4.如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)A:測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$ 的原因可能是(只答一條):紅磷的量不足.
(2)實(shí)驗(yàn)B:用玻璃棒攪拌的目的是使液體均勻受熱,防止液體四處飛濺.
(3)實(shí)驗(yàn)C:集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底.

分析 (1)A中測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$,則氧氣沒有與紅磷完全反應(yīng);
(2)B為蒸發(fā)操作,玻璃棒攪拌可防止局部溫度過高;
(3)C中燃燒后生成四氧化三鐵,溫度較高,直接接觸瓶底可使瓶底炸裂.

解答 解:(1)A中測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$,則氧氣沒有與紅磷完全反應(yīng),則該實(shí)驗(yàn)中紅磷的量不足,故答案為:紅磷的量不足;     
(2)B為蒸發(fā)操作,玻璃棒攪拌可防止局部溫度過高,即攪拌的目的為使液體均勻受熱,防止液體四處飛濺,故答案為:使液體均勻受熱,防止液體四處飛濺;
(3)實(shí)驗(yàn)C中集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底,故答案為:防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底.

點(diǎn)評 本題考查實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)基本操作,為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一.某研究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)一】焦亞硫酸鈉的制取
采用如圖1裝置(實(shí)驗(yàn)前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5.裝置Ⅱ中有Na2S2O5晶體析出,發(fā)生的反應(yīng)為Na2SO3+SO2═Na2S2O5

(1)裝置Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O.
(2)要從裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體,可采取的分離方法是過濾.
(3)裝置Ⅲ用于處理尾氣,可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為d(填序號).
【實(shí)驗(yàn)二】焦亞硫酸鈉的性質(zhì):Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3
(4)證明NaHSO3溶液中HSO${\;}_{3}^{-}$的電離程度大于水解程度,可采用的實(shí)驗(yàn)方法是ae(填序號).
a.測定溶液的pH  b.加入Ba(OH)2溶液
c.加入鹽酸  d.加入品紅溶液
e.用藍(lán)色石蕊試紙檢測
(5)檢測Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化的實(shí)驗(yàn)方案是取少量Na2S2O5晶體于試管中,加入適量水溶解,滴加鹽酸,振蕩,再滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成
【實(shí)驗(yàn)三】葡萄酒中抗氧化劑殘留量的測定
(6)葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化劑.測定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計(jì)算)的方案如下:

(已知:滴定時反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI)
①按上述方案實(shí)驗(yàn),消耗標(biāo)準(zhǔn)I2溶液25.00mL,該次實(shí)驗(yàn)測得樣品中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計(jì)算)為0.16g•L-1
②在上述實(shí)驗(yàn)過程中,若有部分HI被空氣氧化,則測定結(jié)果偏低(填“偏高”“偏低”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.0.01摩爾的氯化鉻(CrCl3.6H2O)在水溶液中用過量的AgNO3處理,只產(chǎn)生2.87g的氯化銀沉淀,緩慢加熱將產(chǎn)生的水蒸氣通入堿石灰中只增重0.18克,通過計(jì)算確定氯化鉻(CrCl3.6H2O)的化學(xué)式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.實(shí)驗(yàn)室常用的濃鹽酸密度為1.17g/mL、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%.此濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 mol/L.取此濃鹽酸43mL,用蒸餾水稀釋至200mL,稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度為mol/L.4.8g鎂投入此200mL稀鹽酸中,反應(yīng)后,求:(要有計(jì)算過程)
①放出的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積.
②用MnO2,和此濃HCl反應(yīng)制Cl2,當(dāng)有0.4molHCl被氧化時,生成的Cl2全部用石灰水吸收,則
(1)生成多少Cl2mol
(2)可制得漂白粉多少克?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.有甲、乙、丙、丁四種無色溶液,它們分別是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一種.為區(qū)別這四種溶液,現(xiàn)將它們兩兩混合并得到下面現(xiàn)象:
溶液甲+乙乙+丙丙+丁甲+丁
現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象白色沉淀白色沉淀無色氣體
根據(jù)對上述現(xiàn)象的分析,可推知甲、乙、丙、丁四種溶液的順序依次是(  )
A.HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3B.H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3
C.HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3D.H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.斷開1mol AB(g)分子中的化學(xué)鍵使其分別生成氣態(tài)A原子和氣態(tài)B原子所吸收的能量稱為A-B鍵的鍵能.下表列出了一些化學(xué)鍵的鍵能E:
化學(xué)鍵H-HCl-ClO═OC-ClC-HO-HH-Cl
E/kJ•mol-1436247x330413463431
請回答下列問題:
(1)如圖表示某反應(yīng)的能量變化關(guān)系,則此反應(yīng)為放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其中△H=(a-b) kJ•mol-1(用含有a、b的關(guān)系式表示).
(2)若圖示中表示反應(yīng)H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ•mol-1,則b=926kJ•mol-1,O═O 鍵的鍵能x=496.4.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.碳是形成化合物最多的元素.
(1)由碳元素參與形成的物質(zhì)多為分子晶體,也有少數(shù)原子晶體.下列關(guān)于分子晶體和原子晶體的說法正確的是B(填字母序號).
A、完全由非金屬元素形成的物質(zhì)一定是分子晶體或原子晶體
B、分子晶體中分子之間一定存在范德華力
C、SiC具有極高的熔點(diǎn)和較大的硬度,SiC分子中除存在共價(jià)鍵外,還存在分子間作用力
D、金剛石是由碳元素形成的原子晶體,性質(zhì)穩(wěn)定,不與任何物質(zhì)反應(yīng)
(2)意大利羅馬大學(xué)的FuNvio Cacace等人獲得了極具理論研究意義的C4分子.C4分子結(jié)構(gòu)如圖所示.下列說法正確的是BD.
A、C4屬于一種新型的化合物  B、C4與P4(白磷)的晶體都屬于分子晶體
C、C4氣體分子內(nèi)含有極性共價(jià)鍵 D、C4與C60互為同素異形
(3)鄰硝基苯酚的熔點(diǎn)<對硝基苯酚(填“>”、“=”或“<”=).
(4)硼、碳、氮、氧是元素周期表第二周期相鄰的四種元素.下列有關(guān)的四種化合物中,鍵角最小的是D.
A、CO2  B、CF4  C、NF3  D、OF2
已知硼酸H3BO3為白色固體,溶于水顯弱酸性,但它卻是一元酸,可以用硼酸在水溶液中的電離平衡解釋它是一元弱酸的原因.
(5)請寫出下面這個方程式右端的兩種離子的表達(dá)式:
?++H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.(1)寫出濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2SO4(濃)+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+SO2↑+2H2O_.
(2)試用下表中所列各種裝置設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物.這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左至右的方向)是(填裝置的編號)④→②→①→③.
(3)實(shí)驗(yàn)室可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色.C瓶溶液的作用是驗(yàn)證產(chǎn)物中SO2已被B瓶溶液全部氧化.
(4)裝置②中所加的固體藥品是無水CuSO4
(5)裝置③中所盛溶液是澄清石灰水.
編號           ②         ③             ④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.一定量甲烷燃燒后的產(chǎn)物為CO、CO2和水蒸汽,此三種混合氣體的質(zhì)量為28.8g.當(dāng)混合氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的無水氯化鈣后,增重14.4g,則混合氣體中CO2的質(zhì)量為8.8g.

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同步練習(xí)冊答案