分析 (1)根據(jù)反應物總能量和生成總能量可判斷反應的熱效應;
(2)①O.5molCH4完全燃燒生成C02氣體和液態(tài)水時,放出445kJ熱量,所以1mol甲烷烷醛燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水放熱890.0kJ,據(jù)此寫出熱化學方程式;
②等體積的煤氣和天然氣相比,燃燒時天然氣消耗的氧氣多;
(3)①自發(fā)的氧化還原反應才能設計成原電池;
②燃氫氧燃料電池反應式就是氫氣燃燒方程式;
(4)最節(jié)能的方法是運用太陽能.
解答 解:(1)由圖可知該反應中反應物總能量高于生成總能量,所以該反應為放熱反應,
故答案為:放熱;
(2)①O.5molCH4完全燃燒生成C02氣體和液態(tài)水時,放出445kJ熱量,所以1mol甲烷烷醛燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水放熱890.0kJ,甲烷燃燒的熱化學方程式為:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890.0kJ/mol;
故答案為:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890.0kJ/mol;
②等體積的煤氣和天然氣相比,燃燒時天然氣消耗的氧氣多,所以把一套以煤氣(主要成分是CO、H2)為燃料的灶具改為以天然氣為燃料的灶具時,灶具應作相應調(diào)整為增大空氣的進入量或減小天然氣的進入量;
故答案為:B;
(3)①反應A.NaOH+HCl=NaCl+H2O不是氧化還原反應,不能設計成原電池,反應B.Fe+H2SO4═FeS04+H2↑是氧化還原反應,能設計成原電池,
故答案為:B;
②氫氧燃料電池反應式就是氫氣燃燒方程式,則電池反應式為2H2+O2═2H2O,
故答案為:2H2+O2═2H2O;
(4)最節(jié)能的方法是運用太陽能,高溫、電解都需要其它自然資源,故選C.
點評 本題主要考查了反應中的熱量變化、熱化學方程式、原電池原理、能量的綜合利用等,難度中等,答題時注意基礎知識的綜合應用.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它不能燃燒 | |
B. | 它能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
C. | 它是一種高分子純凈物 | |
D. | 它的單體與家用保鮮膜塑料的單體相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
烯類化合物 | 相對速率 |
(CH3)2C=CHCH3 | 10.4 |
CH3CH=CH2 | 2.03 |
CH2=CH2 | 1.00 |
CH2=CHBr | 0.04 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 牛油、纖維素和蛋白質都是天然高分子化合物 | |
B. | 淀粉屬于糖類 | |
C. | 石油、植物油都只含有C、H兩種元素 | |
D. | 蛋白質遇硫酸銅溶液后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 是一種新的化合物 | B. | 可能含有極性鍵 | ||
C. | 與O2都是由氧元素構成的單質 | D. | 在自然界中能穩(wěn)定存在 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH溶液 | B. | 新制的Cu(OH)2懸濁液 | ||
C. | 碘水 | D. | 溴水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol該物質最多可與2molH2發(fā)生加成反應 | |
B. | 該物質的分子式為C9H8O | |
C. | 加熱時,該物質能與新制Cu(OH)2懸濁液反應 | |
D. | 該物質既能發(fā)生加成反應,也能發(fā)生取代反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金在高溫下發(fā)生了鈍化 | B. | 金越煉硬度越大 | ||
C. | 金的化學性質穩(wěn)定,不易變質 | D. | 金的硬度大,高溫下難于變形 |
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