13.實(shí)驗(yàn)室研究化學(xué)的基礎(chǔ),試回答以下問題:
(1)某研究性學(xué)習(xí)小組成員分別設(shè)計(jì)了如圖的甲、乙、丙、丁三套實(shí)驗(yàn)裝置制取乙酸乙酯.請回答下列問題;①在A試管中混合乙醇和濃硫酸的操作是先向試管A中加入乙醇,然后緩慢的向試管注入濃硫酸,邊加邊振蕩試管.
②甲、乙、丙三套裝置中,不宜選用的裝置是丙(選填“甲”、“乙”、“丙”)

③若乙酸乙酯中含有較多乙醇、乙酸,某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖流程來分離各物質(zhì):
操作Ⅰ需要將混合液轉(zhuǎn)移到分液漏斗儀器中進(jìn)行操作;操作Ⅱ的名稱是蒸餾,b物質(zhì)是硫酸.

(2)下圖為老師課堂演示石蠟油分解實(shí)驗(yàn)的裝置.
    實(shí)驗(yàn)1:浸透了石蠟油的礦渣石棉放在硬質(zhì)玻璃管底部,試管中加入碎石片,給碎瓷片加強(qiáng)熱,石蠟油蒸氣通過熾熱的碎石片表面發(fā)生反應(yīng),生成一定量的氣體.
    試驗(yàn)2:將生成的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液.
    試驗(yàn)3:將生成的氣體通入溴的四氯化碳溶液.
    試驗(yàn)4:在導(dǎo)管口點(diǎn)燃生成的氣體.

①裝置中碎瓷片的作用是防止液體暴沸;實(shí)驗(yàn)4點(diǎn)燃?xì)怏w前必須進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)氣體純度.
②實(shí)驗(yàn)2中酸性高錳酸鉀溶液褪色,說明生成的氣體中含有不飽和烴(填“飽和烴”、“不飽和烴”).
③研究表明,石蠟油分解的產(chǎn)物中含有烯烴和烷烴.若證明生成的氣體中含有烷烴,你對該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方案是將生成的氣體通過盛有酸性高錳酸鉀的溶液的洗氣瓶后點(diǎn)燃,產(chǎn)生明亮的火焰且放出大量的熱(簡要說明實(shí)驗(yàn)操作、用到的實(shí)驗(yàn)藥品及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象).

分析 (1)①制取乙酸乙酯除了反應(yīng)物乙醇和乙酸外,還需濃硫酸作催化劑和吸水劑,依據(jù)溶液密度大小判斷加入試劑的順序;
②長導(dǎo)管不能伸到B試管液面下,防止造成溶液倒吸入加熱反應(yīng)物的試管中;
③制備乙酸乙酯時(shí)常用飽和碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯,主要是利用了乙酸乙酯難溶于飽和碳酸鈉,降低乙酸乙酯溶解度,易于分層,利用萃取分液的方法分離酯,乙醇與水混溶,乙酸能被碳酸鈉吸收,易于除去雜質(zhì);
(2)①裝置圖分析可知加入碎瓷片是催化作用,碎瓷片有催化和積蓄熱量作用可燃性氣體點(diǎn)燃需要檢驗(yàn)氣體純度;
②不飽和烴被高錳酸鉀溶液氧化褪色;
③利用高錳酸鉀溶液吸收烯烴,對烷烴燃燒觀察現(xiàn)象分析設(shè)計(jì);

