19.某廠生產(chǎn)的BaCO3因含少量BaSO4而不純,提純的方法是;將產(chǎn)品加入足量的飽和Na2CO3溶液中,充分?jǐn)嚢,過(guò)濾,若用100.0LNa2CO3溶液溶解1.0mol的BaSO4,則Na2CO3溶液的最初濃度不得低于[已知Ksp(BaSO4)=1.1×10-10;Ksp(BaCO3)=2.6×10-9]( 。
A.0.24mol•L-1B.0.25mol•L-1C.0.34mol•L-1D.0.35mol•L-1

分析 用100.0LNa2CO3溶液溶解1.0mol的BaSO4,發(fā)生反應(yīng)為CO32-+BaSO4?BaCO3+SO42-,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{c(S{{O}_{4}}^{2-})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$=$\frac{{K}_{sp}(BaS{O}_{4})}{{K}_{sp}(BaC{O}_{3})}$;1.0molBaSO4完全溶解生成n(SO42-)=1.0mol,c(SO42-)=$\frac{1.0mol}{100.0L}$=0.01mol/L,結(jié)合溶解平衡表達(dá)式計(jì)算出碳酸鈉的濃度.

解答 解:碳酸鈉與硫酸鋇反應(yīng)轉(zhuǎn)化成碳酸鋇的反應(yīng)為:CO32-+BaSO4?BaCO3+SO42-,
該反應(yīng)的平衡常數(shù)為:K=$\frac{c(S{{O}_{4}}^{2-})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$=$\frac{{K}_{sp}(BaS{O}_{4})}{{K}_{sp}(BaC{O}_{3})}$=$\frac{1.1×1{0}^{-10}}{2.6×1{0}^{-9}}$=$\frac{11}{260}$≈0.0423,
1.0molBaSO4完全溶解生成n(SO42-)=1.0mol,c(SO42-)=$\frac{1.0mol}{100.0L}$=0.01mol/L,
所以c(Na2CO3)=c(CO32-)=$\frac{0.01mol}{0.0423}$≈0.24mol/L,
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了難溶物溶解平衡的有關(guān)計(jì)算,題目難度中等,明確溶解平衡常數(shù)的概念及表達(dá)式為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.用A、B、C三種裝置都可制取溴苯.請(qǐng)仔細(xì)分析三套裝置,然后完成下列問(wèn)題:

(1)寫出三個(gè)裝置中都發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Fe+3Br2=2FeBr3;
(2)裝置A、C中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是導(dǎo)氣(導(dǎo)出HBr)兼冷凝(冷凝苯和溴蒸氣).
(3)裝置B的雙球吸收管中CCl4的作用是吸收反應(yīng)中隨HBr氣體逸出的Br2和苯蒸氣;反應(yīng)后雙球吸收管中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是CCl4溶液由無(wú)色變橙色.
(4)B裝置也存在兩個(gè)明顯的缺點(diǎn),使實(shí)驗(yàn)的效果不好或不能正常進(jìn)行.這兩個(gè)缺點(diǎn)是:隨HBr逸出的溴蒸氣和苯蒸氣不能回流到反應(yīng)器中,原料利用率低、導(dǎo)管插入AgNO3溶液中易產(chǎn)生倒吸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.海帶、海藻中豐富的碘元素主要以碘化鉀的形式存在.化學(xué)小組欲用海帶制取少量碘單質(zhì),先將海帶燒成灰,再用水浸泡一段時(shí)間(讓碘化物充分溶解),得到海帶灰懸濁液,然后按以下流程(圖1)提取單質(zhì)碘(已知:2I-+Cl2=2Cl-+I2).
(1)過(guò)程 ①中使用的玻璃儀器漏斗、燒杯、玻璃棒.
(2)過(guò)程②中充入適量Cl2的目的是使碘離子轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì).
(3)提取碘的過(guò)程中實(shí)驗(yàn)操作③的名稱:萃。ɑ蜉腿》忠海,選擇的有機(jī)試劑可以是BD(填序號(hào)).     A.酒精      B.四氯化碳      C.醋酸         D.苯
(4)過(guò)程 ④從含碘的有機(jī)溶液中提取碘并回收有機(jī)溶劑,還需要經(jīng)過(guò)蒸餾、冷凝(如圖2).則冷水的流向?yàn)锽流向A(填“A進(jìn)B出”或“B進(jìn)A出”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式(是離子反應(yīng)的只寫出離子反程式)
(1)鐵和水蒸氣的反應(yīng)3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(2)鐵和氧氣(點(diǎn)燃)的反應(yīng)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)鋁和鹽酸的反應(yīng)2Al+6H+=2Al3++3H2
(4)鋁和氫氧化鈉的反應(yīng)2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-+3H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作或判斷正確的是 ( 。
A.取少量渾濁的天然水,加入適量明礬,天然水變得澄清透明
B.分別通過(guò)盛有品紅溶液的洗氣瓶可以鑒別SO2和CO2
C.保存硅酸鈉溶液可以使用磨口玻璃塞、細(xì)口玻璃瓶
D.向Fe(OH)3膠體中逐滴加入過(guò)量的稀鹽酸,先生成紅褐色沉淀,最后沉淀又溶解
E.用鑷子從煤油中夾取小塊金屬鈉直接投入水中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某核素的質(zhì)量數(shù)為A,其陰離子X(jué)n-核外有x個(gè)電子.有關(guān)該微粒的描述正確的是( 。
A.Xn-的原子核內(nèi)一定有(A-x-n)個(gè)中子
B.Xn-的原子核內(nèi)一定有(x-n)個(gè)質(zhì)子
C.Xn-的最外層一定具有8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.Xn-的次外層一定排布了8個(gè)電子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在實(shí)驗(yàn)室中,能達(dá)到目的是( 。
A.用金屬鈉分別與同濃度苯酚和乙醇的水溶液反應(yīng),比較兩者羥基氫(-OH)的活潑性
B.石墨作電極,電解Cu(NO32、AgNO3 的混合溶液,比較金屬銅和銀的金屬活動(dòng)性
C.分別測(cè)定CH4 和H2S 的沸點(diǎn)高低,比較硫和碳兩種元素的非金屬性強(qiáng)弱
D.用檢驗(yàn)Na2CO3 和Na2SO3 水溶液酸堿性實(shí)驗(yàn),比較碳和硫兩元素非金屬性的強(qiáng)弱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù),試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為?
(2)某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500ml 物質(zhì)的量濃度為0.4mol•L-1的稀鹽酸,需用量筒量取多少ml 上述濃鹽酸?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.為除去括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì),所選用的試劑或方法不正確的是( 。
A.Na2CO3粉末(NaHCO3),加熱直至固體質(zhì)量不再減少
B.NaHCO3溶液(Na2CO3),向溶液中通入過(guò)量的CO2氣體
C.CO2(HCl),將氣體依次通過(guò)Na2CO3溶液和濃硫酸中
D.H2(HCl),將氣體通入堿石灰中

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同步練習(xí)冊(cè)答案