18.在壓強為0.1MPa條件下,將amolCO與3amolH2的混合氣體在催化劑作用下能自發(fā)反應(yīng)生成甲醇:
CO(g)+2H2(g)?CH30H(g)
①該反應(yīng)的△H<0,△s<0(填“>”、“<”或“=”)
②若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是BD
A.升高溫度
B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.充入He,使體系總壓強增大
D.再充人lmolCO和3mol H2

分析 ①大多數(shù)的化合反應(yīng)是放熱反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)物和產(chǎn)物氣體系數(shù)和的大小可以判斷熵變符號;
②根據(jù)化學(xué)平衡移動原理,增加甲醇產(chǎn)率,即使化學(xué)平衡正向移動即可.

解答 解:①大多數(shù)的化合反應(yīng)是放熱反應(yīng),焓變小于零,該反應(yīng)中,反應(yīng)物的系數(shù)和大于產(chǎn)物氣體系數(shù)和,所以該反應(yīng)是熵減的反應(yīng),熵變小于零,
故答案為:<;<;
②A.該反應(yīng)是放熱的,升高溫度,平衡逆向進行,會減小甲醇產(chǎn)率,故A錯誤;
B.將CH3OH(g)從體系中分離,會促使平衡正向移動,提高甲醇的產(chǎn)率,故B正確;
C.充入He,使體系總壓強增大,體積不變,各組分濃度不變,所以平衡不會移動,不會改變甲醇產(chǎn)率,故C錯誤;
D.再充入1mol CO和3molH2,增大壓強,平衡右移,有利提高甲醇的產(chǎn)率,故D正確;
故答案為:BD.

點評 本題考查了焓變和熵變、化學(xué)平衡的影響因素等,題目難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的綜合應(yīng)用能力,解題時注意把握化學(xué)平衡的影響因素等內(nèi)容.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列過程不能實現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是(  )
A.二氧化硫催化氧化生成三氧化硫B.電解氯化鈉水溶液
C.鋁粉與四氧化三鐵反應(yīng)D.鐵與鹽酸反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.將CO2氣體通入CaCl2溶液中,有白色沉淀生成
B.pH試紙如果事先用水潤濕,不一定會對測定結(jié)果造成偏差
C.淀粉遇碘變藍(lán),所以可用加碘的食鹽來檢測馬鈴薯中是否含有淀粉
D.鈣、鐵、鋅、碘元素都是人體必需的微量元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖裝置進行相應(yīng)的實驗,能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201512/95/3ac70ec5.png" style="vertical-align:middle" />
A.用裝置甲制取并收集干燥純凈的NH3
B.用裝置乙除去NO2中混有的少量NO
C.用裝置丙將氫氧化鈉固體加熱熔融
D.用裝置丁把溴水中的溴萃取分離出來

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如表有關(guān)實驗現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是( 。
選項實驗操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論
A把SO2通入紫色石蕊試液中紫色褪去SO2具有漂白性
B確定碳酸氫鈉固體中是否含有碳酸鈉.把固體溶于水中,加入澄清石灰水有白色沉淀生成碳酸氫鈉固體中含有碳酸鈉
C將NO2球浸泡在熱水中紅棕色變淺反應(yīng)2NO2?N2O4的△H<0
D向AgCl沉淀中滴加KI溶液白色沉淀變?yōu)辄S色Ksp(AgI)<Ksp (AgCl)
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.限用一種試劑,經(jīng)過一次實驗就能鑒別Na2SO4、(NH42SO4、NH4Cl、NaCl等4種溶液,應(yīng)選用( 。
A.AgNO3 溶液B.NaOH溶液C.Ba(OH)2溶液D.鹽酸

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10.長期露置在空氣中的漂白粉,加稀鹽酸后產(chǎn)生的氣體是(  )
A.O2B.Cl2C.HClOD.CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進行以下探究:
 查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生.
Ⅰ.摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗
取適量牙膏樣品,加水充分?jǐn)嚢、過濾.
(1)往濾渣中加入過量 NaOH溶液,過濾.氫氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O(也可寫為Al(OH)3+OH-═[Al(OH)4]-).
(2)往(1)所得濾液中先通入過量二氧化碳,再加入過量稀鹽酸.觀察的現(xiàn)象是通入CO2氣體有白色沉淀生成;加入鹽酸有氣體產(chǎn)生、沉淀溶解.
Ⅱ.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定;利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應(yīng)后,測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

依據(jù)實驗過程回答下列問題:
(3)實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外,還有把生成的CO2全部排入C中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收.
(4)C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O.
(5)實驗中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份,進行三次測定,測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.(1)用18mol/L H2SO4配制100mL 1.0mol/L H2SO4,若實驗儀器有A.100m L 量筒  B.托盤天平  C.玻璃棒  D.50m L容量瓶  E.10m L量筒  F.膠頭滴管  G.50m L燒杯  H.100m L 容量瓶
實驗時選用的儀器有(填序號)C E F.G.H
配置過程中,下列情況會使配置結(jié)果偏高的是(填序號)①.
①定容是俯視刻度線觀察液面
②容量瓶使用時未干燥
③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補至刻度
(2)在容量瓶使用方法中,下列操作不正確的是(填序號)BCD
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配液潤洗
C.配置溶液時,如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標(biāo)線1~2cm處,再改用膠頭滴管加蒸餾水到刻度線
D.配制溶液時,如果試樣是液體,用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標(biāo)線1~2cm處,再改用膠頭滴管加蒸餾水到刻度線
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻.

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同步練習(xí)冊答案