如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計制取氯氣并以氯氣為反應(yīng)物進行特定反應(yīng)的裝置.

(1)要將C裝置接入B和D之間,正確的接法是a-→
 
-→
 
-→d.
(2)實驗開始先點燃A處的酒精燈,打開夾子K,讓Cl2充滿整個裝置,再點燃D處的酒精燈.Cl2通過C裝置后進入D,D裝置內(nèi)盛有炭粉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成CO2和HCl(g),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

為了使C裝置發(fā)揮更好的作用,可向燒杯中加入濃硫酸,加入濃硫酸的作用是:
 

(3)用量筒量取20mL E中溶液,倒入已檢查完氣密性良好的分液漏斗中,然后再注入10mL CCl4,蓋好玻璃塞(如圖),振蕩,靜置于鐵架臺上,等分層后取上層液和下層液,呈黃綠色的是
 
(填“上層液”或“下層液”),再裝入如圖所示的燒杯中,能使有色布條褪色的是
 
(填“上層液”或“下層液”).
(4)在A、B、C、D、E裝置中有一處需要改進,說明哪一處需要改進及理由:
 
處,
 
考點:氯氣的實驗室制法
專題:
分析:(1)氣體通過盛有水的試管時應(yīng)長進短出結(jié)合實驗的目的連接裝置;
(2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物,結(jié)合質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式;利用濃硫酸溶于水放熱的性質(zhì)分析;
(3)應(yīng)用相似相溶原理,實際上是萃取知識的應(yīng)用和考查;
(4)D裝置生成的氯化氫氣體是極易溶于水的氣體,直接插入水中容易引起倒吸;符合防倒吸的裝置都符合.
解答: 解:(1)由裝置圖判斷判斷,氣體由B流經(jīng)C進入到D中反應(yīng),氣體通過盛有水的試管時應(yīng)長進短出,否則不能通過C裝置,故答案為:c;b; 
(2)由題意知C為提供水蒸氣的裝置,加入的濃硫酸溶于水放出大量的熱,有利于試管中的水變?yōu)樗魵,反?yīng)為Cl2、C、H2O,生成物為HCl和CO2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl2+C+2H2O(g)
  △  
.
 
4HCl+CO2,C為提供水蒸氣的裝置,加入的濃硫酸溶于水放出大量的熱,有利于試管中的水變?yōu)樗魵猓?br />故答案為:2Cl2+C+2H2O(g)
  △  
.
 
4HCl+CO2;加入的濃硫酸溶于水放出大量的熱,有利于試管中的水變?yōu)樗魵,從而提供足量的水蒸氣供D中反應(yīng)需要; 
(3)應(yīng)用相似相溶原理,氯氣在CCl4中溶解度較大,而且四氯化碳的密度比水大,呈黃綠色的是溶有氯氣的下層四氯化碳層,能使有色布條褪色,氯氣在無機層與接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成次氯酸,而導(dǎo)致有色布條褪色的,故答案是:下層液;上層液;
(4)整套裝置中E裝置吸收易造成倒吸,因為D裝置發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫氣體極易溶于水,正確的吸收裝置只要能防倒吸均可,
故答案為:E;D中反應(yīng)生成的HCl氣體極易溶于水,易發(fā)生倒吸,E中應(yīng)用防倒吸裝置.
點評:本題考查氯氣的制備和性質(zhì)實驗,題目難度中等,萃取的相關(guān)知識,以及次氯酸的漂白原理和防倒吸的相關(guān)知識,題目不難,但夸度大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物B,其相對分子質(zhì)量為46,其中碳的質(zhì)量分數(shù)為52.2%,氫的質(zhì)量分數(shù)為13.0%.其余為氧.A的產(chǎn)量可以衡量一個國家石油化工發(fā)展水平.

(1)B的分子式是
 
.A的結(jié)構(gòu)簡式
 

(2)B能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣,則B結(jié)構(gòu)中含有的官能團的電子式為
 

(3)反應(yīng) ②在Cu作催化劑的條件下進行,其現(xiàn)象是
 
.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是
 
.反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 

(5)B與高錳酸鉀酸性溶液反應(yīng)可生成D.在加熱和濃硫酸作用下,B與D反應(yīng)可生成一種有香味的物質(zhì)F,若184g B和120g D反應(yīng)能生成132g F,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,其中B的轉(zhuǎn)化率為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

HClO中Cl元素的化合價為( 。
A、-1B、+1C、0D、+5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

H是一種香料,可用如圖的設(shè)計方案合成.已知:①在一定條件下,有機物有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:


②在不同的條件下,烴A和等物質(zhì)的量HCl在不同的條件下發(fā)生加成反應(yīng),既可以生成只含有一個甲基的B,也可以生成含有兩個甲基的F.
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,分子中有
 
種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子.
(2)烴A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(3)C→D 的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)F→G的化學(xué)反應(yīng)類型為
 
.F→A的化學(xué)反應(yīng)類型為
 
,所需條件為
 

(5)下列說法正確的是
 

A.B和F互為同系物       
B.B和F互互為同分異構(gòu)體
C.C和G都能在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng),并生成相同的產(chǎn)物
D.C和G都能在催化劑作用下被氧化成D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)用質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸(密度為1.19g/cm3)配制1mol/L的稀鹽酸
90mL.
(1)實驗中應(yīng)選用的儀器是(填序號)
 
;
①100mL量筒 ②托盤天平(帶砝碼)、鄄AО ④50mL容量瓶
⑤10mL量筒、50mL燒杯  ⑦100mL容量瓶、嗄z頭滴管
(2)經(jīng)計算,需量取濃鹽酸的體積為
 
mL;
(3)此實驗中玻璃棒的作用是
 

(4)某學(xué)生實際配制稀鹽酸的濃度,經(jīng)滴定測量為0.98mol/L,原因可能是下列操作中
 

①取用完濃鹽酸的量筒未洗滌
②轉(zhuǎn)移溶液后,小燒杯未洗滌
③定容時俯視容量瓶刻度線
④移液前容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水
⑤定容搖勻后液面下降再加水
⑥定容時仰視容量瓶刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.
(1)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是:將
 
然后輕輕振蕩試管,使之混合均勻.
(2)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插到飽和碳酸鈉溶液液面上,而不能插入液面中,原因是:
 

(3)飽和碳酸鈉溶液的作用是
 
;濃硫酸的作用是:
 

(4)實驗制取的乙酸乙酯,其密度比水
 
,有
 
氣味.
(5)反應(yīng)的方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

過濾后的食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等雜質(zhì),通過如下幾個實驗步驟,可制得純凈的食鹽水:①加入稍過量的Na2CO3溶液;②加入稍過量的NaOH溶 液; ③加入稍過量的BaCl2溶液;④滴入適量的稀鹽酸;⑤過濾.正確的操作順序是( 。
A、②③①⑤④
B、①②③⑤④
C、②③①④⑤
D、③⑤②①④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室配制0.5mol/L的NaCl溶液500mL,有以下儀器;
①燒杯 ②100mL量筒 ③1000mL容量瓶④500mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平(帶砝碼)配制時,必須使用的儀器有
 
(填序號),還缺少的儀器是
 
實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向100mL的FeBr2溶液中通入標準狀況下C123.36L,所得溶液中C1和Br-的物質(zhì)的量濃度相等,則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、0.75mol?L-1
B、1 mol?L-1
C、1.5 mol?L-1
D、2 mol?L-1

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