化學(xué)平衡原理在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著重要的指導(dǎo)作用.
(1)反應(yīng)C(s)+CO2(g)⇌2CO(g)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為 = ;已知C(s)+H2O(g)⇌CO(g)+H2(g)的平衡常數(shù)為K1;H2(g)+CO2(g)⇌CO(g)+H2O(g)的平衡常數(shù)為K2,則K與K1、K2二者的關(guān)系為 .
(2)已知某溫度下,反應(yīng)2SO2(g)+O2 (g)⇌2SO3(g),的平衡常數(shù)K=19,在該溫度下的體積固定的密閉容器中充入C(SO2)=1mol•L﹣1,C(O2)=1mol•L﹣1,當(dāng)反應(yīng)在該溫度下SO2轉(zhuǎn)化率為80%時(shí),該反應(yīng) (填“是”或“否”)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),若未達(dá)到,向 (填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”) 方向進(jìn)行.
(3)對(duì)于可逆反應(yīng):aA(g)+bB(g)⇌cC(g)+dD(g)△H=a kJ•mol﹣1;若a+b>c+d,增大壓強(qiáng)平衡向 (填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動(dòng);若升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則a 0(填“>”或“<”)
考點(diǎn):
化學(xué)平衡常數(shù)的含義;化學(xué)平衡建立的過程;化學(xué)平衡的影響因素.
專題:
化學(xué)平衡專題.
分析:
(1)化學(xué)平衡常數(shù),是指在一定溫度下,達(dá)到平衡時(shí)各生成物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次冪的乘積所得的比值;
根據(jù)各反應(yīng)的平衡常數(shù),判斷K與K1、K2的關(guān)系;
(2)根據(jù)三段式計(jì)算出SO2轉(zhuǎn)化率為80%時(shí),各組分的濃度,計(jì)算濃度商Qc,根據(jù)濃度商與平衡常數(shù)的關(guān)系,判斷是否處于平衡狀態(tài)或平衡的移動(dòng)方向,Qc=k,處于平衡狀態(tài),Qc>k反應(yīng)向逆反應(yīng)進(jìn)行,Qc<k反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行;
(3)增大壓強(qiáng)平衡向氣體體積減小的方向移動(dòng);
升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),說明正反應(yīng)是放熱反應(yīng).
解答:
解:(1)反應(yīng)C(s)+CO2(g)⇌2CO(g)的平衡常數(shù)K=;
反應(yīng)C(s)+H2O(g)⇌CO(g)+H2(g)的平衡常數(shù)為K1=,反應(yīng)H2(g)+CO2(g)⇌CO(g)+H2O(g)的平衡常數(shù)為K2=,由平衡常數(shù)×=,即K=K1×K2;
故答案為:;K=K1×K2;
(2)該溫度下SO2轉(zhuǎn)化率為80%時(shí),△c(SO2)=1mol•L﹣1×80%=0.8mol/L,則:
2SO2(g)+O2 (g)⇌2SO3(g),
開始(mol/L):1 1 0
變化(mol/L):0.8 0.4 0.8
SO2轉(zhuǎn)化率為80%時(shí)(mol/L):0.2 0.6 0.8
所以濃度商Qc==26.7>19,該反應(yīng)未達(dá)平衡狀態(tài),反應(yīng)向逆反應(yīng)進(jìn)行;
故答案為:否,逆反應(yīng);
(3)增大壓強(qiáng)平衡向氣體體積減小的方向移動(dòng),由于a+b>c+d,故平衡向正反應(yīng)移動(dòng);
升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),說明正反應(yīng)是放熱反應(yīng),即a<0;
故答案為:正反應(yīng),<.
點(diǎn)評(píng):
考查化學(xué)平衡常數(shù)及計(jì)算、化學(xué)平衡影響因素等,難度中等,平衡常數(shù)的有關(guān)計(jì)算是高考的熱點(diǎn),注意化學(xué)平衡常數(shù)的書寫,利用平衡常數(shù)可以判斷反應(yīng)進(jìn)行的程度,判斷反應(yīng)的熱效應(yīng),判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向,計(jì)算轉(zhuǎn)化率等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
.適用相關(guān)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷,下列結(jié)論正確的是
A.某吸熱反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△S>0
B.SO2使酸性KMnO4溶液褪色,因此SO2具有漂白性
C.在物質(zhì)分離的方法中,蒸餾、萃取、重結(jié)晶都與物質(zhì)的溶解度有關(guān)
D.增大反應(yīng)物濃度可加快反應(yīng)速率,因此用濃硫酸與鐵反應(yīng)能加快生成H2的速率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將氫氧化鈉稀溶液滴加到醋酸稀溶液中,下列各圖示意混合溶液有關(guān)量或性質(zhì)的變化趨勢(shì),錯(cuò)誤的是 ( 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一個(gè)體積為2L的容器中,充入4mol CO和4mol H2O,一段時(shí)間后反應(yīng)CO(g)+H2O(g)⇌CO2(g)+H2(g)在密閉容器中達(dá)到了平衡狀態(tài).平衡后c[CO2]=1.8mol•L﹣1,則該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K為( )
| A. | 27 | B. | 36 | C. | 54 | D. | 81 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于能量判據(jù)和熵判據(jù)的說法中,不正確的是( 。
| A. | 放熱的自發(fā)過程可能是熵減小的過程,吸熱的自發(fā)過程一定為熵增加的過程 |
| B. | 由能量判據(jù)和熵判據(jù)組合成的復(fù)合判據(jù),將更適合于所有的過程 |
| C. | 在室溫下碳酸鈣的分解反應(yīng)不能自發(fā)進(jìn)行,但同樣是這個(gè)吸熱反應(yīng)在較高溫度(1200 K)下則能自發(fā)進(jìn)行 |
| D. | 放熱過程(△H<0)或熵增加(△S>0)的過程一定是自發(fā)的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下表是五種銀鹽的溶度積常數(shù)(25℃),下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
化學(xué)式 | AgCl | Ag2SO4 | Ag2S | AgBr | AgI |
溶度積 | 1.8×10﹣10 | 1.4×10﹣5 | 6.3×10﹣50 | 7.7×10﹣13 | 8.51×10﹣16 |
| A. | 五種物質(zhì)在常溫下溶解度最大的是Ag2SO4 |
| B. | 將AgCl溶解于水后,向其中加入Na2S,則可以生成黑色的Ag2S沉淀 |
| C. | 沉淀溶解平衡的建立是有條件的,外界條件改變時(shí),平衡也會(huì)發(fā)生移動(dòng) |
| D. | 常溫下,AgCl、AgBr和AgI三種物質(zhì)的溶解度隨著氯、溴、碘的順序逐漸增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
類似于水的離子積,難溶鹽AmBn也有離子積Ksp,且Ksp=[c(An+)]m•[c(Bm﹣)]n,已知常溫下BaSO4的溶解度為2.33×10﹣4g,則其Ksp為( 。
| A. | 2.33×10﹣4 | B. | 1×10﹣5 | C. | 1×10﹣10 | D. | 1×10﹣12 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知:將Cl2通入適量KOH溶液,產(chǎn)物中可能有KCl、KClO、KClO3,且的值與溫度高低有關(guān).當(dāng)n(KOH)=amol時(shí),下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()
A. 改變溫度,產(chǎn)物中KClO3的最大理論產(chǎn)量為amol
B. 若某溫度下,反應(yīng)后=11,則溶液中=
C. 參加反應(yīng)的氯氣的物質(zhì)的量等于amol
D. 改變溫度,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量ne的范圍:amol≤ne≤amol
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