7．將固體NH4I置于密閉容器中，在一定溫度下發(fā)生下列反應(yīng)①NH4I（s）?NH3（g）+HI（g）；②2HI（g）?H2（g）+I2（g）．達(dá)到平衡時(shí)，c（H2）=1mol/L，c（HI）=3mol/L，則此溫度下反應(yīng)①的平衡常數(shù)為（　�。�
A．3B．9C．12D．15

分析 反應(yīng)①的平衡常數(shù)k=c（NH3）•c（HI），NH4I分解生成的HI為平衡時(shí)HI與分解的HI之和，即為NH4I分解生成的NH3，由反應(yīng)②可知分解的c（HI）為平衡時(shí)c（H2）的2倍，求出為NH4I分解生成的NH3，代入反應(yīng)①的平衡常數(shù)K=c（NH3）•c（HI）計(jì)算．

解答 解：平衡時(shí)c（HI）=4mol•L-1，HI分解生成的H2的濃度為1mol•L-1，則：
NH4I分解生成的HI的濃度為3mol•L-1+2×1mol•L-1=5mol•L-1，
所以NH4I分解生成的NH3的濃度為5mol•L-1，
所以反應(yīng)①的平衡常數(shù)k=c（NH3）•c（HI）=5mol•L-1×3mol•L-1=15mol2•L-2．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡常數(shù)的計(jì)算，解題關(guān)鍵在于平衡時(shí)HI為NH4I分解生成的HI與分解的HI之差，難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．在相同溫度下，飽和溶液一定比不飽和溶液導(dǎo)電性強(qiáng)
B．氯化鈉溶液在電流作用下電離成鈉離子和氯離子
C．晶體NaCl不導(dǎo)電，所以它不是電解質(zhì)，而銅、鐵等金屬能導(dǎo)電，所以它們是電解質(zhì)
D．氯化氫溶于水能導(dǎo)電，但液態(tài)氯化氫不導(dǎo)電

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在盛有飽和Na2CO3溶液的燒杯中，插入兩個(gè)Pt電極，保持溫度不變，通電一段時(shí)間后，下列判斷正確的是（　　）
A．溶液的pH將增大B．Na+數(shù)和CO32-數(shù)的比值將變小
C．溶液濃度不變，有晶體析出D．溶液濃度逐漸增大并有晶體析出

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)做如表實(shí)驗(yàn)：下列說(shuō)法正確的是（　�。�
裝
 
置		  
現(xiàn)象電流計(jì)指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
A．“電流計(jì)指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)”，說(shuō)明鐵片Ⅰ、鐵片Ⅱ均未被腐蝕
B．鐵片Ⅳ的電極反應(yīng)式可能為Fe-3e-=Fe3+
C．用K3Fe（CN）6]溶液檢驗(yàn)鐵片Ⅲ、Ⅳ附近溶液，可判斷裝置的正、負(fù)極
D．鐵片Ⅰ、Ⅲ所處的電解質(zhì)溶液濃度相同，所以二者的腐蝕速率相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是金屬犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該裝置為電解池
B．本實(shí)驗(yàn)犧牲了金屬Fe來(lái)保護(hù)金屬Zn
C．若加入K3[Fe（CN）6]溶液后，F(xiàn)e電極附近不會(huì)產(chǎn)生特征藍(lán)色的沉淀
D．遠(yuǎn)洋貨輪上鑲嵌的金屬Zn長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有什么變化，不需要更換

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)屬于硅酸鹽的是（　　）
A．二氧化硅B．保鮮膜C．青花瓷D．金剛石

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．化學(xué)源于生活，同時(shí)又服務(wù)于生活．以下做法不合理的是（　　）
A．用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢
B．一般不用純堿代替小蘇打作食品發(fā)酵粉
C．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮
D．用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，主要以碘化物形式存在．有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì)，他們將海帶灼燒成灰，用水浸泡一段時(shí)間（以讓碘化物充分溶解在水中），得到海帶灰懸濁液，然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘：

