6．雙酚A是食品、飲料包裝和奶瓶等塑料制品的添加劑，能導(dǎo)致人體內(nèi)分泌失調(diào)，對(duì)兒童的健康危害更大．下列有關(guān)雙酚A的敘述不正確的是（　�。�
A．雙酚A的分子式是C15H16O2
B．雙酚A的核磁共振氫譜顯示氫原子數(shù)之比是1：2：2：3
C．反應(yīng)①中，1 mol雙酚A最多消耗4mol Br2
D．反應(yīng)②的產(chǎn)物中有兩種官能團(tuán)

分析 有機(jī)物中含有酚羥基，且鄰位含有氫原子，可發(fā)生取代、氧化和顯色反應(yīng)，含有苯環(huán)，可發(fā)生加成反應(yīng)，結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)解答該題．

解答 解：A．由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知雙酚A的分子式為C15H16O2，故A正確；
B．兩個(gè)甲基相同，兩個(gè)苯酚基相同，根據(jù)苯環(huán)的對(duì)稱可知有4種不同的H，H原子數(shù)之比是2：4：4：6=1：2：2：3，故B正確；
C．雙酚A中，2個(gè)酚羥基有4個(gè)鄰位H可被取代，則1mol雙酚A最多消耗4molBr2，故C正確；
D．加成反應(yīng)后，產(chǎn)物的官能團(tuán)只有-OH，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高考常見(jiàn)題型，題目難度不大，本題注意把握有機(jī)物官能團(tuán)的性質(zhì)，為解答該題的關(guān)鍵，易錯(cuò)點(diǎn)為B，注意H原子種類的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下表為元素周期表前四周期的一部分，下列有關(guān)R、W、X、Y、Z五種元素的敘述中，正確的是（　�。�
A．X元素是電負(fù)性最大的元素
B．Y、Z的陰離子電子層結(jié)構(gòu)都與R原子的相同
C．p能級(jí)未成對(duì)電子最多的是Z元素
D．W元素的第一電離能小于Y元素的第一電離能

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．工業(yè)生產(chǎn)硝酸的尾氣中含有氮氧化物NOx（NO和NO2的混合物，假設(shè)不含N2O4），對(duì)生態(tài)環(huán)境和人類健康帶來(lái)較大的威脅．
（1）工業(yè)上可用氨催化吸收法處理NOx，反應(yīng)原理如下：
4xNH3+6NOx $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$（2x+3）N2+6xH2O
某化學(xué)興趣小組模擬該處理過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置如下：

①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
②裝置C的作用是使NH3和NO混合均勻并控制氣體流速．
③裝置F的作用是吸收末反應(yīng)的NH3防止污染空氣．
（2）工業(yè)上也常用Na2CO3溶液吸收法處理NOx．
已知：NO不能與Na2CO3溶液反應(yīng)，．
NO+NO2+Na2CO3=2NaNO2+CO2      （I）
2NO2+Na2CO3=NaNO2+NaNO3+CO2     （II）
①當(dāng)NOx被Na2CO3溶液完全吸收時(shí)，x的值不可能是A（填字母）．
A．1.3       B．1.6      C．1.8
②將1mol NOx  通入Na2CO3溶液中，被完全吸收時(shí)，溶液中生成的NO3ˉ、NO2ˉ兩種離子的物質(zhì)的量隨x變化關(guān)系如圖所示：

圖中線段a表示NO2-離子隨x值變化的關(guān)系；若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%的 Na2CO3溶液吸收，則需要Na2CO3溶液至少250g．
③用足量的Na2CO3溶液完全吸收NOx，每產(chǎn)生22.4L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）CO2（全部逸出）時(shí)，吸收液質(zhì)量就增加44g，則NOx中的x值為1.875．
（3）氨催化吸收法和Na2CO3溶液吸收法處理NOx尾氣共同的優(yōu)點(diǎn)是將有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì)，防止有毒氣體的污染．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．比較乙烷、乙烯、乙炔的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，不正確的敘述是（　�。�
A．這三種物質(zhì)都屬于氣態(tài)烴
B．乙炔中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C．溴水能與乙烯和乙炔加成，但不能與乙烷反應(yīng)
D．一個(gè)分子中，共用電子對(duì)最多的物質(zhì)是乙烷

