16.用含少量鐵的氧化銅制取氯化銅晶體(CuCl2•xH2O).有如圖操作:

已知:在pH為4~5時(shí),F(xiàn)e3+幾乎完全水解而沉淀,而此時(shí)Cu2+卻幾乎不水解.
(1)氧化劑A可選用①④(填編號(hào),下同)
①Cl2 ②KMnO4 ③HNO3 ④H2O2
(2)要得到較純的產(chǎn)品,試劑B可選用③④
①NaOH  ②FeO ③CuO  ④Cu2(OH)2CO3
(3)試劑B的作用是①③
①提高溶液的pH  ②降低溶液的pH  ③使Fe3+完全沉淀  ④使Cu2+完全沉淀
(4)從濾液經(jīng)過(guò)結(jié)晶得到氯化銅晶體的方法是②④①(按實(shí)驗(yàn)先后順序選填編號(hào))
①過(guò)濾  ②蒸發(fā)濃縮  ③蒸發(fā)至干  ④冷卻
(5)為了測(cè)定制得的氯化銅晶體(CuCl2•xH2O)中x值,某興趣小組設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:稱(chēng)取m g晶體灼燒至質(zhì)量不再減輕為止,冷卻、稱(chēng)量所得無(wú)水CuCl2的質(zhì)量為n g.
方案二:稱(chēng)取m g晶體、加入足量氫氧化鈉溶液、過(guò)濾、沉淀洗滌后用小火加熱至質(zhì)量不再減輕為止、冷卻、稱(chēng)量所得固體的質(zhì)量為n g.
試評(píng)價(jià)上述兩種實(shí)驗(yàn)方案,選擇其中正確的方案計(jì)算得x=$\frac{80m-135n}{18n}$(用含m、n的代數(shù)式表示).

分析 向固體中加入鹽酸,鹽酸和鐵、氧化銅反應(yīng),發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:Fe+2H+=Fe2++H2↑;CuO+2H+=Cu2++H2O,加入氧化劑A的目的是把亞鐵離子氧化,根據(jù)除雜原則,不能引入新的雜質(zhì);加入試劑B的目的是調(diào)節(jié)pH使鐵離子生成氫氧化鐵沉淀,過(guò)濾除去沉淀,對(duì)濾液進(jìn)行蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾得到氯化銅晶體.
(1)加入氧化劑,將Fe2+氧化為Fe3+,易除去,除雜時(shí),不能引入新的雜質(zhì);
(2)在制取過(guò)程中,不能引進(jìn)雜質(zhì)離子,據(jù)此來(lái)選擇合適的試劑;
(3)加入鹽酸時(shí),鹽酸是過(guò)量的,導(dǎo)致溶液酸性較強(qiáng),溶液酸性較強(qiáng)則鐵離子不沉淀,為使鐵離子沉淀則應(yīng)提高溶液的pH;
(4)根據(jù)溶液獲得晶體的方法來(lái)回答;
(5)CuCl2•xH2O晶體加熱時(shí)會(huì)發(fā)生水解,加熱沉淀至質(zhì)量不再減輕為止,ng為CuO質(zhì)量,根據(jù)銅元素守恒可知,n(CuO)=n(CuCl2•xH2O),再結(jié)合m=nM計(jì)算x的值.

