除去工業(yè)尾氣中的氮氧化物,常用氨催化吸收法。原理是NH3與NOx反
應(yīng)生成無(wú)毒物質(zhì)。某同學(xué)采用以下裝置和步驟模擬工業(yè)上氮氧化物的處理過程。
(一)提供的裝置
(二)NH3的制取
(1)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制備氣體的說(shuō)法正確的有 (填序號(hào))。
① 用赤熱的炭與水蒸氣反應(yīng)制取氫氣 ② 用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
③ 實(shí)驗(yàn)室制氧氣有時(shí)需要加熱,有時(shí)不需要加熱 ④ 用無(wú)水氯化鈣干燥氨氣
(2)若選擇裝置G制取氨氣,則分液漏斗中盛裝的液體試劑是 。
(3)若選擇裝置C制取氨氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(三)模擬尾氣的處理
選用上述部分裝置,按下列順序連接成模擬尾氣處理裝置,回答有關(guān)問題:
(4)A裝置中反應(yīng)的離子方程式為__________________________________。
(5)D裝置中的液體可換成 (填序號(hào))。
a . CuSO4 b . H2O c . CCl4 d . 濃硫酸
(6)該同學(xué)所設(shè)計(jì)的模擬尾氣處理實(shí)驗(yàn)存在的明顯缺陷是__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源”,應(yīng)分類回收利用。生活中廢棄的塑料制品、舊輪胎、廢紙等屬于
A.單質(zhì) B.有機(jī)物 C.氧化物 D.無(wú)機(jī)物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
青蒿素是一種由青蒿中分離得到的具有新型化學(xué)結(jié)構(gòu)的抗瘧藥,結(jié)構(gòu)如下圖所示。有關(guān)該化合物的敘述正確的是
A.分子式為:C16H20O5
B.該化合物在一定條件下不能與NaOH溶液反應(yīng)
C.青蒿素與維生素一樣是水溶性的
D.該化合物中含有過氧鍵,一定條件下有氧化性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有關(guān)Na2CO3和NaHCO3的敘述中正確的是
A.Na2CO3和NaHCO3均可與澄清石灰水反應(yīng)
B.NaHCO3比Na2CO3熱穩(wěn)定性強(qiáng)
C.相同質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3與足量鹽酸作用時(shí),產(chǎn)生的氣體質(zhì)量相同
D.Na2CO3俗名小蘇打,NaHCO3俗名純堿,其溶液均顯堿性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一系列化學(xué)實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀分解后的含錳元素的化合 物都能和濃鹽酸反應(yīng)制得氯氣,且含錳元素的化合物的還原產(chǎn)物都是MnCl2。他們將6.32gKMnO4粉末加熱一段時(shí)間,也不知道高錳酸鉀是否完全分解,收集到0.336L氣體后便停止加熱了,冷卻后放入足量的濃鹽酸再加熱,充分反應(yīng)后生成氯氣的體積是(氣體體積都在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定)
A.1.344L B.1.568L C.1.792L D.2.016L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述中,不能用平衡移動(dòng)原理解釋的是( )
A.紅棕色的NO2,加壓后顏色先變深后變淺
B.高壓比常壓有利于合成SO3的反應(yīng)
C.加入催化劑有利于氨的合成
D.工業(yè)制取金屬鉀 Na(l)+KCl(l)NaCl(l)+K(g)選取適宜的溫度,使K成蒸汽從反應(yīng)混合物中分離出來(lái)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
容積固定為3 L的某密閉容器中加入1 mol A、2 mol B,一定溫度下發(fā)生如下反應(yīng):A(s)+2B(g)C(g)+D(g),經(jīng)反應(yīng)5 min后,測(cè)得C的濃度為0.3 mol·L-1。則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.5 min內(nèi)D的平均反應(yīng)速率為0.02 mol·L-1·min-1
B.5 min內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為0.06 mol·L-1·min-1
C.經(jīng)5 min后,向容器內(nèi)再加入C,正反應(yīng)速率變小
D.平衡狀態(tài)時(shí),生成1 mol D時(shí)同時(shí)生成1 mol A
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于F、Cl、Br、I性質(zhì)的比較,不正確的是 ( )
A、它們的原子核外電子層數(shù)隨核電荷數(shù)的增加而增多
B、被其他鹵素單質(zhì)從鹵化物中置換出來(lái)的可能性隨核電荷數(shù)的增加而增大
C、它們的氫化物的穩(wěn)定性隨核電荷數(shù)的增加而增強(qiáng)
D、單質(zhì)的顏色隨核電荷數(shù)增加而加深
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