解答 解:(1)①制取乙酸乙酯需濃硫酸作催化劑,A試管中的液態(tài)物質(zhì)有乙酸、乙醇和濃硫酸,加入試劑應(yīng)先加入密度小的再加入密度大的試劑,在A試管中混合乙醇和濃硫酸的操作是:先向試管A中加入乙醇,然后緩慢的向試管注入濃硫酸,邊加邊振蕩試管,
故答案為:先向試管A中加入乙醇,然后緩慢的向試管注入濃硫酸,邊加邊振蕩試管;
②長導(dǎo)管不能伸到B試管液面下,防止B試管中溶液倒吸入A試管中,丙裝置B試管中導(dǎo)管伸入液面下,容易發(fā)生倒吸,
故答案為:丙;
③操作Ⅰ需要將混合液轉(zhuǎn)移到分液漏斗中萃取分液,操作Ⅱ是蒸餾得到乙醇,水層為乙酸鈉,加入硫酸溶液分液得到乙酸,蒸餾得到乙酸,
故答案為:分液漏斗,蒸餾,硫酸;
(2)①加熱石蠟油時(shí)加入碎瓷片,石蠟油分解較緩慢,加熱碎瓷片能加快反應(yīng)速率,碎瓷片還能吸收熱量而積蓄熱量從而促進(jìn)石蠟油分解,起到催化劑作用,點(diǎn)燃?xì)怏w前必須進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)氣體純度,
故答案為:催化劑,檢驗(yàn)氣體純度;
②不飽和烴被高錳酸鉀溶液氧化褪色,飽和烴不能使其褪色,
故答案為:不飽和烴;
③石蠟油分解的產(chǎn)物中含有烯烴和烷烴.若證明生成的氣體中含有烷烴,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為:將生成的氣體通過盛有酸性高錳酸鉀的溶液的洗氣瓶后點(diǎn)燃,產(chǎn)生明亮的火焰且放出大量的熱,
故答案為:將生成的氣體通過盛有酸性高錳酸鉀的溶液的洗氣瓶后點(diǎn)燃,產(chǎn)生明亮的火焰且放出大量的熱;

點(diǎn)評 本題考查了乙酸乙酯的制取,題目難度中等,注意掌握乙酸乙酯的制取原理及裝置選擇,明確反應(yīng)中飽和碳酸鈉溶液的作用及吸收乙酸乙酯的導(dǎo)管的正確處理方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.I.如圖1為向25mL 0.1mol/L NaOH溶液中逐滴滴加0.2mol/LCH3COOH溶液過程中溶液pH的變化曲線.請回答:

(1)B點(diǎn)溶液呈中性,有人據(jù)此認(rèn)為,在B點(diǎn)時(shí)NaOH與CH3COOH恰好完全反應(yīng),這種看法是否正確?否(選填“是”或“否”).若不正確,則二者恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是在AB區(qū)間還是BD區(qū)間內(nèi)?AB區(qū)間(若正確,此問不答).
(2)關(guān)于該滴定實(shí)驗(yàn),從下列選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)A(選填字母).
錐形瓶中溶液滴定管中溶液選用指示劑選用滴定管
A酚酞(甲)
B甲基橙(甲)
C石蕊(乙)
D石蕊(乙)
(3)AB區(qū)間,c(OH-)>c(H+),則c(OH-)與c(CH3COO-)大小關(guān)系是D.
A.c(OH-)大于c(CH3COO-)B.c(OH-)小于c(CH3COO-
C.c(OH-)等于c(CH3COO-)D.上述三種情況都可以
(4)在D點(diǎn)時(shí),溶液中c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=2c(Na+)(填“>”“<”或“=”).
II.t℃時(shí),某稀硫酸溶液中c(H+)=10-amol/L,c(OH-)=10-bmol/L,已知a+b=13:
(5)該溫度下水的離子積常數(shù)KW的數(shù)值為10-13
(6)該溫度下(t℃),將100mL 0.1mol/L的稀H2SO4與100mL 0.4mol/L的NaOH溶液混合(溶液體積變化忽略不計(jì)),溶液的pH=12.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.取代反應(yīng)是有機(jī)化學(xué)中一類重要的反應(yīng),下列反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的是( 。
A.甲烷與氯氣在光照的作用下生成一氯甲烷的反應(yīng)
B.乙烯與溴的四氯化碳溶液生成溴乙烷的反應(yīng)
C.乙烯與水生成乙醇的反應(yīng)
D.乙烯自身生成聚乙烯的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.電解法促進(jìn)橄欖石(主要成分是Mg2SiO4)固定CO2的部分工藝流程如下:
已知:Mg2SiO4(s)+4HCl(aq)?2MgCl2(aq)+SiO2 (s)+2H2O(l)△H=-49.04kJ•mol-1

