(10分)下圖是某學校實驗室從化學試劑商店買回的濃硫酸試劑標簽上的部分內容。
現(xiàn)欲用該濃硫酸配制成1mol/L的稀硫酸。
現(xiàn)實驗室僅需要這種稀硫酸220mL.試回答下列問題:
(1)用量筒量取該濃硫酸 mL。
(2)配制時,必須使用的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外,還缺少的儀器是 。
(3)配制溶液的過程中,其他操作都正確,下列操作會使所配溶液濃度偏高的是 。
A.用量筒量取濃硫酸時俯視
B.稀釋濃硫酸時,未冷卻到室溫即轉移到容量瓶中
C.量取濃H2SO4后的量筒進行洗滌,并將洗滌液轉移到容量瓶中。
D.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面最低處與
刻度線相切
E.容量瓶不干燥
F.定容時,俯視容量瓶刻度線
(4)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有 。
A.配制一定體積準確濃度的標準溶液
B.貯存溶液
C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體
D.準確稀釋某一濃度的溶液
E.用來加熱溶解固體溶質
(5)某同學用固體配制500ml 0.1mol·L-1 溶液的過程如下圖所示:
你認為該同學的錯誤步驟有 。
A.1處 B.2處 C.3處 D.4處
28、(1)、13.6 (2)、250ml容量瓶,膠頭滴管 (3)、BCF (4)、BCE (5)、B
【解析】
試題分析:(1)實驗室需要1 mol/L硫酸溶液220 mL,選用250ml的容量瓶,濃硫酸的濃度c==mol/L=18.4mol/L,濃硫酸稀釋前后溶質的物質的量不變,設濃硫酸的體積為V,所以18.4mol/L×V=1mol/L×0.25L,解得V=0.0136L=13.6mL,(2) 所用儀器有:托盤天平、量筒、500mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙等,所以配制時,必須使用的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外,還缺少的儀器是250mL容量瓶,膠頭滴管;(3)A.用量筒量取濃硫酸時俯視.用量筒量取液體時,俯視讀數(shù),使所讀液體的體積偏小,使配制的溶液濃度偏小,A錯誤;B.稀釋硫酸時,未冷卻到室溫即轉移到容量瓶中.液體具有熱脹冷縮的性質,溶解后沒有冷卻到室溫直接轉移到容量瓶,冷卻后會導致所配溶液的體積偏小,所配溶液濃度偏高,B正確;C.量取濃H2SO4后的量筒進行洗滌,并將洗滌液轉移到容量瓶中.量筒在設計時就考慮了不洗滌帶來的誤差,所以,洗滌量筒只能使配制的濃度偏大,C正確;D.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面最低處與刻度線相切,定容、搖勻、靜置后發(fā)現(xiàn)凹面低于刻度線又加水至刻度線,溶液的體積偏大,濃度偏小,D錯誤;E.容量瓶不干燥.容量瓶洗滌后內壁有水珠而未作干燥處理,溶液的體積不變,濃度不變,E錯誤,F(xiàn).定容時,俯視容量瓶刻度線,會使體積減小,濃度偏高,F(xiàn)正確,選BCF。(4)容量瓶不能用于貯存、加熱溶液,溶解固體,只有1個刻度線不能測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體,選:BCE;(5)在第③步將溶解的碳酸鈉轉移到容量瓶中后,要有搖勻操作,第⑤定容時,視線要與容量瓶中的凹液面相平,所以總共兩處錯誤,選B。
考點:考查配制一定物質的量濃度的溶液的方法及誤差分析和儀器的使用等知識。
科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧沈陽鐵路實驗中學高二上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)某小組為測定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質量分數(shù),甲、乙兩組同學分別進行了下列相關實驗。
方案Ⅰ.甲組同學用沉淀分析法,按如下圖所示的實驗流程進行實驗:[已知Ba(HCO3)2可溶于水]
(1)實驗時,過濾操作中,除了玻璃棒、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為 。
(2)洗滌沉淀B的操作是 。
(3)若實驗中測得樣品質量為m g,沉淀質量為n g,則碳酸鈉的質量分數(shù)為____________。
方案Ⅱ.乙組同學的主要實驗流程圖如下:
按如下左圖所示裝置進行實驗:
(4)該實驗中裝置B盛放的物質是_____________________,分液漏斗中 (填“能”或“不能”)用鹽酸代替稀硫酸進行實驗。
(5)在C中裝堿石灰來吸收凈化后的氣體。
①樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)越大,則實驗中干燥管C在充分吸收氣體前后的質量差____________________。(填“越大”、“越小”或“不變化”)
②D裝置的作用是_________________________。
