A. | 一定有I- | B. | 可能含F(xiàn)e3+ | C. | 可能有Cl- | D. | 不含NO3- |
分析 向該溶液中加入溴水,單質(zhì)溴被還原,說明溶液中含有還原性離子,能與溴反應(yīng)的只有I-,在酸性條件下,NO3-、Fe3+具有強(qiáng)氧化性,應(yīng)不能存在,以此解答該題.
解答 解:在酸性條件下,NO3-、Fe3+具有強(qiáng)氧化性,向該溶液中加入溴水,單質(zhì)溴被還原,說明溶液中含有還原性離子,能與溴反應(yīng)的只有I-,則一定不存在NO3-、Fe3+,由于Cl-不與溴反應(yīng),不能確定Cl-是否存在,
故選B.
點評 本題考查離子共存問題,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,題目難度中等,注意根據(jù)題目信息結(jié)合離子的性質(zhì)進(jìn)行判斷,注意NO3-、Fe3+與I-不能大量共存.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)圖可判斷可逆反應(yīng) A2(g)+3B2 (g)?3C(g)+D(s) 的△H>0 | |
B. | 圖表示壓強(qiáng)對可逆反應(yīng)2A (g)+2B (g)?2AB3 (g)的影響,乙的壓強(qiáng)大 | |
C. | 圖可以表示對某化學(xué)平衡體系改變溫度后反應(yīng)速率隨時間的變化 | |
D. | 圖④是N2與H2合成氨的能量變化曲線,可確定該反應(yīng)1 molN2和4mol H2充分反應(yīng)時放熱一定小于92kJ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH=CHCHCH2CH3 | B. | CH2=CHCHCH2CH3 | ||
C. | CH≡CCHCH2CH3 | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCl2 | B. | Cl2O | C. | Cl2 | D. | NaClO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 家用電器起火 常用液態(tài)CO2滅火 一般不用液態(tài)四氯化碳 | |
B. | 將一氧化碳中毒者移到通風(fēng)處搶救 | |
C. | 眼睛里不慎濺進(jìn)了藥液 應(yīng)立即用水沖洗 邊洗邊眨眼睛 不可用手揉眼睛 | |
D. | 實驗后 剩余的藥品不能隨便丟棄 或浪費(fèi) 應(yīng)放回原瓶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,證明一定有Cl-存在 | |
B. | 加入BaCl2溶液和稀硝酸,有白色沉淀生成,證明一定有SO42- | |
C. | 加入KSCN溶液和H2O2溶液,有血紅色生成,證明一定含有Fe3+ | |
D. | 加入KI淀粉溶液,變藍(lán)色,說明可能有Cl2、Br2、I2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同溫度、同體積的N2和O2 | B. | 同壓強(qiáng)、同體積的H2和CH4 | ||
C. | 同質(zhì)量、不同密度的N2和CO | D. | 同體積、同密度的CO2和N2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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