A. | Fe(OH)3 溶于氫碘酸:Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O | |
B. | 向 NaAlO2 溶液中通入過量 CO2:AlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3- | |
C. | 在強(qiáng)堿溶液中次氯酸鈉與 Fe(OH)3 反應(yīng)生成 Na2FeO4 :3ClO-+2Fe(OH)3=2FeO${\;}_{4}^{2-}$+3Cl-+H2O+4H+ | |
D. | 向硫化鈉溶液中滴入氯化鋁溶液:2Al3++3S2-=Al2S3↓ |
分析 A.發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成碘化亞鐵、碘、水;
B.反應(yīng)生成氫氧化鋁和碳酸氫鈉;
C.堿性溶液中不能生成氫離子;
D.相互促進(jìn)水解生成沉淀和氣體.
解答 解:A.氫氧化鐵溶于氫碘酸中的離子反應(yīng)為2I-+2Fe(OH)3+6H+═2Fe2++6H2O+I2,故A錯(cuò)誤;
B.向 NaAlO2 溶液中通入過量 CO2的離子反應(yīng)為AlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-,故B正確;
C.在強(qiáng)堿溶液中次氯酸鈉與 Fe(OH)3 反應(yīng)生成 Na2FeO4 的離子反應(yīng)為2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O,故C錯(cuò)誤;
D.向硫化鈉溶液中滴入氯化鋁溶液的離子反應(yīng)為2Al3++3S2-+6H2O═2Al(OH)3↓+3H2S↑,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子反應(yīng)方程式書寫的正誤判斷,為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、水解反應(yīng)的離子反應(yīng)考查,注意離子反應(yīng)中保留化學(xué)式的物質(zhì)及電子、電荷守恒,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 碳酸鈉溶液顯堿性,可用熱的純堿溶液除去金屬器件表面油污 | |
B. | 自來水廠可用明礬對(duì)水進(jìn)行消毒殺菌 | |
C. | 常溫下,濃硝酸不跟鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng),可用鐵制容器盛裝濃硝酸 | |
D. | MgO、Al2O3熔點(diǎn)高,可用于制作耐火材料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溫室效應(yīng)是當(dāng)今世界面臨的環(huán)境問題,使溫室效應(yīng)增強(qiáng)的氣體只有二氧化碳 | |
B. | 侯氏制堿法的工藝過程中主要應(yīng)用了物質(zhì)熔沸點(diǎn)的差異 | |
C. | 家庭用的“84”消毒液與潔廁靈不能同時(shí)混合使用,否則會(huì)發(fā)生中毒事故 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室里熔化氫氧化鈉時(shí),可選用石英坩堝和鐵坩堝 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用石墨作電極電解飽和食鹽水,陰極得2NA個(gè)電子時(shí),陽極產(chǎn)生22.4 L氣體 | |
B. | 1mol二氧化硅晶體中含有2NA個(gè)硅氧鍵 | |
C. | 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,32g氧氣和臭氧的混合氣體中含氧原子數(shù)為2NA | |
D. | 0.1L 3mol/L的NH4NO3溶液中含有的NH4+數(shù)目為0.3NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸濺到皮膚上時(shí)立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗 | |
B. | 金屬汞一旦灑落到實(shí)驗(yàn)室地面或桌面時(shí),必須盡可能收集,并深埋處理 | |
C. | 金屬鈉著火時(shí)用泡沫滅火器滅火 | |
D. | 加工后具有吸水性的植物纖維可用作食品干燥劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)物中硝酸銅的物質(zhì)的量為0.025 mol | |
B. | 若混合物中Cu的物質(zhì)的量為0.005 mol,則其中Cu2O、CuO的物質(zhì)的量共0.020 mol | |
C. | 若混合物中含0.01 mol Cu,則其中Cu2O、CuO的物質(zhì)的量均為0.005 mol | |
D. | 混合物中Cu的物質(zhì)的量的取值范圍為0.005 mol<n(Cu)<0.015 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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