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示的裝置中，若通入直流電5min時(shí)，銅電極質(zhì)量增加2.16g，試回答：
（1）電源電極X的名稱為負(fù)極．
（2）pH變化：A增大，B減�。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”）
（3）若A中KCl溶液的體積是200mL，電解后，溶液中OH-的物質(zhì)的量濃度為0.1mol•L-1（設(shè)電解前后溶液體積無(wú)變化）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．某溶液中滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液中一定含Cl-
B．某溶液與淀粉碘化鉀溶液反應(yīng)后顯藍(lán)色，證明溶液是氯水或溴水
C．將氟氣通入氯化鈉水溶液中，一定有氫氟酸和O2生成
D．實(shí)驗(yàn)證明氯水也能導(dǎo)電，所以氯水是電解質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．三氧化二鎳是一種重要的電子元件材料、蓄電池材料．工業(yè)上利用含鎳廢料（鎳鐵鈣鎂合金為主）制取草酸鎳，再高溫煅燒草酸鎳制取三氧化二鎳．已知草酸的鈣、鎂、鎳鹽難溶于水．根據(jù)下列工藝流程示意圖回答問(wèn)題．

（1）生產(chǎn)過(guò)程中多次進(jìn)行過(guò)濾．實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作中用到玻璃棒，玻璃棒的作用是引流．
（2）加入過(guò)氧化氫后緩慢加入碳酸鈉溶液調(diào)pH至4.0～4.5左右，加入碳酸鈉溶液的作用是調(diào)節(jié)pH，促進(jìn)鐵離子水解沉淀完全．再加入NH4F的目的是除去Ca2+、Mg2+．
（3）草酸鎳（NiC2O4•2H2O）在熱空氣中干燥脫水后在高溫下煅燒三小時(shí)，制得三氧化二鎳，同時(shí)獲得一種混合氣體．寫出草酸鎳受熱分解的化學(xué)方程式2NiC2O4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ni2O3+3CO↑+CO2↑．
（4）工業(yè)上還可用電解法制取三氧化二鎳．用NaOH溶液調(diào)節(jié)NiCl2溶液pH至7.5，加入適量硫酸鈉后采用惰性電極進(jìn)行電解．電解過(guò)程中產(chǎn)生的Cl2有80%在弱堿性條件下生成ClO-，再把二價(jià)鎳氧化為三價(jià)鎳．寫出ClO-氧化Ni（OH）2生成三氧化二鎳的離子方程式ClO-+2Ni（OH）2═Cl-+Ni2O3+2H．a(chǎn) mol二價(jià)鎳全部轉(zhuǎn)化為三價(jià)鎳時(shí)，外電路中通過(guò)電子的物質(zhì)的量是1.25a mol．
（5）電解法制取三氧化二鎳實(shí)際過(guò)程中，有時(shí)獲得一種結(jié)晶水合物，已知1mol該物質(zhì)中含有0.5mol結(jié)晶水．取該化合物20.2g進(jìn)行充分加熱，而獲得三氧化二鎳固體和0.2mol水，則該結(jié)晶水合物的化學(xué)式為NiOOH•$\frac{1}{2}$H2O或2NiOOH•H2O．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)用語(yǔ)的表述正確的是（　�。�
A．CSO的電子式：B．NaClO的電子式：
C．CO2的分子示意圖：D．次氯酸的結(jié)構(gòu)式：H-Cl-O

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．化學(xué)中的pH表示物體的酸堿程度，其定義為pH=-1g[H+]，這里的[H+]為每升中氫離子的濃度．求出下列物體的pH：（1）醋：[H+]≈6.3×10-3
（2）胡蘿卜：[H+]≈1.0×10-5．
（3）已知海水的pH為8.3，求海水的氫離子的濃度．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案