11.甲苯()是一種重要的化工原料,能用于生產苯甲醛()、苯甲酸()等產品.下表列出了有關物質的部分物理性質,請回答:
名稱性狀熔點(℃)沸點(℃)相對密度
(ρ=1g/cm3
溶解性
乙醇
甲苯無色液體易燃易揮發(fā)-95110.60.8660不溶互溶
苯甲醛無色液體-261791.0440微溶互溶
苯甲酸白色片狀或針狀晶體122.12491.2659微溶易溶
注:甲苯、苯甲醛、苯甲酸三者互溶.
實驗室可用如圖裝置模擬制備苯甲醛.實驗時先在三頸瓶
中加入0.5g固態(tài)難溶性催化劑,再加入15mL冰醋酸(作為溶劑)和2mL甲苯,攪拌升溫至70℃,同時緩慢加入12mL過  氧化氫,在此溫度下攪拌反應3小時.
(1)裝置a的名稱是球形冷凝管,主要作用是冷凝回流,防止甲苯的揮發(fā)而降低產品產率.
(2)三頸瓶中發(fā)生反應的化學方程式為,此反應的原子利用率理論上可達66.25%.【原子利用率=$\frac{期望產物的總質量}{全部反應物的總質量}$×100%】
(3)經測定,反應溫度升高時,甲苯的轉化率逐漸增大,但溫度過高時,苯甲醛的產量卻有所減少,可能的原因是溫度過高時過氧化氫分解速度加快,實際參加反應的過氧化氫質量減小,影響產量.
(4)反應完畢后,反應混合液經過自然冷卻至室溫時,還應經過過濾、蒸餾(填操作名稱)等操作,才能得到苯甲醛粗產品.
(5)實驗中加入過量過氧化氫且反應時間較長,會使苯甲醛產品中產生較多的苯甲酸.
①若想從混有苯甲酸的苯甲醛中分離出苯甲酸,正確的操作步驟是dacb(按步驟順序填字母).
a.對混合液進行分液                 
b.過濾、洗滌、干燥
c.水層中加入鹽酸調節(jié)pH=2         
d.加入適量碳酸氫鈉溶液混合震蕩
②若對實驗①中獲得的苯甲酸產品進行純度測定,可稱取2.500g產品,溶于200mL乙醇配成溶液,量取所得的乙醇溶液20.00mL于錐形瓶,滴加2~3滴酚酞指示劑,然后用預先配好的0.1000mol/L KOH標準液滴定,到達滴定終點時消耗KOH溶液18.00mL.產品中苯甲酸的質量分數(shù)為87.84%.【苯甲酸相對分子質量:122.0】

分析 (1)由儀器a結構可知為球形冷凝管,甲苯揮發(fā)會導致產率降低;
(2)三頸瓶中甲苯被過氧化氫氧化生成苯甲醛,同時還生成水;原子利用率=(預期產物的總質量÷全部反應物的總質量)×100%;
(3)溫度過高時過氧化氫分解,實際參加反應的過氧化氫質量減小,影響產量;
(4)反應完畢后,反應混合液經過自然冷卻至室溫時,先過濾分離固體催化劑,再利用蒸餾的方法分離出苯甲酸;
(5)實驗中加入過量的過氧化氫并延長反應時間時,會使苯甲醛產品中產生較多的苯甲酸.
①先與碳酸氫鈉反應之后為苯甲酸鈉,再分液分離,水層中加入鹽酸得到苯甲酸晶體,最后過濾分離得到苯甲酸;
②苯甲酸的物質的量等于消耗KOH物質的量,再計算產品中苯甲酸的質量分數(shù).

解答 解:(1)儀器a具有球形特征的冷凝管,名稱為為球形冷凝管,甲苯揮發(fā)會導致產率降低,冷凝回流,防止甲苯揮發(fā)導致產率降低,
故答案為:球形冷凝管;冷凝回流,防止甲苯的揮發(fā)而降低產品產率;
(2)三頸瓶中甲苯被過氧化氫氧化生成苯甲醛,同時還生成水,反應方程式為:,此反應中原子利用率=$\frac{106}{160}$×100%=66.25%;
故答案為:球形冷凝管;冷凝回流,防止甲苯的揮發(fā)而降低產品產率;;66.25%;
(3)但溫度過高時過氧化氫分解速度加快,實際參加反應的過氧化氫質量減小,苯甲醛的產量卻有所減少,
故答案為:溫度過高時過氧化氫分解速度加快,實際參加反應的過氧化氫質量減小,影響產量;
(4)反應完畢后,反應混合液經過自然冷卻至室溫時,先過濾分離固體催化劑,再利用蒸餾的方法分離出苯甲酸,
故答案為:過濾、蒸餾;
(5)實驗中加入過量的過氧化氫并延長反應時間時,會使苯甲醛產品中產生較多的苯甲酸.
①先與碳酸氫鈉反應之后為苯甲酸鈉,再分液分離,水層中加入鹽酸得到苯甲酸晶體,最后過濾分離得到苯甲酸,再洗滌、干燥得到苯甲酸,故正確的操作步驟是:dacb,
故答案為:dacb;
②若對實驗①中獲得的苯甲酸產品進行純度測定,可稱取2.500g產品,溶于200mL乙醇配成溶液,量取所得的乙醇溶液20.00mL于錐形瓶,滴加2~3滴酚酞指示劑,然后用預先配好的0.1000mo/L KOH標準液滴定,到達滴定終點時消耗KOH溶液18.00mL.
苯甲酸的物質的量等于消耗KOH物質的量,則2.500g產品中苯甲酸為0.018L×0.1mol/L×$\frac{200}{20}$×122g/mol=2.196g,產品中苯甲酸的質量分數(shù)為$\frac{2.196g}{2.5g}$×100%=87.84%;
故答案為:87.84%.