(6)有同學認為為了減少實驗誤差,在反應前后都要通入N2(如上右圖),反應后通入N2的目的是______________________________。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧沈陽鐵路實驗中學高一上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作:①用50 mL量筒量取5 mL蒸餾水;②稱量沒有腐蝕性固體藥品時,把藥品放在托盤上稱量;③濃硫酸稀釋后冷卻至室溫再轉移至容量瓶中;④傾倒液體時試劑瓶口不對準容器口;⑤塊狀藥品都要用藥匙取用;⑥固體藥品用細口瓶保存.其中錯誤的是
A.①②③ B.③④ C.②⑤⑥ D.①②④⑤⑥
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧大連市高二上期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
25 ℃時,水的電離達到平衡:H2OH++OH-;?H>0,下列敘述正確的是
A.向水中加入稀氨水,平衡逆向移動,c(OH-)降低
B.向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,KW不變
C.向水中加入少量固體CH3COONa,平衡逆向移動,c(H+)降低
D.將水加熱,KW增大,pH不變
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧大連市高二上期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
一定溫度下密封容器中發(fā)生可逆反應:mA(g) +nB(g) pC(g),達平衡后,若將氣體體積壓縮到原來的1/2。當再達平衡時C的濃度是原來的1.8倍,則下列敘述正確的是
A.C氣體的體積分數(shù)增大 B.m+n>p
C.氣體A的轉化率升高 D.平衡向逆反應方向移動
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧大連市高一上期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
Fe與硝酸反應隨溫度和硝酸的濃度不同而產物不同。已知0.2molHNO3做氧化劑時,恰好把0.4molFe氧化為Fe2+,則HNO3將被還原成
A.NH4+ B.N2O C.NO D.NO2
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧大連市高一上期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中,實驗設計及所選裝置合理的是
A.回收碘的四氯化碳溶液中的四氯化碳,選④
B.用酒精提取碘水中的碘,選③
C.將HCl氣體從長導管通入并用水吸收,選⑤
D.粗鹽提純,選①和②
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年貴州省高二上學期半期考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(14分)I.如下圖所示,50mL0.50mol·L-1鹽酸與50mL0.55mol·L-1NaOH溶液在裝置中進行中
和反應。通過測定反應過程中所放出的熱量,可計算中和熱,回答下列問題:
(1)圖中裝置缺少的儀器是 。
(2)下列說法不正確的是 (填序號)。
A.若用50mL0.55mol·L-1Ba(OH)2溶液代替NaOH溶液進行實驗,測得的中和熱相同
B.若用50mL0.50mol·L-1醋酸溶液代替鹽酸進行實驗,測得的中和熱相同
C.若分別用等濃度的硫酸和Ba(OH)2溶液代替鹽酸和NaOH溶液進行實驗,測得的中和熱相同
D.NaOH溶液稍過量的原因是讓鹽酸完全反應
II.某學生用0.1mol/L KOH溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液,其操作可分解為如下幾步:
A.移取20.00mL待測的鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶,并加入2-3滴酚酞
B.用標準溶液潤洗滴定管2-3次
C.把盛有標準溶液的堿式滴定管固定好,調節(jié)液面使滴定管尖嘴充滿溶液
D.取標準KOH溶液注入堿式滴定管至0刻度以上2-3cm
E.調節(jié)液面至0或0刻度以下,記下讀數(shù)
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標準KOH溶液滴定至終點,記下滴定管液面的刻度
完成以下填空:
(1)正確操作的順序是(用序號字母填寫)______________________.
(2)實驗中眼睛注視_______________,直至滴定終點。判斷到達終點的現(xiàn)象是__________________。
(3)若三次實驗所用KOH溶液體積分別為14.98 mL,16.80 mL,15.02 mL則c(HCl)= 。
(4)下列操作中,可能造成測定結果偏高的是 。
A.未用標準液潤洗堿式滴定管
B.滴定終點讀數(shù)時,俯視滴定管中液面刻度,其它操作均正確
C.盛裝待測液的錐形瓶用蒸餾水洗過,未用待測液潤洗
D.滴定到終點讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省四地六校高一上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質中,前者為混合物,后者為單質的是
A.Na2CO3·10H2O 、 Na2CO3 B.鹽酸 、 液氮
C.石油 、 冰 D.碘酒 、 干冰
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