A. | 碘的萃取 | B. | 電解食鹽水 | C. | 葡萄釀酒 | D. | 金屬冶煉 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、碘的萃取是利用碘在有機(jī)溶劑中的溶解度比水中的大,用不溶于水的有機(jī)溶劑將碘從水溶液中提取出來的過程,不是化學(xué)反應(yīng),是物理過程,故A正確;
B、電解食鹽水時,陽極上氯離子放電生成氯氣,陰極上氫離子放電生成氫氣,有新物質(zhì)生成,為化學(xué)變化,故B錯誤;
C、葡萄釀酒是將葡萄中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的過程,是化學(xué)變化,故C錯誤;
D、金屬在礦物中均為金屬陽離子,在冶煉的過程中得電子被還原為金屬單質(zhì),是化學(xué)變化,故D錯誤.
故選A.
點(diǎn)評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含1molNa2S的溶液,最多可吸收2molSO2 | |
B. | 可以用濃硫酸除去鍍在鋁表面的銅鍍層 | |
C. | Li、C、S分別在足量氧氣中燃燒均生成一種相應(yīng)氧化物 | |
D. | NaHCO3、Na2CO3、(NH4)2CO3三種固體受熱后均能生成氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 在t5時,容器NO2的體積分?jǐn)?shù)是整個過程中的最大值 | |
B. | 在t2時,采取的措施可以是增大壓強(qiáng) | |
C. | 在t3~t4時,可依據(jù)容器內(nèi)氣體的密度保持不變判斷反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài) | |
D. | 在t1~t2時,可依據(jù)容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)保持不變判斷反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下當(dāng)甲中產(chǎn)生4.48 L氣體時,丙中Cu電極質(zhì)量增加21.6g | |
B. | 電解過程中丙中溶液pH無變化 | |
C. | 向甲中加入適量的鹽酸,可使溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài) | |
D. | 乙中左側(cè)電極反應(yīng)式:Cu2++2e-═Cu |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L CCl4中含有的分子數(shù)為NA | |
B. | 常溫下,23g Na完全被氧化失去的電子數(shù)為NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L CH4中含有的電子數(shù)為NA | |
D. | 0.3mol•L-1AlCl3溶液中含有的氯離子數(shù)為0.9NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向飽和氯水中通入HCl,有c(H+)═c(Cl-)+c(OH-)+c(ClO-) | |
B. | 氯氣在1mol•L-1的NaCl溶液中比在1mol•L-1的AlCl3溶液中的溶解度小 | |
C. | 光照,氯水的漂白性增強(qiáng) | |
D. | 若向飽和氯水中通入少量H2S,則$\frac{c({H}^{+})}{c(ClO^-)}$減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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