點評 本題考查有機物合成實驗、物質的分離提純、實驗方案設計、對操作的分析評價、物質含量測定等,較好的考查學生對數(shù)據(jù)的應用、閱讀獲取信息的能力以及知識遷移應用,難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化學課外小組用海帶為原料制取少量碘單質,他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時間(碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實驗流程提取單質碘:(已知:2KI+Cl2=2KCl+I2

(1)指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱:③萃取分液
(2)③步操作中,有機溶劑除可用四氯化碳,還可以用CE.(填字母)
A.酒精    B.水    C.苯    D.醋酸    E汽油
用四氯化碳時,分液漏斗下層溶液呈紫紅色.
(3)操作過程③可以分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.把50mL碘水和15mL有機溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層液體;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準;
H.靜置、分層.
過程③正確操作步驟的順序是:(填編號字母)C→B→D→A→H→G→E→F;其中G操作目的是保持分液漏斗內外壓力平衡,使液體易于流下.
(4)從含碘的有機溶劑中得到碘單質,還需要進行的操作是蒸餾.
(5)將海帶灼燒成灰的過程中,將使用到的(除泥三角外)實驗儀器有BCE.
A.試管   B.瓷坩堝  C.坩堝鉗  D.蒸發(fā)皿  E.酒精燈.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.純堿(Na2CO3)在生產生活中具有廣泛的用途.以下是實驗室模擬侯氏制堿原理制取Na2CO3的流程圖.

已知:向飽和食鹽水中通入NH3、CO2后發(fā)生的反應為NH3+H2O+CO2+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl,請回答以下問題:
(1)粗鹽中含有的雜質離子有Ca2+、Mg2+、SO42-等.精制除雜的步驟順序是acdeb(填編號);
a.粗鹽溶解,濾去沉渣b.加入鹽酸調pHc.加入Ba(OH)2溶液
d.加入Na2CO3溶液e.過濾
(2)灼燒固體A制Na2CO3在坩堝(填儀器名稱)中進行.證明濾液A中含有NH4+的方法是取少量濾液A于試管中,加入足量NaOH溶液并加熱,產生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體,證明A中含有NH4+;對濾液A進行重結晶能夠獲得NH4HCO3,NH4HCO3是一種常用的溶液pH調節(jié)劑.向pH=13含Na+、K+的溶液中加入少量NH4HCO3使pH降低,反應的離子方程式為NH4++HCO3-+2OH-=NH3•H2O+CO32-+H2O.
(3)如圖裝置中用于制備CO2的是BC(填編號);用B示意的裝置制備NH3,分液漏斗中盛放的試劑是濃氨水,燒瓶內可加入的固體試劑是堿石灰或生石灰.

(4)一種天然堿晶體成分是aNa2CO3•bNa2SO4•cH2O,請從提供的試劑中選擇必要的試劑設計簡單實驗方案測定Na2CO3的質量分數(shù).(儀器自選)用天平稱取一定質量的晶體樣品,加入足量稀硫酸并微熱,產生的氣體通過足量的澄清石灰水,過濾,洗滌,干燥,稱量沉淀并計算.
供選擇的試劑:2mol•L-1鹽酸、0.5mol•L-1CaCl2溶液、稀氨水、堿石灰、澄清石灰水(足量)、1mol•L-1H2SO4溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

19.鍶(Sr)為第五周期ⅡA族元素,其化合物六水氯化鍶(SrCl2•6H2O)是實驗室重要的分析試劑,工業(yè)上常以天青石(主要成分為SrSO4)為原料制備,生產流程如下:

