A. | 42.5g | B. | 85g | C. | 25.5g | D. | 51g |
分析 根據(jù)n=nM計(jì)算鈉離子物質(zhì)的量,再根據(jù)總質(zhì)量、鈉離子總物質(zhì)的量列方程計(jì)算Na2SO4、NaNO3各自物質(zhì)的量,根據(jù)m=nM計(jì)算NaNO3的質(zhì)量.
解答 解:溶液中Na+的物質(zhì)的量為1L×2.5mol/L=2.5mol,
設(shè)Na2SO4、NaNO3的物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,則:
$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=2.5}\\{142x+85y=184.5}\end{array}\right.$
解得x=1、y=0.5
故NaNO3的質(zhì)量為0.5mol×85g/mol=42.5g,
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物有關(guān)計(jì)算,比較基礎(chǔ),旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電極甲為電池正極 | |
B. | 電池總反應(yīng)為4NH3+5O2═4NO+6H2O | |
C. | 電池正極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-═4OH- | |
D. | 圖示中的O2-由電極乙移向電極甲 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1.5 mol•L-1 | B. | 0.5 mol•L-1 | C. | 0.75 mol•L-1 | D. | 0.25 mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾既是物質(zhì)的數(shù)量單位又是物質(zhì)的質(zhì)量單位 | |
B. | 物質(zhì)的量是國際單位制中七個(gè)基本單位之一 | |
C. | 阿伏加德羅常數(shù)是0.012kg 12C中含有的碳原子數(shù)目 | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1molH2O所占的體積為22.4L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用量筒量取一定量液體時(shí),先從試劑瓶中直接倒入大部分試劑于量筒中,至接近刻度時(shí)改用膠頭滴管,逐滴加入至刻度 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室制氫氣,為了加快反應(yīng)速率,可向稀H2SO4中滴加少量Cu(NO3)2溶液 | |
C. | N2O5在四氯化碳溶液中分解為NO2和O2,可用分光光度計(jì)測定其化學(xué)反應(yīng)速率 | |
D. | 物質(zhì)的分離提純方法之一為“篩分:如膠體--半透膜法分離提純;懸濁液--過濾分離,本質(zhì)上就是依據(jù)所分離粒子的直徑大小選擇具有合適孔徑的篩子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “酸可除銹”、“純堿溶液可去油污”都發(fā)生了化學(xué)變化 | |
B. | 被蜂蟻蜇咬會(huì)感到疼痛難忍,這是蜂蟻咬人時(shí)將甲酸注入人體的緣故,此時(shí)若能涂抹稀氨水或碳酸氫鈉溶液,可以減輕疼痛 | |
C. | 托盤天平稱量藥品時(shí),都應(yīng)墊上濾紙稱量 | |
D. | 滴定管以及容量瓶在使用前需檢查是否漏水 |
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