12.A、B、C、D、E均為有機物,其中A是化學(xué)實驗中最常見的有機物,它易溶于水并有特殊香味;B的產(chǎn)量可衡量一個國家石油化工發(fā)展的水平,有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖①所示:

(1)寫出B的結(jié)構(gòu)簡式CH2=CH2;A中官能團的名稱為羥基.
(2)驗證有機物乙酸中含有-COOH所用的試劑是碳酸鈉溶液,實驗現(xiàn)象是有氣體生成.
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑.
反應(yīng)②CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH.
(4)實驗室利用反應(yīng)③制取C,常用圖②裝置:
①a試管中的主要化學(xué)反應(yīng)的方程式為CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O.
②在實驗中球形干燥管除起冷凝作用外,另一個重要作用是防止倒吸.
③試管b中觀察到的現(xiàn)象是液體分層.

分析 B的產(chǎn)量可衡量一個國家石油化工發(fā)展的水平,則B為CH2=CH2,A是化學(xué)實驗中最常見的有機物,它易溶于水并有特殊香味,B轉(zhuǎn)化得到A,應(yīng)是乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成A為CH3CH2OH,乙醇發(fā)生催化氧化生成D為CH3CHO,乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成C為CH3COOCH2CH3,乙醇與鈉反應(yīng)生成E為CH3CH2ONa,以此解答該題.

解答 解:B的產(chǎn)量可衡量一個國家石油化工發(fā)展的水平,則B為CH2=CH2,A是化學(xué)實驗中最常見的有機物,它易溶于水并有特殊香味,B轉(zhuǎn)化得到A,應(yīng)是乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成A為CH3CH2OH,乙醇發(fā)生催化氧化生成D為CH3CHO,乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成C為CH3COOCH2CH3,乙醇與鈉反應(yīng)生成E為CH3CH2ONa,
(1)由上述分析可知,B為CH2=CH2,A為CH3CH2OH,含有的官能團為羥基,故答案為:CH2=CH2;羥基;
(2)驗證有機物乙酸中含有-COOH所用的試劑可用碳酸鈉溶液,現(xiàn)象是有氣體生成,故答案為:碳酸鈉溶液;有氣體生成;
(3)反應(yīng)①是乙醇與鈉反應(yīng)生成乙醇鈉與氫氣,反應(yīng)方程式為:2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑,反應(yīng)②是乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CH2OH,反應(yīng)方程式為:CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH,
故答案為:2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑;CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH;
(4)①a試管為乙醇與乙酸在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯與水,反應(yīng)方程式為:CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O,
故答案為:CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O;
②在實驗中球形干燥管除起冷凝作用,同時防止倒吸,故答案為:防止倒吸;
③蒸餾出的乙酸乙酯中含有乙酸、乙醇,通常用飽和碳酸鈉溶液,除去揮發(fā)出來的乙酸和乙醇,乙酸乙酯不溶于水,液體分層,故答案為:液體分層.

點評 本題考查有機物的推斷、乙酸乙酯的制備等,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,是對所學(xué)基礎(chǔ)知識的利用,難度中等,注意基礎(chǔ)知識的掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是(  )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2 L甲烷含有2NA個共價鍵
B.4.8 g Mg和氯氣反應(yīng)得到電子數(shù)為0.4 NA
C.0.1 mol•L-1的氫氧化鈉溶液中含鈉離子數(shù)為0.1NA
D.5.6 g鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)失去電子數(shù)為0.3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.下列化學(xué)方程式或離子方程式正確的是( 。
A.過量的NaOH與Ca(HCO32反應(yīng):2OH-+Ca2++2HCO3-═CaCO3↓+2H2O+CO32-
B.苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3-
C.乙酸乙酯與氫氧化鈉溶液反應(yīng):CH3COOC2H5+OH-→CH3COOH+C2H5O-
D.向含有Fe2O3懸濁液中通入HI:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

20.某班同學(xué)用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì).回答下列問題:
注:Fe2+遇K3[Fe(CN)6]溶液生成藍色沉淀
(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1mol/L的溶液.在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是防止氯化亞鐵被氧化.
(2)甲組同學(xué)取2mL  FeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化.FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-
(3)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn),該組同學(xué)在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和l滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是隔離空氣(排除氧氣對實驗的影響).
(4)丙組同學(xué)取10mL0.1mol/LKI溶液,加入6mL0.1mol/LFeCl3溶液混合.分別取2mL此溶液于3 支試管中進行如下實驗:
①第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置,CCl4層呈紫色;
②第二只試管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍色沉淀:
③第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅.
實驗②檢驗的離子是Fe2+(填離子符號);實驗①和③說明:在I-過量的情況下,溶液中仍含有Fe3+(填離子符號),由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為可逆反應(yīng).
(5)丁組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;一段時間后.溶液中有氣泡出現(xiàn),并放熱,隨后有紅褐色沉淀生成.產(chǎn)生氣泡的原因是鐵離子做過氧化氫分解催化劑分解生成氧氣.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法中用離子方程式表達正確的是( 。
A.氯氣溶于水:Cl2+H2O?H++Cl-+HClO
B.向NaAlO2溶液中通入過量CO2:2AlO2-+CO2+3H2O=2A1 (OH)3↓+CO32-
C.Fe(NO32溶液中滴加少量稀鹽酸:Fe2++NO3-+4H+=Fe3++NO↑+2H2O
D.用醋酸溶液除去水垢:2H++CaCO3=Ca2++CO2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.已知C-C鍵可以繞鍵軸自由旋轉(zhuǎn),結(jié)構(gòu)簡式為  的烴,下列說法中正確的是(  )
A.該烴苯環(huán)上的一氯取代物最多有4種
B.分子中至少有11個碳原子處于同一平面上
C.分子中至少有16個碳原子處于同一平面上
D.該烴屬于苯的同系物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.實驗室制取氯化氫,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.利用濃硫酸的吸水性和氧化性
B.開始制備氣體時應(yīng)先加熱后向燒瓶中加硫酸
C.利用濃硫酸的難揮發(fā)性和酸性
D.組裝完實驗裝置立即加試劑、加熱制氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列說法錯誤的是( 。
A.對因胃酸過多而導(dǎo)致胃部嚴(yán)重潰瘍的病人不可使用含有碳酸氫鈉的藥物治療
B.淀粉、纖維素水解的最終產(chǎn)物都是葡萄糖
C.誤食了重金屬離子,應(yīng)立即喝大量牛奶來緩解毒性
D.R表示非處方藥,OTC表示處方藥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.用一種試劑可將四氯化碳、苯、甲苯鑒別出來,該試劑是( 。
A.稀硫酸B.C.溴水D.酸性高錳酸鉀

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