25℃時,硫氫化鉀溶液里存在下列平衡:
(a)HS-+H2O?OH-+H2S
(b)HS-?H++S2-
(1)
 
是電離平衡;
 
是水解平衡.
(2)當向其中加入硫酸銅溶液時,生成了CuS沉淀,則電離平衡向
 
移動;水解平衡向
 
移動;c(H+)變
 
(填“大”或“小”).
(3)當向其中加入氫氧化鈉固體時,c(S2-)變
 
(填“大”或“小”).
(4)若將溶液加熱至沸騰,c(OH-)?c(H+)將變
 
(填“大”或“小”).
考點:鹽類水解的應(yīng)用,弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題,鹽類的水解專題
分析:(1)根據(jù)電離和水解的定義來分析解答;
(2)當向其中加入硫酸銅溶液時,生成了CuS沉淀,促進HS-的電離,HS-濃度減小,水解程度減小,溶液中H+的濃度增大;
(3)加入含有相同離子的物質(zhì)能抑制其水解;
(4)水的電離是吸熱反應(yīng),升高溫度促進其電離.
解答: 解:(1)根據(jù)電離和水解定義知,b是電離平衡,a是水解平衡,故選:b;a; 
(2)向其中加入硫酸銅溶液時,生成了CuS沉淀,S2-濃度減小,促進HS-的電離,電離平衡向右移動,溶液中H+的濃度增大,HS-濃度減小,水解平衡向左移動,水解程度減小,
故答案為:正反應(yīng)方向,逆反應(yīng)方向,大;
(3)向其中加入氫氧化鈉固體時,溶液中氫氧根離子濃度增大,抑制硫氫根離子水解,促進硫氫根離子電離,所以硫離子濃度增大,故答案為:大;
(4)水的電離是吸熱反應(yīng),升高溫度促進水電離,所以水的離子積常數(shù)增大,故答案為:大;
點評:本題考查了弱電解質(zhì)的電離及其鹽類水解,明確弱電解質(zhì)電離及水解特點是解本題關(guān)鍵,注意濃度對平衡移動的影響,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

不能用金屬跟氯氣直接反應(yīng)制得的氯化物的是(  )
A、NaCl
B、MgCl2
C、CuCl2
D、FeCl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有常溫時pH=1的某強酸溶液10mL,下列操作能使溶液的pH變成2的是( 。
A、加水稀釋成100mL
B、加入10mL的水進行稀釋
C、加入10mL0.01mol?L-1的NaOH溶液
D、加入10mL0.01mol?L-1的HCl溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)生活關(guān)系密切.下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A、用SO2漂白紙漿和草帽辮
B、次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌
C、用Na2S作沉淀劑除去廢水中Cu2+和Hg2+
D、從海水提取物質(zhì)都必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實現(xiàn)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分:
    族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2
3
4
針對表中的①~⑩號元素,用元素符號或化學(xué)式填空:
(1)在這些元素中,最易失電子的元素是
 
,非金屬性最強的元素是
 

(2)化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素是
 
,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(3)元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中呈兩性的氫氧化物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式是
 

(4)在②⑤⑦⑨四種元素中,原子半徑由大到小的順序是
 

(5)元素⑥、⑩的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中,酸性較強的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將11.2g鐵投入200mL5mol/L的硫酸中,求:
(1)剩余硫酸中H+的物質(zhì)的量濃度(設(shè)體積不變)
(2)反應(yīng)中生成的H2在標準狀況下的體積.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


(1)實驗室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2(發(fā)生裝置如圖1所示)
①制備實驗開始時,先檢查裝置氣密性,接下來的操作依次是
 
(填序號).
a.往燒瓶中加入MnO2粉末
b.加熱
c.往燒瓶中加入濃鹽酸
②圖2中收集Cl2的正確裝置是
 
(填序號).
③將Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯離子有
 

④設(shè)計實驗比較Cl2和Br2的氧化性,操作與現(xiàn)象是:取少量新制氯水和CCl4于試管中,
 

(2)能量之間可相互轉(zhuǎn)化:電解食鹽水制備Cl2是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,而原電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,設(shè)計甲、乙兩種類型的原電池,探究其能量轉(zhuǎn)化效率.限選材料:ZnSO4(aq),F(xiàn)eSO4(aq),CuSO4(aq);銅片,鐵片,鋅片和導(dǎo)線.
①完成原電池甲的裝置示意圖(見圖3),并作相應(yīng)標注.要求:在同一燒杯中,電極與溶液含相同的金屬元素.
②以銅片為電極之一,CuSO4(aq)為電解質(zhì)溶液,只在一個燒杯中組裝原電池乙,工作一段時間后,可觀察到負極
 

③甲、乙兩種原電池中可更有效地將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是
 
(填“甲”或“乙”),其原因是
 

(3)根據(jù)犧牲陽極的陰極保護法原理,為減緩電解質(zhì)溶液中鐵片的腐蝕,在(2)的材料中應(yīng)選
 
作陽極.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋅銀電池能量大、電壓平穩(wěn),廣泛用于電子手表、照相機、計算器和其他微型電子儀器.電解質(zhì)溶液是KOH溶液,電池總反應(yīng)為Zn+Ag2O═ZnO+2Ag.請回答下列問題:
(1)該電池的正極材料是
 
;電池工作時,陽離子向
 
(填“正極”或“負極”)移動;負極的反應(yīng)式為
 

(2)①電極材料鋅可由閃鋅礦在空氣中煅燒成氧化鋅,然后用碳還原來制取,化學(xué)反應(yīng)方程式為ZnO+C
 高溫 
.
 
Zn+CO↑,此法為
 

A.電解法    B.熱還原法    C.熱分解法
②電極材料氧化銀可回收利用得到銀,其化學(xué)方程式為
 

(3)可用石墨作電極電解提純氫氧化鉀電解液.電解池內(nèi)的陽離子交換膜只允許陽離子通過,其工作原理如圖所示.
①該電解池的陰極反應(yīng)式為
 

②除去雜質(zhì)后的氫氧化鉀溶液從出口
 
(填“A”或“B”)導(dǎo)出.
③在相同條件下,a處與b處產(chǎn)生的氣體體積比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化中,A是一種正鹽,D的相對分子質(zhì)量比C的相對分子質(zhì)量大16,E是酸;當X無論是強酸還是強堿時,都有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

當X是強酸時A、B、C、D、E均含同一種元素;當X是強堿時,A、B、C、D、E均含另外同一種元素.(已知H2CO3、H2S、H2SiO3皆為二元弱酸)
請回答:
(1)A是
 
,Y是
 
,Z是
 
. (填化學(xué)式,下同)
(2)當X是強酸時,E是
 
,寫出B生成C的化學(xué)方程式:
 

(3)當X是強堿時,E是
 
,寫出B生成C的化學(xué)方程式:
 

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