4.某課外小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置(夾持、加熱儀器省略)進行系列實驗.請根據(jù)下列實驗回答問題:
(1)甲同學(xué)用此裝置驗證物質(zhì)的氧化性:KMnO4>Cl2>Br2,則a中加濃鹽酸,b中加KMnO4,c中加NaBr或KBr溶液.將濃鹽酸滴入b中后,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是2MnO4-+16H++10Cl-═2Mn2++5Cl2↑+8H2O;b中反應(yīng)結(jié)束后再向c中加入少量CCl4,振蕩靜置后觀察到c中的現(xiàn)象為液體分層,上層無色,下層為橙紅色.
(2)乙同學(xué)用此裝置制少量溴苯,a中盛液溴,b中為鐵屑和苯,c中盛水.將液溴滴入b中后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Fe+3Br2═2FeBr3+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr.能證明該反應(yīng)是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng)的操作和現(xiàn)象取反應(yīng)后上層清液加硝酸銀溶液,產(chǎn)生淺黃色沉淀.

分析 (1)驗證物質(zhì)的氧化性:KMnO4>Cl2>Br2,a中加濃鹽酸,b中加KMnO4,發(fā)生2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,c中為含溴離子的化合物,c中發(fā)生2Br-+Cl2=2Cl-+Br2,結(jié)合氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性可驗證;
(2)a中盛液溴,b中為鐵屑和苯,發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和HBr,HBr易溶于水,與硝酸銀反應(yīng)生成AgBr沉淀.

解答 解:(1)a中加濃鹽酸,b中加KMnO4,發(fā)生2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,離子反應(yīng)為2MnO4-+16H++10Cl-═2Mn2++5Cl2↑+8H2O,c中為NaBr或KBr,c中發(fā)生2Br-+Cl2=2Cl-+Br2,由氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性可知,物質(zhì)的氧化性為KMnO4>Cl2>Br2,c中生成溴不易溶于水,易溶于有機溶劑,則向c中加入少量CCl4,振蕩靜置后觀察到c中的現(xiàn)象為液體分層,上層無色,下層為橙紅色,
故答案為:NaBr或KBr;2MnO4-+16H++10Cl-═2Mn2++5Cl2↑+8H2O;液體分層,上層無色,下層為橙紅色;
(2)a中盛液溴,b中為鐵屑和苯,發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和HBr,涉及的反應(yīng)為2Fe+3Br2═2FeBr3+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr,HBr易溶于水,與硝酸銀反應(yīng)生成AgBr沉淀,則取反應(yīng)后上層清液加硝酸銀溶液,產(chǎn)生淺黃色沉淀,可說明該反應(yīng)為取代反應(yīng),
故答案為:2Fe+3Br2═2FeBr3+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr;取反應(yīng)后上層清液加硝酸銀溶液,產(chǎn)生淺黃色沉淀.

點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)實驗和制備實驗,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實驗設(shè)計的能力,綜合性較強,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗裝置或?qū)嶒灢僮髂苓_到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
驗證酸性:H2CO3>H2SiO3B.
實驗室制取氨氣C.
證明石蠟油分解生成的氣體是乙烯D.
比較不同催化劑對反應(yīng)速率的影響

