6.對下列各組實驗所作的解釋正確的是( 。
選項實驗操作現(xiàn)象解釋
A向AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液并振蕩產(chǎn)生白色沉淀,后沉淀逐漸溶解鋁元素具有一定的非金屬性
B將Fe(NO32固體溶于稀硫酸,滴加KSCN溶液溶液變紅稀硫酸將Fe2+氧化為Fe3+
C向KBrO3溶液中加入少量CCl4,然后通入少量Cl2,充分振蕩,靜置下層呈橙色氧化性:Cl2>Br2
D將充有NO2的玻璃球放入熱水中紅棕色加深2NO2?N2O4△H>0
A.AB.BC.CD.D

分析 A.該現(xiàn)象說明氫氧化鋁具有兩性,則金屬Al具有一定的非金屬性;
B.硝酸根離子在酸性條件下具有強氧化性,將亞鐵離子氧化,而稀硫酸不能氧化亞鐵離子;
C.Br元素的化合價從+5變?yōu)?價,發(fā)生還原反應,則氯氣表現(xiàn)了還原性;
D.紅色加深,平衡向著逆向移動,則該反應為放熱反應,焓變小于0.

解答 解:A.向AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液并振蕩,先生成氫氧化鋁沉淀,氫氧化鈉溶液過量后氫氧化鋁溶解,說明氫氧化鋁具有兩性,則Al具有一定的非金屬性,故A正確;
B.將Fe(NO32固體溶于稀硫酸,硝酸根離子在酸性條件下能夠氧化亞鐵離子,滴加KSCN溶液后溶液變紅,氧化亞鐵離子的是稀硝酸,不是稀硫酸,故B錯誤;
C.向KBrO3溶液中加入少量CCl4,然后通入少量Cl2,充分振蕩,靜置,下層呈橙色,說明又溴單質(zhì)生成,該反應中Br元素的化合價從+5變?yōu)?價,發(fā)生還原反應,則氯氣表現(xiàn)了還原性,無法比較氧化性強弱,故C錯誤;
D.將充有NO2的玻璃球放入熱水中,紅棕色加深,說明平衡向著逆向移動,則逆反應為吸熱反應,所以正反應為放熱反應,△H<0,故D錯誤;
故選A.

點評 本題考查了實驗方案的設(shè)計與評價,題目難度中等,涉及化學平衡的影響因素、氧化還原反應、非金屬性判斷等知識,明確常見元素及其化合物性質(zhì)為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學實驗能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.用如圖實驗裝置進行相應實驗.裝置正確且能達到實驗目的是(  )
A.用圖l所示裝置除去Cl2中的HCl雜質(zhì)
B.用圖2所示裝置用標準濃度的氫氧化鈉溶液測定鹽酸的濃度
C.用圖3所示裝置實驗室制取NH3
D.用圖4所示裝置檢查裝置氣密性

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.請回答下列化學平衡的有關(guān)問題:
(1)CO和H2在一定條件下合成甲醇的反應為CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H.現(xiàn)在容積均為1L的a、b、c、d、e五個密閉容器中分別充入1mol CO和2mol H2的混合氣體,控溫,進行實驗,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1和圖2.

①該反應為放熱反應(填“放熱”或“吸熱”),該反應的化學平衡常數(shù)表達式為$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(CO){c}^{2}({H}_{2})}$,隨溫度降低,K增大(填“增大”或“減小”).
②將容器d中的狀態(tài)轉(zhuǎn)變到容器c中的狀態(tài),可采取的措施有降溫、增壓.
③圖2中,達到化學平衡狀態(tài)的容器有cde.
(2)某燃料電池以熔融態(tài)K2CO3為電解質(zhì),一極通入CO,另一極通入空氣和CO2的混合氣體.已知該燃料電池正極反應為2CO2+O2+4e-═2CO32-,則其負極的電極反應式為CO+CO32--2e-=2CO2
(3)煤汽化后的煤渣可提煉重金屬.圖3為某溫度下,F(xiàn)e(OH)3(s)、Mg(OH)2(s)分別在溶液中達到沉淀溶解平衡后,改變?nèi)芤旱膒H,金屬陽離子濃度變化情況.據(jù)圖分析:
該溫度下,溶度積常數(shù)的關(guān)系為Ksp[Fe(OH)3]<Ksp[Mg(OH)2](填“>”“=”或“<”);如果在新生成的Mg(OH)2濁液中滴入足量的Fe3+,振蕩后,白色沉淀會全部轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀,原因是濁液中存在溶解平衡:Mg(OH)2?Mg2++2OH-,當加入Fe3+后與OH-生成更難溶解的Fe(OH)3,使平衡繼續(xù)向右移動,最后Mg(OH)2全部溶解轉(zhuǎn)化為紅棕色的Fe(OH)3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大.X、W在同一主族,Z+與Y3-具有相同的電子層結(jié)構(gòu),X原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍.下列說法正確的是( 。
A.粒子半徑的大小順序:r(W)>r(X)>r(Z+)>r(Y3-
B.X的最高價氧化物對應水化物的酸性比Y的強
C.W的氣態(tài)簡單氫化物的熱穩(wěn)定性比X的強
D.工業(yè)上可用X的單質(zhì)與W的氧化物反應制備W的單質(zhì)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.某化學實驗小組的同學為了探究SO2和氯水的漂白性,設(shè)計如圖實驗裝置.

