡后,密閉容器體系內(nèi)壓強(qiáng)增大,可知絕熱時平衡逆向移動,則升高溫度平衡逆向移動;
C.Z開始物質(zhì)的量為0,平衡前向正反應(yīng)方向移動;
D.為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動.
解答 解:A.Z為固體,由X、Y、W的化學(xué)計量數(shù)可知,該反應(yīng)為氣體體積減小的反應(yīng),故A錯誤;
B.反應(yīng)達(dá)到平衡后,密閉容器體系內(nèi)壓強(qiáng)增大,可知絕熱時平衡逆向移動,則升高溫度平衡逆向移動,則該可逆反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故B正確;
C.Z開始物質(zhì)的量為0,平衡前向正反應(yīng)方向移動,故C錯誤;
D.為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動,則K減小,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查化學(xué)平衡的移動,為高頻考點,把握反應(yīng)的特點、溫度對反應(yīng)速率的影響為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意絕熱的密閉容器,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在一定條件下,某可逆反應(yīng)正向是吸熱反應(yīng),則其逆向必是放熱反應(yīng) | |
B. | 1 mol A(強(qiáng)酸)與1 mol B(強(qiáng)堿)發(fā)生中和反應(yīng)所放出的熱量叫做中和熱 | |
C. | 二次電池充電時將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
D. | 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)可能是吸熱反應(yīng)也可能是放熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 15.5 g•mol-1 | B. | 85 g•mol-1 | C. | 55 | D. | 55 g•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室用CaCO3固體與稀鹽酸制取CO2,多倒出的CaCO3固體不能再放回原試劑瓶 | |
B. | H2還原灼熱的氧化銅時,點燃酒精燈前必須先檢驗H2的純度 | |
C. | 含硫酸銅的廢液倒入水槽,用水沖入下水道 | |
D. | 少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用氫氧化鈉溶液沖洗 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉的摩爾質(zhì)量是40g | |
B. | 1mol氫氧根離子的質(zhì)量是17g | |
C. | 1mol氮的質(zhì)量是14g/mol | |
D. | 氬氣的摩爾質(zhì)量就是它的相對原子質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬元素的原子只有還原性、金屬離子只有氧化性 | |
B. | 金屬元素在化合物中一定顯正價 | |
C. | 金屬元素在不同化合物中的化合價都相同 | |
D. | 金屬元素的單質(zhì)在常溫下都呈固態(tài) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是原電池,乙是電鍍裝置 | |
B. | 甲、乙裝置中,鋅極上均發(fā)生氧化反應(yīng) | |
C. | 乙裝置中,銅極因發(fā)生氧化反應(yīng)而溶解 | |
D. | 乙裝置中,c(Cu2+)不變,丙裝置中,c(Cu2+)減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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