10.1g  N2含有x個N2,則阿伏加德羅常數(shù)為( 。
A.$\frac{x}{28}$B.14x mol-1C.28x mol-1D.28x

分析 根據(jù)n=$\frac{m}{M}$=$\frac{N}{{N}_{A}}$計算.

解答 解:n(N2)=$\frac{1g}{28g/mol}$=$\frac{1}{28}$mol,
則$\frac{x}{{N}_{A}}$=$\frac{1}{28}$mol,
NA=28x mol-1,
故選C.

點評 本題考查物質的量的相關計算,為高頻考點,側重于學生的分析、計算能力的考查,注意把握相關計算公式的運用以及相關物理量的理解,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列各圖所示的實驗原理、方法、裝置或操作正確的是( 。
A.①稱量氫氧化鈉固體B.②收集NO氣體
C.③配制100 mL 0.10 mol•L-1鹽酸D.④吸收NH3不會造成倒吸

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列現(xiàn)象或事實可以用同一原理解釋的是( 。
A.濃硫酸和濃鹽酸長期露置在空氣中濃度均降低
B.氯化銨和碘都可以用加熱的方法進行提純
C.氯水、SO2均能使品紅溶液褪色
D.溴蒸汽和NO2氣體都能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.為了除去氯化鈉樣品中的雜質碳酸鈉,某興趣小組最初設計了如圖所示方案進行實驗.

(1)沉淀A的化學式是CaCO3
(2)他們在實驗過程中,又發(fā)現(xiàn)了新的問題:此方案很容易引入新的雜質.固體物質B的成分為NaCl、CaCl2(用化學式表示).
(3)他們繼續(xù)探究后又提出了新的方案:將混合物溶解,先滴加足量稀鹽酸再蒸發(fā)結晶.有關反應的離子方程式為CO32-+2H+═H2O+CO2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.X、Y、Z可以用如圖表示的一些物質或概念間的從屬關系中正確的是
 XYZ
A氧化物純凈物
B電解質化合物
C膠體分散系混合物
D酸性氧化物非金屬氧化物氧化物
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.a(chǎn)  mL FeCl3溶液中含F(xiàn)e3+ 28g,取a/5mL溶液稀釋到8a mL,則稀釋后溶液中Cl-的物質的量濃度是( 。
A.$\frac{25}{2a}$ mol•L-1B.$\frac{125}{2a}$mol•L-1C.$\frac{125}{4a}$mol•L-1D.$\frac{75}{2a}$ mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列物質屬于糖類的是(  )
A.蛋白質B.食醋C.淀粉D.花生油

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列敘述正確的是( 。
A.金屬腐蝕就是金屬失去電子被還原的過程
B.銅板上的鐵鉚釘處在潮濕的空氣中直接發(fā)生反應:Fe-3e+=Fe3+,繼而形成鐵銹
C.將水庫中的水閘(鋼板)與外加直流電源的負極相連接,正極連接到一個廢鐵上可防止水閘被腐蝕
D.合金的熔點都高于它的成分金屬,合金的耐腐蝕性也都比其成分金屬強

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.Ⅰ.液態(tài)肼(N2H4)和液態(tài)雙氧水當它們混合反應時,可以產(chǎn)生大量氮氣和水蒸氣,并放出大量熱.已知:0.8mol液態(tài)肼與足量的液態(tài)雙氧水反應生成氮氣和水蒸氣,并放出513.2kJ的熱量.反應的熱化學方程式為:N2H4(g)+2H2O2(l)=N2(g)+4H2O(g)△H=-641.5kJ/mol.
Ⅱ.在密閉容器中進行反應
①Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)△H1=akJ•mol-1
②2CO(g)+O2(g)?2CO2(g)△H2
③2Fe(s)+O2(g)?2FeO(s)△H3=b kJ•mol-1
(1)△H2=(b-2a)kJ•mol-1(用含a、b的代數(shù)式表示).
(2)反應①的化學平衡常數(shù)表達式K=$\frac{c(CO)}{c(C{O}_{2})}$,已知在某溫度下時反應①的平衡常數(shù)K=2,在此溫度下2L密閉容器中進行反應①,F(xiàn)e和CO2的起始量均為6mol,達到平衡時CO2的轉化率為66.7%,CO的平衡濃度為2mol/L.
(3)將上述平衡體系溫度升高時,再次達到平衡時體系中CO的濃度與CO2濃度的比值增大,為了加快化學反應速率且使體系中FeO的物質的量增加,其他條件不變時,可以采取的措施有BC(填序號).
A.縮小反應器體積               B.再通入CO2
C.升高溫度                     D.使用合適的催化劑.

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