【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)AlCl3水解溶液呈酸性。________

(2)TiCl4加入熱水中生成TiO2·xH2O。________

(3)NaHCO3在水溶液中的電離方程式。__________

(4)Mg(OH)2懸濁液中加入NH4Cl溶液,沉淀溶解。___________

【答案】AlCl3+ 3H2O Al(OH)3 + 3HCl TiCl4 + (x+2)H2OTiO2xH2O↓+ 4HCl NaHCO3=NaHCO3- Mg(OH)2(s) + 2NH4Cl(aq)MgCl2 (aq) + 2NH3·H2O(aq)

【解析】

1)氯化鋁水解產(chǎn)生氫氧化鋁和鹽酸,方程式為:,故答案為:;

2水解生成和鹽酸,方程式為: ,故答案為:;

3)碳酸氫鈉完全電離產(chǎn)生鈉離子和碳酸氫根,電離方程式為:,故答案為:

3)向懸濁液中加入溶液,結(jié)合生成一水合氨,使氫氧化鎂的沉淀溶解平衡正向移動(dòng),氫氧化鎂溶解,方程式為: ,故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. PH=1的醋酸加水稀釋到原體積的100倍,稀釋后PH=3

B. 室溫 pH=3的醋酸溶液和pH=11的Ba(OH)2溶液等體積混合后溶液呈酸性

C. 室溫pH相同的NH4Cl溶液和CH3COOH溶液,由水電離產(chǎn)生的c(H)相同

D. 某溫度下,水的離子積常數(shù)為1×10-12,該溫度下PH=7的溶液呈中性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來AIST報(bào)告正在研制一種高容量、低成本-銅空氣燃料電池。該電池通過一種復(fù)雜的銅腐蝕現(xiàn)象產(chǎn)生電力,其中放電過程為2Li+Cu2O+H2O═2Cu+2Li++2OH-,下列說法不正確的是( )

A. 放電時(shí),Li+透過固體電解質(zhì)向Cu極移動(dòng)

B. 放電時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)式為Cu2O+H2O+2e-=2Cu+2OH-

C. 通空氣時(shí),銅被腐蝕,表面產(chǎn)生Cu2O

D. 整個(gè)反應(yīng)過程中,銅相當(dāng)于催化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隔絕空氣加熱至500℃時(shí)綠礬(硫酸亞鐵晶體)能完全分解,某化學(xué)小組為探究分解產(chǎn)物的成分,選用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置略),A中固體完全分解后變?yōu)榧t棕色粉末。

下列說法不正確的是

A. 所選用裝置的正確連接順序?yàn)锳-C-E-D-B

B. E裝置是用來檢驗(yàn)SO3,則X可以是硝酸酸化的硝酸鋇溶液

C. 可選用酸性KMnO4溶液檢驗(yàn)A裝置中殘留固體是否為Fe2O3

D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是2FeSO4·7H2O=Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】25℃時(shí),碳酸鈣在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示,已知25℃時(shí)硫酸鈣的Ksp9.1×106。

(1)通過蒸發(fā),可使稀溶液由_______點(diǎn)變化到_______點(diǎn)。

(2)25℃時(shí),反應(yīng)CaSO4(s)CO32- (aq)CaCO3(s)SO42-(aq)的平衡常數(shù)K_______

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是200mg MnC2O4·2H2O晶體放在坩堝里加熱分解時(shí),所得固體產(chǎn)物的質(zhì)量(m)隨溫度(t)變化的關(guān)系曲線。(已知草酸錳不穩(wěn)定,但其中錳元素的化合價(jià)在300℃以下不變)

試回答下列問題:

1寫出B點(diǎn)固體產(chǎn)物的化學(xué)式________________________________________;

2通過計(jì)算確定D點(diǎn)處產(chǎn)物的化學(xué)式______________________________。

3NaBH4(s)H2O(l)反應(yīng)生成NaBO2(s)H2(g),在25 、101 kPa下,已知每消耗3.8 g NaBH4(s)放熱21.6 kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是_____________________________________________。

