【題目】現(xiàn)有部分短周期元素的原子結(jié)構(gòu)如下表:
元素符號(hào) | 元素原子結(jié)構(gòu) |
X | 原子結(jié)構(gòu)示意圖為 |
Y | 最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍 |
Z | 原子核內(nèi)含有12個(gè)中子,且其離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 |
(1)寫出X的元素符號(hào):________,元素Y的最簡(jiǎn)單氫化物的化學(xué)式為_________。
(2)Z元素原子的質(zhì)量數(shù)為_______。
(3)X和Z兩種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物相互反應(yīng)的離子方程式為______________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】芳香烴A是基本有機(jī)化工原料,由A制備高分子E和醫(yī)藥中間體K的合成路線(部分反應(yīng)條件略去)如下圖所示:
己知:①;
②
回答下列問題:
(1)A的名稱是________,I含有官能團(tuán)的名稱是________。
(2)反應(yīng)⑦的作用是________,⑩的反應(yīng)類型是________。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:____________________________________________________。
(4)D分子中最多有________個(gè)原子共平面。E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。
(5)寫出一種同時(shí)符合下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________。
①苯環(huán)上只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子;
②既能與銀氨溶液反應(yīng)又能與NaOH溶液反應(yīng)。
(6)將由D為起始原料制備的合成路線補(bǔ)充完整。
________(無機(jī)試劑及溶劑任選)。
合成路線流程圖示例如下:
CH3CHO CH3COOH CH3COOCH2CH3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用50 mL 0.50 mol·L-1的鹽酸與50mL 0.55 mol·L-1的氫氧化鈉溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),測(cè)定反應(yīng)過程中所放出的熱量并計(jì)算每生成1 mol液態(tài)水時(shí)放出的熱量。
完成下列問題:
①燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是__________。
②用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的生成1 mol液態(tài)水時(shí)放出熱量的數(shù)值會(huì)__________。
(2)現(xiàn)有反應(yīng)PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g),523K時(shí),將10mol PCl5注入容積為2L的密閉容器中,平衡時(shí)壓強(qiáng)為原來的1.5倍。
①該溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K為__________
②PCl5的平衡轉(zhuǎn)化率為__________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )
A. 圖①向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液
B. 圖②用于Na2O2和H2O反應(yīng)制取少量的O2
C. 圖③比較碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
D. 圖④制備Fe(OH)2并能較長(zhǎng)時(shí)間觀察到白色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將鋁粉與Fe3O4粉末配制成鋁熱劑,分成三等份。
①一份直接放入足量的燒堿溶液中,充分反應(yīng)后放出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V1;
②一份在高溫下恰好反應(yīng)完全,反應(yīng)后的混合物與足量的鹽酸反應(yīng)后,放出的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V2;
③一份直接放入足量的鹽酸中,充分反應(yīng)后放出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V3。
下列說法正確的是( )
A. V1=V3>V2 B. V2>V1=V3 C. V1=V2>V3 D. V1>V3>V2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家一直致力于“人工固氮”的方法研究。
(1)合成氨的原理為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)H=-92.4 kJ/mol,該反應(yīng)的能量變化如圖所示。
①在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E2的變化是___(填“增大”、“減小”或“不變”)。
②將0.3 mol N2和0.5 mol H2充入體積不變的密閉容器中,在一定條件下達(dá)到平衡,測(cè)得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼?/span>,此時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為___;欲提高該容器中H2的轉(zhuǎn)化率,下列措施可行的是___(填選項(xiàng)字母)。
A.向容器中按原比例再充入原料氣 | B.向容器中再充入一定量H2 |
C.改變反應(yīng)的催化劑 | D.液化生成物分離出氨 |
(2)根據(jù)最新“人工固氮”的研究報(bào)道,在常溫、常壓、光照條件下,N2在催化劑(摻有少量Fe2O3和TiO2)表面與水發(fā)生反應(yīng):
2N2(g)+6H2O(1)4NH3(g)+3O2(g)H=+1530 kJ/mol
又知:H2O(1)=H2O(g)H=+44.0 kJ/mol
則2N2(g)+6H20(g)4NH3(g)+302(g)H =___kJ/mol,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=_______,控制其他條件不變,增大壓強(qiáng),K值___(填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠礬是含有一定量結(jié)晶水的硫酸亞鐵,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要的用途。某化學(xué)興趣小組對(duì)綠礬的一些性質(zhì)進(jìn)行探究。回答下列問題:
(1)在試管中加入少量綠礬樣品,加水溶解,滴加 溶液,溶液顏色無明顯變化。再向試管中通入空氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______。
(2)為測(cè)定綠礬中結(jié)晶水含量,將帶有兩端開關(guān)K1和K2的石英玻璃管(設(shè)為裝置A)稱重,記為。將樣品裝入石英玻璃管中,再次將裝置A稱重,記為。按下圖連接好裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①儀器B的名稱是________________。
②實(shí)驗(yàn)操作步驟:a.打開K1和K2,緩緩?fù)ㄈ?/span>N2→b.點(diǎn)燃酒精燈,加熱→c.熄滅酒精燈→d.→e.關(guān)閉和→f.稱量A。d的操作為________________。
③重復(fù)②的操作步驟,直至A恒重,記為,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,計(jì)算綠礬化學(xué)式中結(jié)晶水?dāng)?shù)目________________(列式表示)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)將a、b的操作次序顛倒,則使x________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
(3)為探究硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物,將(2)中已恒重的裝置A接入下圖所示的裝置中,打開K1和K2,緩緩?fù)ㄈ?/span>N2,加熱。實(shí)驗(yàn)后反應(yīng)管中殘留固體為紅色粉末。
已知:裝置C用于檢驗(yàn)和吸收分解得到的氣體產(chǎn)物之一.
①C/D中的溶液依次為________(填標(biāo)號(hào))。
a、品紅 b. c. d. e.濃
C、D中有氣泡冒出,并可觀察到的現(xiàn)象分別為________、________。
②寫出硫酸亞鐵高溫分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。
③在方框中畫出尾氣吸收裝置并注明所用試劑。_________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用示意圖或圖示的方法能夠直觀形象地將化學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生,下列示意圖或圖示正確的是( )
A.砷原子的結(jié)構(gòu)示意圖B.BF4—的結(jié)構(gòu)式
C.HF分子間的氫鍵D.丙氨酸的手性異構(gòu)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在恒容密閉容器中通入X并發(fā)生反應(yīng):2X(g) Y(g),T1、T2溫度下X的物質(zhì)的量濃度c(X)隨時(shí)間t變化的曲線如圖所示,下列敘述正確的是( )
A. 該反應(yīng)進(jìn)行到M點(diǎn)放出的熱量大于進(jìn)行到W點(diǎn)放出的熱量
B. T2溫度下,在0~t1時(shí)間內(nèi),v(Y)= mol·L-1·min-1
C. M點(diǎn)的正反應(yīng)速率v正大于N點(diǎn)的逆反應(yīng)速率v逆
D. M點(diǎn)時(shí)再加入一定量Y,平衡后X體積分?jǐn)?shù)與原平衡相比增大
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