1．下列有關(guān)說法合理的是（　　）
A．用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為2.3
B．用50ml酸式滴定管可準(zhǔn)確量取25.00ml KMnO4 溶液
C．配制氯化鐵溶液時(shí)，先將氯化鐵溶于較濃鹽酸，再用蒸餾水稀釋并加入少量鐵粉
D．相同溫度下0.2mol/L醋酸溶液與0.1mol/L醋酸溶液中的c（H+）之比為2：1

分析 A．廣泛pH試紙精確到整數(shù)；
B．酸式滴定管可精確到0.01，用來盛放酸性溶液或強(qiáng)氧化性溶液；
C．配制氯化鐵溶液時(shí)，先將氯化鐵溶于較濃鹽酸，再用蒸餾水稀釋，目的是防止Fe3+水解，但不能加入鐵粉，會(huì)反應(yīng)生成Fe2+；
D．醋酸為弱電解質(zhì)，濃度不同，電解程度不同．

解答 解：A．廣泛pH試紙測得溶液的pH值應(yīng)是整數(shù)，故A錯(cuò)誤；
B．酸式滴定管可精確到0.01，KMnO4溶液具有強(qiáng)氧化性，所以用50ml酸式滴定管可準(zhǔn)確量取25.00mlKMnO4溶液，故B正確；
C．配制氯化鐵溶液時(shí)，先將氯化鐵溶于較濃鹽酸，再用蒸餾水稀釋，目的是防止Fe3+水解，但不能加入鐵粉，會(huì)反應(yīng)生成Fe2+，發(fā)生反應(yīng)2Fe3++Fe═3Fe2+，導(dǎo)致氯化鐵變質(zhì)，故C錯(cuò)誤；
D．醋酸是弱電解質(zhì)，濃度越高，電離度越低，所以比值小于2，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題是考查中學(xué)化學(xué)中常用儀器在使用中讀數(shù)的問題、鹽類水解和溶液酸堿性等，難度不大，同學(xué)們應(yīng)熟悉不同儀器的精確度不同并熟練掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列反應(yīng)中原子利用率高，符合“綠色化學(xué)”要求，無污染環(huán)境因素的是（　�。�
A．乙烷與Cl2反應(yīng)制氯乙烷B．乙醇和濃硫酸共熱制乙烯
C．乙酸和乙醇共熱酯化D．乙烯與氧氣在銀催化作用下生成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．綠色能源是指使用不會(huì)對環(huán)境造成污染的能源．下列屬于綠色能源的是（　�。�
①太陽能   ②風(fēng)能   ③潮汐能   ④煤   ⑤天然氣   ⑥石油．
A．①②③B．③④C．④D．①②⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．已知醛在一定條件下可以兩分子加成：

產(chǎn)物不穩(wěn)定，受熱即脫水而生成不飽和酸．
又知：R-CH2-CH2X$→_{Na溶液，△}^{乙醇}$R-CH═CH2（X為鹵素原子）．
A是一種可以作為藥物的有機(jī)化合物，分析下列反應(yīng)圖示中各有機(jī)化合物之間的關(guān)系，（所有生成無機(jī)物均已略去未寫），請回答下列問題：

（1）請寫出有機(jī)化合物A、B、C、D的結(jié)構(gòu)簡式．
ABCD
（2）請寫出E→F的化學(xué)方程式，并說明反應(yīng)類型：+2H2$→_{△}^{催化劑}$；加成反應(yīng)；．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列化合物中同分異構(gòu)體數(shù)目（其中芳香族化合物的同分異構(gòu)體要仍未芳香族化合物）最多的是（　　）
A．丁烯B．乙苯C．苯甲醇D．丙酸甲酯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．鉛是目前所發(fā)現(xiàn)原子序數(shù)最大的穩(wěn)定元素，鉛及其化合物對人體有較大的毒性，可在人體內(nèi)積累，最終造成死亡，但鉛及其化合物在生活中也有重要的作用，其中Pb3O4納米棒制備方法如下：
稱取10g，Pb（CH3COO）2，將其溶于水中，加入0.5gNaOH，充分溶解，加入80mL的NaClO 溶液，此時(shí)溶液的pH為 9～10，在90℃下充分反應(yīng)，生成PbO2、NaCl、CH3COONa等，反應(yīng)得到的沉淀經(jīng)過過濾、洗滌、干燥得到PbO2，濾液用0.01mol•L-1 的K2CrO4 溶液進(jìn)行檢驗(yàn)，沒有黃色的PbCrO4沉淀生成，說明反應(yīng)進(jìn)行完全，將PbO2置于電爐里控制溫度在420℃下進(jìn)行熱解，得到晶體尺寸為20nm左右的Pb3O4和一種氣體．
（1）晶粒尺寸為20nm左右的Pb3O4在水中形成的分散系屬于膠體（填“溶液”“膠體”或“懸濁液”）；
（2）若Fe3O4 可改寫為FeO•Fe2O3 ，則Pb3O4可改寫為2PbO．PbO2；
（3）已知：25℃時(shí)，Ksp（PbCrO4）=2.8×10-13，Ksp（PbSO4）=1.6×10-8．此溫度下反應(yīng)PbSO4（s）+CrO42-?PbCrO4（s）+SO42- 的平衡常數(shù)為5.7×104．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．實(shí)驗(yàn)室在2L的密閉容器里加入0.1molCO和0.1molNO，在T℃進(jìn)行反應(yīng)，有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表：
時(shí)間/s510152025
n（CO2）/mol0.040.060.070.080.08
（1）0～10s內(nèi)用N2表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為0.0015mol/（L•s）；
（2）T℃下該反應(yīng)的平衡常數(shù)（N2化學(xué)計(jì)量數(shù)為1）為3200．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列現(xiàn)象與氫鍵的作用有關(guān)的是（　�。�
①NH3、HF、H2O的熔、沸點(diǎn)比同族其他元素氫化物的高   
②乙醇、乙酸可以和水以任意比互溶
③冰的密度比液態(tài)水的密度小
④尿素[CO（NH2）2]的熔、沸點(diǎn)比醋酸的高
⑤DNA的結(jié)構(gòu)和生物活性
⑥水分子高溫下也很穩(wěn)定
⑦SiO2的硬度大，熔沸點(diǎn)高
⑧干冰用于人工降雨
⑨SO3與水的反應(yīng)是放熱反應(yīng)．
A．①②③④⑤B．②③④⑤⑥⑦C．①②④⑤⑨D．①②③⑤⑧

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．“化學(xué)，我們的生活，我們的未來”曾經(jīng)是2011年“國際化學(xué)年”的主題．你認(rèn)為下列行為中，不符合這一主題的是（　　）
A．控制含磷洗滌劑的生產(chǎn)和使用，防止水體富營養(yǎng)化，保護(hù)水資源
B．大量使用化肥和農(nóng)藥，以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C．開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新能源、減少使用煤、石油等化石燃料
D．實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用，即：減少資源消耗（Reduce）、增加資源的重復(fù)使用（Reuse）、提高資源的循環(huán)利用（Recycle）

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