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.下列物質(zhì)中只含有離子鍵的是BG;只有共價鍵的是AEF;既含有離子鍵又含有共價鍵的是CDH;含有非極性鍵的是DE;既含有極性鍵又含有非極性鍵的是E.
(A)CO2  (B)NaBr (C)NaOH  (D)Na2O2  (E)H2O2  (F)H2S  (G)MgCl2  (H)NH4Cl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知蓄電池在充電時作電解池,放電時作原電池.鉛蓄電池上有兩個接線柱,一個接線柱旁標有“+”,另一個接線柱旁標有“-”.關(guān)于標有“+”的接線柱,下列說法中正確的是( 。
A.充電時作陽極,放電時作負極B.充電時作陽極,放電時作正極
C.充電時作陰極,放電時作負極D.充電時作陰極,放電時作正極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列鑒別方法不可行的是( 。
A.用酸性高錳酸鉀溶液鑒別苯、甲苯和環(huán)己烯
B.用燃燒法鑒別乙醇、苯和四氯化碳
C.用水鑒別乙醇、甲苯和溴苯
D.用碳酸鈉溶液鑒別乙醇、乙酸和乙酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.觀察下面列出的幾種物質(zhì)的化學(xué)式或者結(jié)構(gòu)式(填序號)
①CO(NH22        ②NH4CNO        ③CH3CH2CH3     ④CH3CH2CH2CH3⑦H2        ⑧D2       ⑨O2 ⑩O3⑪${\;}_{6}^{12}$C⑫${\;}_{6}^{13}$C
其中:(1)互為同分異構(gòu)體的是①②,⑤⑥;
(2)互為同系物的是③④⑤或③④⑥;
(3)互為同位素的是⑪⑫;
(4)互為同素異形體的是⑨⑩;
(5)是同種物質(zhì)的是⑦⑧.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.穩(wěn)定的ClO2易溶于水,熔點為一59.5℃,沸點為11℃,能在堿性條件下與H2O2反應(yīng),生成ClO2.它是國際公認的新一代高效、廣譜、安全殺菌保鮮劑.但液態(tài)二氧化氯不穩(wěn)定,易爆炸,在生產(chǎn)、包裝、運輸方面不便.固載二氧化氯是用化學(xué)方法固化在載體上,使用時再釋放出來.工業(yè)上NaClO2是制備穩(wěn)定型固載ClO2的主要原料,采用H2O2、NaClO3和NaOH等制備NaClO2的工藝裝置如圖:
(1)反應(yīng)器發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2+O2↑+Na2SO4+2H2O
(2)裝置3的名稱為B
A.離心機  B.冷凝器  C.安全器  D.電熱器
(3)吸收瓶中發(fā)生的化學(xué)方程式為:2ClO2+H2O2+2NaOH=2NaClO2+2H2O+O2,為什么恒溫槽要選擇低溫:溫度過高,過氧化氫會分解,還可以選擇什么條件促進吸收:增大氫氧化鈉的濃度
(4)裝置5的作用是:緩沖,防止吸收液直接進入真空泵
(5)工業(yè)上可用如下方法對NaClO2純度進行測定:
a稱量約mg亞氯酸鈉,配成500.00mL溶液
b.量取25.00mL試液,置于預(yù)先加有碘化鉀溶液的碘量瓶中,并加入人適量稀硫酸溶液,搖勻,并于暗處放置10min
c.加100mL水,加人淀粉指示液,用濃度為c mol/L硫代硫酸鈉標準溶液滴定至溶液藍色消失即為終點,記下消耗的硫代硫酸鈉標準溶液的體積為v mL,同時做空白試驗,記下消耗的硫代硫酸鈉標準溶液的體積為V0mL.滴定發(fā)生的方程式:2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6 4I-+ClO2-+4H+=2I2+Cl-+3H2O
利用上述數(shù)據(jù)寫出NaClO2質(zhì)量分數(shù)的計算式(不用化簡)$\frac{(V-V0)×C×\frac{90.5}{4}×10{\;}^{-3}}{m×\frac{25}{500}}$×100%
(6)工業(yè)上可用RS(kesting法,原理為:2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2↑+2NaCl+2H2O)制ClO2,相比R5法,過氧化氫法有什么優(yōu)點對環(huán)境污染。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.同一周期X、Y、Z三種元素,已知最高價氧化物對應(yīng)的水化物分別是HXO4、H2YO4、H3ZO4,則下列判斷中正確的是( 。
A.原子半徑X>Y>ZB.非金屬性X>Y>Z
C.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性HX<H2Y<H3ZD.原子序數(shù) X<Y<Z

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.0.3mol氣態(tài)高能燃料乙硼烷(分子式B2H6)在氧氣中燃燒,生成固態(tài)三氧化二硼和液態(tài)水,放出649.5kJ熱量.
(1)寫出上述燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:B2H6(g)+3O2(g)═B2O3(s)+3H2O(l)△H=-2165kJ/mol.
(2)11.2L(標準狀況)乙硼烷完全燃燒生成液態(tài)水時放出的熱量為1082.5 kJ.

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