已知:①經鹽酸浸取后,溶液中除含有Sr2+和Cl-外,還含有少量Ba2+雜質;
②SrSO4、BaSO4的溶度積常數(shù)分別為3.3×10-7、1.1×10-10;
③六水氯化鍶晶體61℃時開始失去結晶水,100℃時失去全部結晶水.
(1)天青石焙燒前先研磨粉碎,其目的是增加反應物的接觸面積,提高反應速率,提高原料的轉化率.
(2)天青石和碳隔絕空氣高溫焙燒時 SrSO4中只有S被還原,且1mol SrSO4反應電子轉移8mol,該反應的化學方程式SrSO4+4C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SrS+4CO↑.
(3)“濾渣”是BaSO4.(寫化學式)
(4)為了得到較純的六水氯化鍶晶體,“過濾2”后需經過“洗滌,干燥”的操作:
①洗滌氯化鍶晶體最好選用飽和氯化鍶溶液,其原因是既溶解晶體表面附著的雜質,又減少洗滌時氯化鍶因溶解造成的損失.
②工業(yè)上用熱風吹干六水氯化鍶,選擇的適宜溫度范圍是A(填字母).
A.50~60℃B.70~80℃C.80~100℃D.100℃以上
(5)產品純度檢測:稱取1.000g產品溶解于適量水中,向其中加入含AgNO31.100×10-2 mol的AgNO3溶液(此時溶液中除Cl-外,不含其它與Ag+反應的離子),待Cl-完全沉淀后,用含F(xiàn)e3+的溶液作指示劑,用0.2000mol/L的NH4SCN標準溶液滴定剩余的AgNO3,使剩余的Ag+以AgSCN白色沉淀的形式析出,滴定達到終點的現(xiàn)象是溶液由無色變?yōu)檠t色,且30s不褪色.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

6.溴苯是一種化工原料,實驗室用苯和液溴合成溴苯的裝置示意圖如圖.(夾持儀器已略去)
請回答以下問題.
(1)制取溴苯的化學方程式是+Br2$\stackrel{Fe}{→}$+HBr,反應過程中燒瓶內有白霧產生,是因為生成HBr了氣體.
(2)該實驗中用到冷凝管,由此猜想生成溴苯的反應屬于放熱反應(填“放熱”或“吸熱”);使用冷凝管時,進水口應是a(填“a”或“b”);燒杯中NaOH溶液的作用是吸收HBr和未反應的Br2,防止污染大氣(答一條即可).
(3)該實驗中將液溴全部加入苯中,充分反應后,為提純溴苯,進行以下操作:
①繼續(xù)向燒瓶中加入少量水,然后過濾除去未反應的鐵屑,過濾時必須用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、漏斗.
②濾液在經一系列處理,最終得到的粗溴苯中仍含有少量苯,要進一步提純溴苯,可進行的操作是C(填序號)
溴苯
沸點/℃80156
水中溶解度微溶微溶
A.重結晶    B.過濾    C.蒸餾.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

16.尼泊金乙酯為白色結晶,熔點116~118℃,幾乎不溶于冷水,易溶于乙醇.制備原理及裝置如下:
+CH2OH5$\stackrel{催化劑}{→}$+H2O

實驗步驟如下:
①在三口燒瓶中加入6.9g對羥基苯甲酸和9.2g無水乙醇,加入適量氨基磺酸(固體催化劑),接通冷凝水,然后加熱、攪拌并回流,至充分反應.
②趁熱過濾出催化劑,將殘液迅速傾入冷水,固體粗酯從水中
析出,再過濾.
③濾餅用5%Na2CO3和水洗滌,得粗酯
④粗酯、乙醇、水和活性炭加入圓底燒瓶中,加熱回流30min,
趁熱抽濾,濾液冷卻結晶、60℃烘干,得產品7.5g.
(1)圖中儀器a的名稱是分水器;步驟①中乙醇過量,其目的是提高對羥基苯甲酸的轉化率同時作溶劑;能說明步驟①反應已完成的依據(jù)是分水器中水的量不再增加.
(2)步驟③濾餅用5%Na2CO3和水洗滌的目的是除去未反應的對羥基苯甲酸及乙醇
(3)步驟④精制時加入活性炭的目的是吸附產品中有色雜質
(4)本次制備產率為0.904(保留3位小數(shù)).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.從海水中提取部分物質的過程如圖所示,下列有關說法錯誤的是( 。
A.過程①需要加入化學試劑、沉淀、過濾等操作
B.由“母液→無水MgCl2”一系列變化中未涉及氧化還原反應
C.工業(yè)上一般用電解氯化鎂溶液制取Mg單質
D.反應③和⑤均可由下列反應實現(xiàn):2Br-+Cl2=Br2+2Cl-,該反應屬于置換反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.如圖縱坐標為反應物的轉化率,橫坐標為溫度(t℃),下列符合此圖情況的反應是( 。
A.C(s)+CO2(g)?2CO(g);△H>0B.H2(g)+Br2(g)?2HBr(g);△H<0
C.N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H<0D.2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g);△H>0

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

1.某工廠實驗室用CO和H2制備CH3OH,其原理為:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H<0
該溫度下的化學平衡常數(shù)表達式K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(CO){c}^{2}({H}_{2})}$;若在298K、398K時化學平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1>K2(填“>”、“<”、“=”)

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