(1)寫出A中反應的化學方程式Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,濃硫酸表現(xiàn)出既有氧化性又有酸性.
(2)實驗室用裝置E制備Cl2,離子方程式為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.該反應中的還原劑是HCl(填化學式).
(3)①裝置A和E中,常用于萃取操作的儀器是分液漏斗(填名稱)
②停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為B:褪色的品紅恢復紅色,D:無明顯現(xiàn)象.
(4)另一個實驗小組的同學認為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會更強.他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)品紅溶液未褪色,并且生成了兩種常見的強酸,請你分析該現(xiàn)象的原因:Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4(用化學方程式表示).
(5)第三個實驗小組同學查閱資料得知:氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途.如圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸粗品及精制的流程:

已知:Br2 是易揮發(fā)、深紅棕色的液體,與Cl2化學性質(zhì)相似;氫溴酸是易揮發(fā)、無色液體.
根據(jù)上述流程回答下列問題:
①反應室①使用冰水的目的防止Br2和HBr揮發(fā).
②操作I的名稱蒸餾,操作Ⅱ的名稱過濾.
③反應室②中加入Na2SO3的目的是還原除去粗品中的Br2
④工業(yè)生產(chǎn)中制得的氫溴酸帶有淡黃色.于是甲乙兩同學設(shè)計了實驗加以探究:
A.甲同學假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因為含F(xiàn)e3+,則用于證明該假設(shè)所用的試劑為KSCN溶液,若假設(shè)成立可觀察到的現(xiàn)象為溶液變成血紅色.
B.乙同學假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因為溶解了少量Br2,其用于證明該假設(shè)成立的方法為加入CCl4進行萃取,若觀察CCl4中有橙紅色液體出現(xiàn),則可證明.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.X、Y、Z為短周期主族元素,X的最外層電子數(shù)為內(nèi)層電子數(shù)的2倍,Y的最高化合價與最低化合價的代數(shù)和為4,Z與Y同周期,Z的原子半徑小于Y.下列敘述不正確的是( 。
A.Z的氫化物是同主族簡單氫化物中最穩(wěn)定的
B.非金屬性:Z>Y>X
C.XY2中各原子最外層均滿足8電子結(jié)構(gòu)
D.X、Y的最高價氧化物對應的水化物酸性后者強

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)化學資源的合成、利用與開發(fā)的敘述合理的是(  )
A.大量使用化肥和農(nóng)藥,能不斷提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B.開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物),有助于海洋生態(tài)環(huán)境的治理
C.通過有機合成,可以制造出比鋼鐵更強韌的新型材料
D.安裝煤炭燃燒過程的“固硫”裝置,主要是為了提高煤的利用率

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.科學上規(guī)定,1.01×105Pa、25℃時,拆開1mol氣態(tài)AB分子,使之變?yōu)?mol氣態(tài)A原子和氣態(tài)B原子,所需要吸收的能量,叫A-B鍵的“鍵能”.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與化學鍵的鍵能值,可以粗略判斷化學反應過程的熱效應,下面是一些常見化學鍵的鍵能值.
 化學鍵 H-Cl Cl-ClH-H  C-HC-Cl 
 
鍵能/(kJ•mol-1
 431.4242.1  435.9413.0 338.9
(1)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),計算由Cl2(g)和H2(g)化合生成1molHCl(g)時所釋放的能量.
(2)判斷甲烷的氯代反應Cl2(g)+CH4(g)═CH3Cl(g)+HCl(g),是吸熱反應還是放熱反應?

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年浙江省高一上第一次質(zhì)檢化學卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)氣體體積的敘述中,正確的是

A.一定溫度和壓強下,各種氣態(tài)物質(zhì)體積的大小,由構(gòu)成氣體的分子數(shù)決定

B.不同的氣體,若體積不同,則它們所含的分子數(shù)也不同

C.一定溫度和壓強下,各種氣體體積大小,由構(gòu)成氣體分子的大小決定

D.氣體摩爾體積就是1mol任何氣體所占體積都約為22.4L

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同步練習冊答案