4.(1)一個(gè)完整的氧化還原反應(yīng)方程式可以拆寫成兩個(gè)“半反應(yīng)式”,一個(gè)是“氧化反應(yīng)式”,一個(gè)是“還原反應(yīng)式”.如2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+,可拆寫為氧化反應(yīng)式:Cu-2e-=Cu2+,還原反應(yīng)式:2Fe3++2e-═2Fe2+.據(jù)此,將反應(yīng)2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑拆寫為兩個(gè)“半反應(yīng)式”:氧化反應(yīng)式:2Al+8OH--6e-=2AlO2-+4H2O,還原反應(yīng)式:6H2O+6e-=6OH-+3H2↑.
(2)KClO3可以和草酸(H2C2O4)、硫酸反應(yīng)生成高效的消毒殺菌劑ClO2,還生成CO2和KHSO4等物質(zhì).寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3+H2C2O4+2H2SO4=2ClO2↑+2CO2↑+2KHSO4+2H2O.
(3)25℃和101kpa時(shí),乙烷、乙炔和丙烯組成的混合烴32mL與過量氧氣混合并完全燃燒,除去水蒸氣,恢復(fù)到原來的溫度和壓強(qiáng),氣體的總體積縮小了72mL,原混合烴中乙炔的體積分?jǐn)?shù)為25%.

分析 (1)還原劑發(fā)生氧化反應(yīng)反應(yīng),氧化劑發(fā)生還原反應(yīng),先判斷氧化劑、還原劑,再寫相關(guān)的反應(yīng);
(2)KClO3和草酸(H2C2O4)在酸性條件下反應(yīng)生成ClO2、CO2和KHSO4,發(fā)生氧化還原反應(yīng),結(jié)合質(zhì)量守恒可書寫化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)有機(jī)物燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式,分析反應(yīng)前后氣體體積的變化,利用氣體體積縮小了72mL及混合氣體的體積來列等式計(jì)算出乙炔的體積,最后計(jì)算乙炔的體積分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)在2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑反應(yīng)中,Al元素化合價(jià)升高,被氧化生成AlO2-,
反應(yīng)式為2Al+8OH--6e-=2AlO2-+4H2O,反應(yīng)H元素化合價(jià)降低,H2O為氧化劑得電子被還原,反應(yīng)式為6H2O+6e-=6OH-+3H2↑,
故答案為:2Al+8OH--6e-=2AlO2-+4H2O;6H2O+6e-=6OH-+3H2↑;
(2)KClO3和草酸(H2C2O4)在酸性條件下反應(yīng)生成ClO2、CO2和KHSO4,反應(yīng)的方程式為:2KClO3+H2C2O4+2H2SO4=2ClO2↑+2CO2↑+2KHSO4+2H2O,
故答案為:2KClO3+H2C2O4+2H2SO4=2ClO2↑+2CO2↑+2KHSO4+2H2O;
(3)由乙烷、乙炔和丙烯燃燒的方程式可知,除去水蒸氣,恢復(fù)到原來的溫度和壓強(qiáng),
C2H6+$\frac{7}{2}$O2=2CO2+3H2O△V
1    $\frac{7}{2}$    2          2.5
C2H2+$\frac{5}{2}$O2=2CO2+H2O?△V
1    $\frac{5}{2}$    2           1.5
C3H6+$\frac{9}{2}$O2=3CO2+3H2O?△V
1     $\frac{9}{2}$   3          2.5
則C2H6和C3H6反應(yīng)后體積縮小的量是相同的,故可將兩者看成是一種物質(zhì)即可,
設(shè)C2H6和C3H6一共為xmL,C2H2為ymL,
則有$\left\{\begin{array}{l}{x+y=32}\\{2.5x+1.5y=72}\end{array}\right.$,
解得y=8mL,
混合烴中乙炔的體積分?jǐn)?shù)為$\frac{8}{32}$×100%=25%,
故答案為:25%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)氧化還原反應(yīng)的理解、有機(jī)物燃燒的有關(guān)計(jì)算,氧化還原反應(yīng)由氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)兩個(gè)半反應(yīng)組成,兩個(gè)半反應(yīng)相加即得總反應(yīng),類似于電極反應(yīng),題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.己知X、Y、Z、W、N、U、V是短周期的主族元素,原子序數(shù)依次增大.X與N同主族,且與W都能形成A2B、A2B2型化合物;Z、W的單質(zhì)常溫下均為無色氣體;Y原子的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍;U原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍.下列說法不正確的是(  )
A.N的單質(zhì)的晶體屬于金屬晶體;U的氫化物的球棍模型示意圖為
B.工業(yè)上V的單質(zhì)的制備可以電解熔融的NV
C.Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)生成鹽
D.X、Y、Z、W四種元素(按順序)可組成原子個(gè)數(shù)比為5:1:1:3的化合物;也可形成結(jié)構(gòu)式為X-W-Y≡Z的化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A.向沸水中滴加飽和FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體:Fe3++3H2O═Fe(OH)3↓+3H+
B.Fe(OH)3溶于氫碘酸:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O
C.向含有0.4 mol FeBr2溶液中通入0.3 mol Cl2充分反應(yīng):4Fe2++2Br-+3Cl2═4Fe+3+6Cl-+Br2
D.用Pt電極電解飽和氯化鎂溶液:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)分類正確的一組是( 。
選項(xiàng)ABCD
電解質(zhì)濃硫酸膽礬硫酸鋇冰醋酸
混合物漂白粉蛋白質(zhì)水玻璃冰水混合物
酸性氧化物SO2Mn2O7SiO2NO2
HClO4H2SiO3NaHSO4CH3COOH
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.為探究某鐵碳合金與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)的部分產(chǎn)物并測(cè)定鐵碳合金中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并完成以下實(shí)驗(yàn)探究.