4降低溫度,將NO2(g)轉(zhuǎn)化為N2O4(l),再制備濃硝酸。

已知:2NO2(g)N2O4(g) ΔH1 2NO2(g)N2O4(l) ΔH2

下列能量變化示意圖中,正確的是(選填字母)________。

5CuCl(s)O2反應(yīng)生成CuCl2(s)和一種黑色固體。在25 、101 kPa下,已知該反應(yīng)每消耗1 mol CuCl(s),放熱44.4 kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是_______________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,用0.1000molL-1NaOH溶液滴定20.00mL 0.1000molL-1CH3COOH溶液所得滴定曲線如圖:

1)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,不需要的儀器是 ______ (填序號).

a100mL容量瓶 b.錐形瓶 c.滴定管夾 d.漏斗 e.玻璃棒 f.滴定管

2)點(diǎn)所示溶液為中性:c(Na+)________c(CH3COO-)(填“>”“<”或“=”)。

3)盛裝標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液選擇圖中滴定管_________(填標(biāo)號)。

4)滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶,眼睛應(yīng)注意觀察____________。

5)下列操作會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果偏低的是______

A.堿式滴定管在裝液前未用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤洗

B.滴定過程中,錐形瓶搖蕩得太劇烈,錐形瓶內(nèi)有液滴濺出

C.堿式滴定管尖嘴部分在滴定前沒有氣泡,滴定終點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氣泡

D.達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí),仰視讀數(shù)

6)氧化還原滴定實(shí)驗(yàn)與酸堿中和滴定類似(用已知濃度的氧化劑溶液滴定未知濃度的還原劑溶液或反之)。測血鈣的含量時(shí),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

可將4mL血液用蒸餾水稀釋后,向其中加入足量草酸銨(NH4)2C2O4晶體,反應(yīng)生成CaC2O4沉淀,將沉淀用稀硫酸處理得H2C2O4溶液。

得到的H2C2O4溶液,再用酸性KMnO4溶液滴定,氧化產(chǎn)物為CO2,還原產(chǎn)物為Mn2+。

終點(diǎn)時(shí)用去20mL l.0×l0-4mol/LKMnO4溶液。

、滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是_________________________________

、計(jì)算:血液中含鈣離子的濃度為______mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、YZ、W、MN為原子序數(shù)依次增大的六種短周期元素,常溫下,六種元素的常見單質(zhì)中三種為氣體,三種為固體。XMWN分別同主族,在周期表中X是原子半徑最小的元素,且X能與Y、ZW分別形成電子數(shù)相等的三種分子,ZW的最外層電子數(shù)之和與M的核外電子總數(shù)相等。試回答下列問題:

、Z、W、N四種元素的原子半徑由大到小的排列順序是 ______ 用元素符號表示。

X、ZW、N四種元素中的三種元素可組成一種強(qiáng)酸,該強(qiáng)酸的稀溶液能與銅反應(yīng),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。

X、Z、W、N四種元素組成的一種離子化合物A,已知A既能與鹽酸反應(yīng),又能與氯水反應(yīng),寫出A與足量鹽酸反應(yīng)的離子方程式 ______ 。

X、Z、WNFe五種元素可組成類似明礬的化合物相對分子質(zhì)量為,1molH中含有6mol結(jié)晶水。對化合物H進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

H的溶液,加入過量的NaOH濃溶液并加熱,產(chǎn)生白色沉淀和無色有刺激性氣味的氣體。白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色;

另取H的溶液,加入過量的溶液產(chǎn)生白色沉淀,加鹽酸沉淀不溶解。

的化學(xué)式為 ______ 。

已知100mLH溶液能與20mL溶液硫酸酸化恰好反應(yīng),寫出該反應(yīng)的離子方程式______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某反應(yīng)的各物質(zhì)濃度數(shù)據(jù)如下:

        aA(g)bB(g)2C(g)

起始濃度(mol·L1) 3.0 1.0 0

2 s末濃度(mol·L1) 1.8 0.6 0.8

據(jù)此可推算出上述反應(yīng)化學(xué)方程式中,各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是(  )

A. 9∶3∶4B. 3∶1∶2C. 2∶1∶3D. 3∶2∶1

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