(1)橄欖石的組成是Mg9FeSi5O20,用氧化物的形式可表示為9MgO•FeO•5SiO2
(2)圖1虛框內(nèi)需要補(bǔ)充一步工業(yè)生產(chǎn)的名稱為氯堿工業(yè).
(3)下列物質(zhì)中也可用作“固碳”的是bc.(填字母)
a.CaCl2  b.H2NCH2COONa  c.(NH42CO3
(4)由圖2可知,90℃后曲線A溶解效率下降,分析其原因120min后,溶解達(dá)到平衡,而反應(yīng)放熱,升溫平衡逆向移動(dòng),溶解效率降低.
(5)過濾Ⅰ所得濾液中含有Fe2+,檢驗(yàn)該離子方法為取少量濾液,加入KSCN溶液無現(xiàn)象,滴入氯水溶液變紅色證明含亞鐵離子或取少量濾液于試管中,滴加幾滴K3[Fe(CN)6]溶液,有特征藍(lán)色沉淀生成,則證明濾液中有Fe2+
(6)過程①為除去濾液中的雜質(zhì),寫出該除雜過程所涉及反應(yīng)的離子方程式2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O、2Fe3++3MgO+3H2O=2Fe(OH)3+3Mg2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列化學(xué)用語正確的是( 。
A.乙烯的結(jié)構(gòu)簡式CH2CH2B.Na2O2中氧元素的化合價(jià)為-2
C.Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖:D.乙酸的最簡式:CH2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.食鹽是日常生活的必需品,也是重要的化工原料.
(1)粗食鹽常含有少量K+、Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì)離子,實(shí)驗(yàn)室提純NaCl的流程如圖1:

提供的試劑:飽和Na2CO3溶液、飽和K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液Ba(NO32溶液、75%乙醇、四氯化碳
①欲除去溶液I中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-離子,選出a所代表的試劑,按滴加順序依次為BaCl2、NaOH、Na2CO3(只填化學(xué)式).
②洗滌除去NaCl晶體表面附帶的少量KCl,選用的試劑為75%乙醇
(2)用提純的NaCl配制500mL 4.00mol•L-1NaCl溶液,所用儀器除藥匙、玻璃棒外還有天平、燒杯、500mL容量瓶、膠頭滴管 (填儀器名稱).

(3)電解飽和食鹽水的裝置如圖2所示,若收集的H2為2L,則同樣條件下收集的Cl2< (填“>”、“=”或“<”)2L,原因是電解生成的氯氣與電解生成的NaOH發(fā)生了反應(yīng).裝置改進(jìn)后,可用于制備NaOH溶液,若測定溶液中NaOH的濃度,常用的方法是中和滴定.
(4)實(shí)驗(yàn)室制備H2和Cl2通常采用下列反應(yīng):Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;    MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O據(jù)此,從下列所給儀器裝置中選擇制備并收集H2的裝置e(填圖3代號)和制備并收集干燥、純凈Cl2的裝置d(填代號).可選用制備氣體的裝置:-.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法不正確的是(  )
A.化學(xué)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的正逆反應(yīng)速率相等,是指同一物質(zhì)的消耗速率和生成速率相等,若用不同物質(zhì)表示時(shí),反應(yīng)速率不一定相等
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L辛烷完全燃燒生成CO28L
C.2.4gMg無論與O2還是與N2完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)都是0.2NA
D.1L 1mol•L-1 CH3COOH溶液中,所含CH3COO-、CH3COOH的總數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.要準(zhǔn)確掌握化學(xué)基本概念和研究方法.按要求回答下列問題:
(1)下列是某同學(xué)對有關(guān)物質(zhì)進(jìn)行分類的列表:
堿性氧化物酸性氧化物
第一組Na2CO3H2SO4NaHCO3CaOCO2
第二組NaOHHClNaClNa2OCO
第三組NaOHCH3COOHCaF2Al2O3SO2
每組分類均有錯(cuò)誤,其錯(cuò)誤的物質(zhì)分別是Na2CO3(填化學(xué)式,下同)、CO、Al2O3
(2)膠體和溶液的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)微粒直徑大。昏b別膠體和溶液所采用的方法是觀察是否能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象.
(3)下列3個(gè)反應(yīng),按要求填寫相關(guān)量.
①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑反應(yīng)中,每消耗1mol Na2O2生成16g O2;
②2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑反應(yīng)中,每消耗168g NaHCO3,標(biāo)況下生成22.4L CO2
③Cl2+H2O═HCl+HClO反應(yīng)中,標(biāo)況下每消耗22.4L Cl2,轉(zhuǎn)移1mol電子.
(4)在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,按要求回答下列問題:
物質(zhì)MNQP
反應(yīng)前質(zhì)量(g)501312
反應(yīng)后質(zhì)量(g)X26330
①該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng);  ②物質(zhì)Q在反應(yīng)中起的作用是催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.-10℃的液態(tài)水自動(dòng)結(jié)冰的過程中熵變是( 。
A.△S>0B.△S<0C.△S=0D.無法確定

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同步練習(xí)冊答案