分析 (1)在密閉容器中,使3mol N2和6mol H2混合發(fā)生,平衡時NH3為nmol,則:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
起始量(mol):3 6 0
變化量(mol):0.5n 1.5n n
平衡量(mol):3-0.5n 6-1.5n n
濃度之比等于物質的量之比,計算各自轉化率可得氮氣、氫氣轉化率之比;
(2)正反應為放熱反應,升高平衡體系的溫度(保持體積不變),平衡逆向移動,混合氣體總物質的量中等,而總質量不變;
(3)當達到平衡時,充入氬氣,并保持壓強不變,容器容積增大,反應混合氣體壓強減小,平衡向氣體體積增大的方向移動;
(4)若容器恒容、絕熱,加熱使容器內溫度迅速升至原來的2倍,升高溫度吸熱移動.
解答 解:(1)在密閉容器中,使3mol N2和6mol H2混合發(fā)生,平衡時NH3為nmol,則:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
起始量(mol):3 6 0
變化量(mol):0.5n 1.5n n
平衡量(mol):3-0.5n 6-1.5n n
(1)濃度之比等于物質的量之比,平衡中N2和NH3的濃度比=(3-0.5n):n=(6-n):2n,N2和H2的轉化率之比=$\frac{0.5n}{3}$:$\frac{1.5n}{6}$=2:3,
故答案為:(6-n):2n;2:3;
(2)正反應為放熱反應,升高平衡體系的溫度(保持體積不變),平衡逆向移動,混合氣體總物質的量中等,而總質量不變,故平均相對分子質量變小、氣體密度不變,
故答案為:變小;不變;
(3)當達到平衡時,充入氬氣,并保持壓強不變,容器容積增大,反應混合氣體壓強減小,平衡向氣體體積增大的方向移動,即平衡逆向移動,
故答案為:逆向;
(4)若容器恒容、絕熱,加熱使容器內溫度迅速升至原來的2倍,升高溫度吸熱方向移動,達到新平衡后,容器內溫度小于原來的2倍,
故答案為:<.
點評 本題考查化學平衡計算與影響因素,(3)中理解壓強變化對平衡移動的影響本質是影響物質的濃度.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 等濃度的兩溶液中水的電離程度:HCl>BOH | |
B. | BOH的電離方程式是BOH?B++OH- | |
C. | 混合溶液中:c(B)+>c(OH-)>c(Cl-)>c(H)+ | |
D. | 要使混合溶液的pH=7,則需VHCl>VBOH |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋后X溶液中水的電離程度比Y溶液中水的電離程度小 | |
B. | 若X、Y是一元堿,等物質的量濃度的鹽酸鹽溶液,Y的pH大 | |
C. | 若X、Y都是一元弱堿,則a的值一定大于9 | |
D. | 完全中和X、Y兩溶液時,消耗同濃度稀硫酸的體積:V(X)>V(Y) |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應除了生成新的物質外,還伴隨著能量的變化 | |
B. | 應用蓋斯定律,可計算某些難以直接測量的反應焓變 | |
C. | 同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點燃條件下的△H相同 | |
D. | 在101kPa時,2g H2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8 kJ 熱量,氫氣燃燒的熱化學方程式表示為:2H2(g)+02(g)=2H20(l);△H=+285.8 kJ•mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向KI溶液滴加氯水和CCl4振蕩,靜置后分層且下層顯紫色,則氧化性:Cl2>I2 | |
B. | 用丁達爾實驗可以將Al(OH)3膠體和NaCl溶液區(qū)分開 | |
C. | 明礬和漂白粉均可用于自來水的殺菌、消毒 | |
D. | Al(OH)3與稀H2SO4、NaOH溶液均能反應,說明AI(OH)3是兩性氫氧化物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 每生成2mol AB(g) 共吸收b kJ熱量 | |
B. | 該反應熱△H=+(a-b) kJ•mol-1 | |
C. | 反應物的總能量大于生成物的總能量 | |
D. | 斷裂1 mol A-A鍵,放出a kJ能量 |
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