（1）灼燒海帶時(shí)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是BDE（從下列儀器中選出所需的儀器，用標(biāo)號(hào)字母填寫(xiě)在空白處）．
A．燒杯  B．蒸發(fā)皿  C．表面皿  D．鐵架臺(tái)（帶鐵圈）  E．酒精燈
（2）指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)：①過(guò)濾，②萃�。�
（3）操作②中所用的有機(jī)試劑可以是CCl4（只填一種），簡(jiǎn)述選擇其理由不溶于水且溶解碘的能力遠(yuǎn)大于水．
（4）操作過(guò)程②可以分解為如下幾步：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中；
B．把50mL碘水和15mL有機(jī)溶劑（你所選的）加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
C．檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D．倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；
E．旋開(kāi)活塞，用燒杯接收溶液；
F．從分液漏斗上口倒出上層液體；
G．將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn)；
H．靜置、分層．
a．上述G步操作的目的是：平衡壓力便于液體流出；
b．最后碘的有機(jī)溶液是通過(guò)漏斗下口獲得（填“漏斗上口”或“漏斗下口”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．閱讀下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，根據(jù)題目要求回答問(wèn)題：
某學(xué)生為測(cè)定未知濃度的硫酸溶液，實(shí)驗(yàn)如下：用1.00mL待測(cè)硫酸配制100mL稀H2SO4溶液；以0.14mol•L-1的NaOH溶液滴定上述稀H2SO4 25.00mL，滴定終止時(shí)消耗NaOH溶液15.00mL．
（1）該學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)0.14mol•L-1NaOH溶液滴定硫酸的實(shí)驗(yàn)操作如下：
A、用酸式滴定管取稀H2SO4 25.00mL，注入錐形瓶中，加入指示劑．
B、用待測(cè)定的溶液潤(rùn)洗酸式滴定管．
C、用蒸餾水洗干凈滴定管．
D、取下堿式滴定管用標(biāo)準(zhǔn)的NaOH溶液潤(rùn)洗后，將標(biāo)準(zhǔn)液注入堿式滴定管刻度“0”以上2～3cm處，再把堿式滴定管固定好，調(diào)節(jié)液面至刻度“0”或“0”刻度以下．
E、檢查滴定管是否漏水．
F、另取錐形瓶，再重復(fù)操作一次．
G、把錐形瓶放在滴定管下面，瓶下墊一張白紙，邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶直至滴定終點(diǎn)，記下滴定管液面所在刻度．
①滴定操作的正確順序是ECDBAGF（用序號(hào)填寫(xiě)）．
②該滴定操作中應(yīng)選用的指示劑是甲基橙或酚酞．
③在G操作中如何確定終點(diǎn)？用甲基橙作指示劑時(shí)，溶液由橙色變黃色，且半分鐘內(nèi)不變色或用酚酞作指示劑時(shí)，溶液由無(wú)色變粉紅色，且半分鐘內(nèi)不變色．
（2）堿式滴定管用蒸餾水潤(rùn)洗后，未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗導(dǎo)致滴定結(jié)果偏大（填“偏小”、“偏大”或“無(wú)影響”）．
（3）配制準(zhǔn)確濃度的稀H2SO4溶液，必須使用的主要容器是100mL容量瓶．
（4）如有1mol•L-1和0.1mol•L-1的NaOH溶液，應(yīng)用0.1 mol•L-1的NaOH溶液，原因是．
（5）用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定時(shí)，應(yīng)將標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液注入乙（選填“甲”或“乙”）中．
（6）觀察堿式滴定管讀數(shù)時(shí)，若滴定前仰視，滴定后俯視，則結(jié)果會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的稀H2SO4溶液濃度測(cè)定值（選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）
（7）計(jì)算待測(cè)硫酸（稀釋前的硫酸）溶液的物質(zhì)的量濃度（計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后第二位）．

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