往圓底燒瓶中加入mg鐵碳合金,并滴入過量濃硫酸,點(diǎn)燃酒精燈.
(1)裝置B(裝有品紅溶液的洗氣瓶)的作用是檢驗(yàn)SO2的存在.
(2)甲同學(xué)觀察到裝置C中有白色沉淀生成.他得出了使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳的結(jié)論.裝置A中能產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式為C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,他認(rèn)為為了確認(rèn)二氧化碳的存在,需在裝置B~C之間添加裝置M,裝置E、F中盛放的試劑分別是酸性KMnO4溶液或溴水、品紅溶液.重新實(shí)驗(yàn)后觀察到裝置F中的現(xiàn)象是品紅溶液不褪色或無明顯現(xiàn)象.
(4)有些同學(xué)認(rèn)為合金中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可用KMnO4溶液來測(cè)定(5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O).測(cè)定鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)步驟如下;
Ⅰ.往燒瓶A中加入過量的還原劑銅粉使溶液中的Fe3+完全轉(zhuǎn)化為Fe2+過濾,得到濾液B;
Ⅱ.將濾液B稀釋為250mL;
Ⅲ.取稀釋液25.00mL,用濃度為c mol•L-1的酸性KMnO4溶液滴定,三次滴定實(shí)驗(yàn)所需KMnO4溶液體積的平均值為VmL.
①步驟II中,將濾液B稀釋為250mL需要用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還必須要用到的是250mL容量瓶.
②滴定過程中不需要(填“需要”或“不需要“)加入指示劑.
③鐵碳合金中鐵元素的質(zhì)最分?jǐn)?shù)為$\frac{2.8cV}{m}$×100%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.常溫下,下列溶液中各組離子一定大量共存的是( 。
A.使甲基橙呈紅色的溶液中:Na+、AlO2-、NO3-、CO32-
B.c(ClO-)=1.0 mol•L-1溶液:Na+、SO32-、S2-、Cl-
C.含有0.1 mol•L-1 HCO3-的溶液:Na+、Fe3+、NO${\;}_{3}^{-}$、C6H5O-
D.$\frac{{K}_{W}}{c({H}^{+})}$=0.1 mol•L-1的溶液:Na+、K+、CO32-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.取6根鐵釘,6支干凈的試管及其他材料,如圖所示.

試管①放入一根鐵釘,再注入蒸餾水,使鐵釘和空氣及水接觸;
試管②在試管底部放入硅膠(是一種干燥劑),再放入鐵釘,用棉花團(tuán)堵住試管口,使鐵釘和干燥空氣接觸;
試管③先放入一根鐵釘,趁熱倒入煮沸的蒸餾水(已趕出原先溶解在蒸餾水中的空氣)浸沒鐵釘,再加上一層植物油,使鐵釘不能跟空氣接觸;
試管④中放入鐵釘注入食鹽水,使鐵釘和空氣及食鹽水接觸;
試管⑤放入相連的鐵釘和鋅片,注入自來水,浸沒鐵釘和鋅片;
試管⑥放入相連的鐵釘和銅絲,注入自來水,浸沒鐵釘和銅絲.
把6支試管放在試管架上,幾天后觀察鐵釘被腐蝕的情況.
(1)上述實(shí)驗(yàn)中鐵釘發(fā)生了電化學(xué)腐蝕的是①④⑥ (填試管序號(hào));在電化學(xué)腐蝕中,負(fù)極反應(yīng)是Fe-2e-═Fe2+,正極反應(yīng)是O2+2H2O+4e-═4OH-
(2)從鐵釘被腐蝕的情況可知引起和促進(jìn)鐵釘被腐蝕的條件是水、空氣、電解質(zhì)溶液和不活潑金屬雜質(zhì)的存在.
(3)為防止鐵的銹蝕,工業(yè)上普遍采用的方法是在表面涂上油漆、搪瓷、瀝青等或鍍上不易生銹的合金或犧牲陽極保護(hù)法(答出其中兩種即可)(答兩種方法).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.因?yàn)楹辖鹪诔睗竦目諝庵幸仔纬稍姵兀院辖鹉透g性都較差
B.常溫下2S2O(g)=3S(s)+SO2(g)能自發(fā)進(jìn)行,可推斷該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
C.對(duì)于反應(yīng)①C+CO2?2CO(△H>0)和反應(yīng)②N2+3H2?2NH3(△H<0),達(dá)平衡后,升高溫度,①反應(yīng)速率加快,②反應(yīng)速率減慢
D.NH4Cl和HCl溶于水后滴加石蕊都變紅色,說明它們均能電離出H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在一定溫度下,向aL密閉容器中加入1molX氣體和2mol Y氣體,發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+3Y(g)?4Z(g),此反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是(  )
A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化
B.容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度不隨時(shí)間變化
C.容器內(nèi)X、Y、Z的濃度之比為1:3:4
D.單位時(shí)間消耗0.1 molX同時(shí)生成0.4molZ

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同步練習(xí)冊(cè)答案