解答 解:(1)根據(jù)題意,加入氧化劑A可把Fe2+氧化為Fe3+,而沒(méi)有增加新雜質(zhì),所以A為H2O2,或是Cl2,
故答案為:①④;
(2)得到較純的產(chǎn)品,試劑可選用CuO或Cu2(OH)2CO3,①②均會(huì)引入雜質(zhì)離子,
故答案為:③④;
(3)溶液酸性較強(qiáng)則鐵離子不沉淀,為使鐵離子沉淀則應(yīng)提高溶液的pH,故選①③,
故答案為:①③;
(4)從濾液經(jīng)過(guò)結(jié)晶得到氯化銅晶體,首先要加熱蒸發(fā)濃縮,冷卻后,再將之過(guò)濾即可,
故答案為:②④①;
(5)CuCl2•xH2O晶體加熱時(shí)會(huì)發(fā)生水解CuCl2+2H2O?Cu(OH)2+2HCl,有HCl氣體放出,CuCl2質(zhì)量偏小,測(cè)得x值偏大,所以選擇方案二,氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,加熱沉淀,氫氧化銅分解生成氧化銅,則ng為CuO質(zhì)量,物質(zhì)的量為:$\frac{ng}{80g/mol}$=$\frac{n}{80}$mol,根據(jù)銅元素守恒可知,n(CuO)=n(CuCl2•xH2O),所以mg=$\frac{n}{80}$mol×(135+18x)g/mol,解得,x=$\frac{80m-135n}{18n}$,
故答案為:$\frac{80m-135n}{18n}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查閱讀獲取信息能力、對(duì)工藝流程理解與實(shí)驗(yàn)條件控制、實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)、化學(xué)計(jì)算、物質(zhì)分離提純除雜等有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作以及在新情境下綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.題目難度中等,要求學(xué)生要有扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和靈活應(yīng)用信息解決問(wèn)題的能力,注意基礎(chǔ)知識(shí)的全面掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列溶液中與50mL 1mol•L-1的AlCl3溶液中氯離子濃度相等的是( 。
A.150mL1mol•L-1 的NaClB.75mL2 mol•L-1 的NH4Cl
C.150mL3mol•L-1的KClD.75mL2mol•L-1的CaCl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列敘述中,正確的是(  )
A.同物質(zhì)的量的NaCl和Cl2含有的分子數(shù)相等
B.SO42-的摩爾質(zhì)量是96g
C.阿伏伽德羅常數(shù)約為6.02×1023mol-1
D.1摩爾氧氣的質(zhì)量等于NA個(gè)O2分子的相對(duì)分子質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.將0.24mol SO2和0.11mol氧氣放入容積為1L的密閉容器中,在一定溫度和催化劑下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)達(dá)到平衡,得到0.12mol SO3
(1)平衡時(shí),二氧化硫的轉(zhuǎn)化率為50%.
(2)若溫度不變,再加入0.50mol氧氣后重新達(dá)到平衡,則 SO2的平衡濃度減小(填“增大”、“不變”或“減小”),氧氣的轉(zhuǎn)化率降低(填“升高”、“不變”或“降低”),SO3的體積分?jǐn)?shù)減。ㄌ睢霸龃蟆、“不變”或“減小”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g),經(jīng)5min后,測(cè)得D的濃度為0.5mol/L,c(A):c(B)=3:5,C的平均反應(yīng)速率為0.1mol/(L•min).求:
(1)此時(shí)A的濃度c(A)=0.75mol/L;
(2)反應(yīng)開(kāi)始前容器中的A、B的物質(zhì)的量:n(A)=n(B)=3mol;
(3)B的平均反應(yīng)速率v(B)=0.05mol/(L•min);
(4)x的值為2.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.在一定量的石灰乳中通入一定量的氯氣,二者恰好完全反應(yīng)(發(fā)生的反應(yīng)均為放熱反應(yīng)).生成物中含有Cl-、C1O-、C1O3-三種含氯元素的離子,其中C1O-、C1O3-兩種離子的物質(zhì)的量(n)與反應(yīng)時(shí)間(t)的曲線如圖所示.
(1)t2時(shí),Ca(OH)2與Cl2發(fā)生反應(yīng)的總的化學(xué)方程式為10Cl2+10Ca(OH)2=7CaCl2+2Ca(ClO)2+Ca(ClO32+10H2O.
(2)該石灰乳中含有Ca(OH)2的物質(zhì)的量是5 mol.
(3)據(jù)分析,生成Ca(C1O32的反應(yīng)是由溫度升高引起的,通入氯氣的速度不同,C1O-和C1O3-的比例也不同.
若在原石灰乳中通入氯氣的速度加快,則反應(yīng)后$\frac{n(Cl{O}^{-})}{n(Cl{O}_{3}^{-})}$<2(填“>”、“<”或“=”);若$\frac{n(Cl{O}^{-})}{n(Cl{O}_{3}^{-})}$=a,則n(C1-)=$\frac{5(a+5)}{a+3}$mol(用含a的代數(shù)式來(lái)表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.一定溫度下,向2L的密閉容器中充入2molPCl3(g)和1molCl2(g),發(fā)生反應(yīng):PCl3(g)+Cl2(g)?PCl5(g),5min達(dá)平衡,PCl3(g)的轉(zhuǎn)化率為20%,并且放出37.2kJ的熱量,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)前5min內(nèi),v(Cl2)=0.04mol•L-1•min,此溫度下,平衡常數(shù)K=0.83.
(2)下列哪個(gè)圖象能正確說(shuō)明上述反應(yīng)在進(jìn)行到t1時(shí)刻時(shí),達(dá)到平衡狀態(tài)AB.

(3)若將上恒溫容器換成絕熱容器,則PCl3(g)的轉(zhuǎn)化率<20%(填“>”“<”或“=”),平衡常數(shù)K減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”).
(4)PCl5與足量的水能完全水解生成兩種酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是PCl5+4H2O=H3PO4+5HCl.
(5)已知:H3PO4的電離平衡常數(shù):Ka1=7.52×10-3,Ka2=6.23×10-8,Ka3=2.2×10-13;H2CO3的電離平衡常數(shù):Ka1=4.3×10-7,Ka2=5.61×10-11,將H3PO4的溶液逐滴加入到過(guò)量的Na2CO3的溶液中,請(qǐng)寫(xiě)出可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式H3PO4+2CO32-=HPO42-+2HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.液態(tài) HCl、固體NaCl 均不導(dǎo)電,所以 HCl、NaCl 均是非電解質(zhì)
B.NH3、CO2的水溶液均導(dǎo)電,所以 NH3、CO2 均是電解質(zhì)
C.銅、石墨均導(dǎo)電,所以它們是電解質(zhì)
D.蔗糖、酒精在水溶液或熔化時(shí)均不導(dǎo)電,所以它們是非電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽分類(lèi)順序排列正確的是(  )
A.鹽酸、純堿、石膏B.硫酸、燒堿、綠礬
C.碳酸、乙醇、醋酸鈉D.磷酸、熟石灰、可性鉀

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同步練習(xí)冊(cè)答案