分析 (1)實驗室制備氫氧化鐵膠體的方法為:向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液加熱到紅褐色;
(2)膠體不能透過半透膜,而溶液是可以的;
(3)氫氧化鐵膠體的膠粒帶正電荷,向陰極移動;
(4)①依據(jù)膠體聚沉的性質(zhì)解答;
②氫氧化鐵與氫碘酸發(fā)生酸堿中和反應(yīng);
③三價鐵離子具有強(qiáng)的氧化性,能夠氧化碘離子.
解答 解:(1)將小燒杯中20mL蒸餾水加至沸騰,向沸水中逐滴加入1mL~2mL氯化鐵飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱,故答案為:氯化鐵溶液;溶液出現(xiàn)紅褐色;
(2)膠體不能透過半透膜,而溶液是可以的.所以半透膜外的液體是不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的.由于溶液中含有氯離子,能和硝酸銀反應(yīng)生成白色氯化銀沉淀,故答案為:無;出現(xiàn)白色沉淀;
(3)氫氧化鐵膠體的膠粒帶正電荷,所以向陰極移動,即陰極附近溶液顏色加深,故答案為:陰;氫氧化鐵膠體粒子帶正電;
(4)①碘化氫為可溶性電解質(zhì),能夠使氫氧化鐵膠體發(fā)生聚沉,出現(xiàn)紅褐色沉淀;
故答案為:加入電解質(zhì),使膠體凝聚;
②氫氧化鐵與氫碘酸發(fā)生酸堿中和反應(yīng):Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O,所以沉淀溶解,溶液呈黃色;
故答案為:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O;
③三價鐵離子具有強(qiáng)的氧化性,能夠氧化碘離子,生成單質(zhì)碘,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe3++2I-═I2+2Fe2+,所以最后溶液顏色加深;
故答案為:有I2生成;2Fe3++2I-═I2+2Fe2+.
點評 本題考查了氫氧化鐵膠體的制備方法和實驗步驟、離子方程式的書寫,難度不大,注意反應(yīng)的條件應(yīng)用和試劑的選擇,試劑的滴加順序.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定有I- | B. | 可能含F(xiàn)e3+ | C. | 可能有Cl- | D. | 不含NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3 | B. | NaHCO3 | ||
C. | Na2CO3和NaHCO3 | D. | NaOH、Na2CO3和NaHCO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作及現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 向某鈉鹽中加入稀鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | 說明該鹽一定是碳酸鹽 |
B | 向某無色溶液中滴加BaCl2溶液,再滴加過量的稀HNO3,產(chǎn)生白色沉淀 | 該無色溶液中一定有SO42- |
C | 向某無色溶液中滴加NaOH溶液,加熱后,產(chǎn)生是濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體 | 說明溶液液中含有NH4+ |
D | 某無色氣體通過灼熱的CuO,CuO變?yōu)榧t色 | 該氣體一定為氫氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硅用途廣泛,石英、水晶、光導(dǎo)纖維的主要成分都是二氧化硅 | |
B. | 碘是人體必需微量元素,日常生活中食用的加碘鹽中添加的是碘單質(zhì) | |
C. | 漂白粉既可作棉、麻、紙張的漂白劑,又可作游泳池的消毒劑 | |
D. | 燃煤時加入適量石灰石,可減少廢氣中SO2的量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.3 mol•L-1 K2SO4溶液中含有0.6NA個K+和0.3 mol的SO42- | |
B. | 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下H2O的摩爾體積約是22.4 L•mol-1 | |
C. | 將58.5g的NaCl固體溶解在1L的水中,所得的溶液物質(zhì)的量濃度為1mol/L | |
D. | 1 mol任何氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積都約為22.4 L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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