分析 (1)液柱高度保持不變,說明氣密性良好;D中左側(cè)為短導(dǎo)管,為安全瓶,防止倒吸;裝置E起到吸收尾氣中SO2、H2S的作用;
(2)觀察SO2的生成速率,發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng),Ⅲ中發(fā)生S(g)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq),反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)是S完全溶解,燒杯、錐形瓶需要加熱時必須使用石棉網(wǎng),蒸發(fā)皿、試管可直接加熱;
(3)根據(jù)題目所給3個反應(yīng),可得出對應(yīng)關(guān)系:2Na2S~2H2S~3S~3 Na2SO3,2Na2S反應(yīng)時同時生成2Na2SO3,還需要1Na2SO3;
(4)加入鹽酸,Na2S2O3反應(yīng)生成S沉淀,所以靜置后取上層清液,滴加BaCl2溶液,檢驗溶液中是否含有硫酸根離子.
解答 解:(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液柱,若液柱高度保持不變,則氣密性良好;D中左側(cè)為短導(dǎo)管,為安全瓶,防止倒吸;裝置E起到吸收尾氣中SO2、H2S的作用,可選用NaOH溶液,
故答案為:液柱高度保持不變;防止倒吸;NaOH;
(2)觀察SO2的生成速率,發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng),a不生成二氧化硫,bd中物質(zhì)均與二氧化硫反應(yīng),只有c中飽和NaHSO3溶液適合制取二氧化硫;Ⅲ中發(fā)生S(g)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq),反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)是S完全溶解,可觀察到溶液變澄清(或渾濁消失);燒杯、錐形瓶需要加熱時必須使用石棉網(wǎng),
故答案為:c;控制滴加硫酸的速度,溶液變澄清(或渾濁消失);ad;
(3)根據(jù)題目所給3個反應(yīng),可得出對應(yīng)關(guān)系:2Na2S~2H2S~3S~3 Na2SO3,2Na2S反應(yīng)時同時生成2Na2SO3,還需要1Na2SO3,所以燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為2:1,
故答案為:2:1;
(4)檢測產(chǎn)品中是否存在Na2SO4的實驗方案為:取少量產(chǎn)品溶于足量稀鹽酸、靜置、取上層清液(或過濾,取濾液)、滴加BaCl2溶液,若出現(xiàn)沉淀則說明含有Na2SO4雜質(zhì),
故答案為:取少量產(chǎn)品溶于足量稀鹽酸、靜置、取上層清液(或過濾,取濾液)、滴加BaCl2溶液,若出現(xiàn)沉淀則說明含有Na2SO4雜質(zhì).
點(diǎn)評 本題考查實驗方案的分析與評價,涉及氣密性檢驗、離子檢驗、對操作的分析評價等,側(cè)重實驗分析能力及知識綜合應(yīng)用能力的考查,(2)為易錯點(diǎn),可以利用總反應(yīng)的分析,題目難度中等
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol/LHCOOH溶液中:c(HCOO-)+c(OH-)=c(H+) | |
B. | 1L0.1mol•L-1 CuSO4•(NH4)2SO4•6H2O的溶液中:c(${SO}_{4}^{2-}$)>c(NH4+)>c(Cu2+)>c(H+)>c(OH-) | |
C. | 0.1mol/LNaHCO3溶液中:c(H+)+c(H2CO3)=c(${CO}_{3}^{2-}$)+c(OH-) | |
D. | 將0.2mol/LHCN溶液和0.1mol/L的NaOH溶液等體積混合后,溶液顯堿性:c(Na+)>c(HCN)>c(CN-)>c(OH-)>c(H+) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置可用于分離苯和溴苯的混合物 | B. | 裝置可用于吸收HCl或NH3氣體 | ||
C. | 用圖所示裝置分離乙醇與乙酸 | D. | 圖中量筒中發(fā)生了加成反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a (A)>a′(A) a(B)<a′(B) | B. | a(A)>a′(A) a (B)=a′(B) | ||
C. | a (A)<a′(A) a (B)=a′(B) | D. | a (A)=a(A) a (B)>a′(B) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗組 | 溫度℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所需時間/min | ||
CO | H2O | H2 | CO | |||
1 | 650 | 4 | 2 | 1.6 | 2.4 | 6 |
2 | 900 | 2 | 1 | 0.4 | 1.6 | 3 |
3 | 900 | a | b | c | d | t |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 容器內(nèi)氣體密度保持不變 | |
B. | 氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變 | |
C. | CO的體積分?jǐn)?shù)保持不變 | |
D. | CO與H2的物質(zhì)的量之比保持1:2不變 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com