下列說(shuō)法正確的是()

    A. 將AgCl放入水中不能導(dǎo)電,故AgCl不是電解質(zhì)

    B. CO2溶于水得到的溶液能導(dǎo)電,所以CO2是電解質(zhì)

    C. 金屬能導(dǎo)電,所以金屬是電解質(zhì)

    D. 固態(tài)的NaCl不導(dǎo)電,熔融態(tài)的NaCl能導(dǎo)電,NaCl是電解質(zhì)


考點(diǎn):  電解質(zhì)與非電解質(zhì).

專題:  電離平衡與溶液的pH專題.

分析:  在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物是電解質(zhì),在水溶液中或熔融狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物叫非電解質(zhì);能導(dǎo)電的物質(zhì)有自由電子或自由移動(dòng)的離子,如金屬或熔融態(tài)鹽或酸、堿、可溶性鹽溶液等.

解答:  解:A、AgCl的溶解度很小,導(dǎo)致將AgCl放入水中不能導(dǎo)電,但氯化銀在熔融態(tài)能電離出自由移動(dòng)的陰陽(yáng)離子,所以是電解質(zhì),故A錯(cuò)誤;

B、二氧化碳溶于水能導(dǎo)電,但電離出自由移動(dòng)離子的是碳酸不是二氧化碳,所以二氧化碳是非電解質(zhì),故B錯(cuò)誤;

C、金屬能導(dǎo)電,但金屬不是化合物,所以既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),故C錯(cuò)誤;

D、固態(tài)的NaCl不導(dǎo)電,熔融態(tài)的NaCl有自由移動(dòng)的離子,所以能導(dǎo)電,故NaCl是電解質(zhì),故D正確.

故選D.

點(diǎn)評(píng):  本題考查了電解質(zhì)與導(dǎo)電性的關(guān)系,難度不大,注意導(dǎo)電的不一定是電解質(zhì),電解質(zhì)不一定能導(dǎo)電.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 “類推”的思維方式在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中經(jīng)常采用,但有時(shí)會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤結(jié)論.下列類推結(jié)論中,正確的是()

    A. 由氫氟酸刻蝕玻璃可推知鹽酸也能用來(lái)刻蝕玻璃

    B. 由Na2O中陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1:2,可推出Na2O2中陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為 1:1

    C. 由鈉與冷水劇烈反應(yīng),可推知鉀也能與冷水劇烈反應(yīng)

    D. 由“2Fe+3Br2═2FeBr3”反應(yīng)可推出“2Fe+3I2═2FeI3”反應(yīng)也能發(fā)生

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法中不正確的是()

    A. 一定量的Fe與含1molHNO3的稀硝酸恰好反應(yīng),則被還原的氮原子數(shù)小于NA

    B. 1molFeCl3完全水解轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵膠體后能生成NA個(gè)膠粒

    C. 0.01molMg在空氣中完全燃燒生成MgO和Mg3N2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.02NA

    D. 125gCuSO4•5H2O晶體中含有0.5NA個(gè)Cu2+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某興趣小組探究SO2氣體還原Fe,I2,他們使用的藥品和裝置如如所示.

(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液柱,若   ,則整個(gè)裝置氣密性良好.裝置E的作用是  .裝置F中為NaOH溶液.

(2)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇 

a.蒸餾水                      

b.飽和Na2SO3溶液

c.飽和NaHSO3溶液           

d.飽和NaHCO3溶液

(3)SO2氣體還原Fe3+反應(yīng)的產(chǎn)物是   (填離子符號(hào)).

(4)在上述裝置中通入過(guò)量的SO2為了驗(yàn)證C中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去.

方案②:往第一份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅.

方案③:往第二份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀.

上述方案不合理的是方案①,原因是  

(5)能表明I的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是  ,寫出有關(guān)離子方程式:   

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是()

    A. 單位物質(zhì)的量的氣體所占的體積就是氣體摩爾體積

    B. 摩爾是物質(zhì)的量的單位

    C. 阿伏加德羅常數(shù)就是6.02×1023

    D. CO2的摩爾質(zhì)量為44g

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在0.2L由NaCl、MgCl2、CaCl2組成的混合液中,部分離子濃度大小如圖所示,回答下列問(wèn)題:

(1)該混合液中含溶質(zhì)MgCl2的物質(zhì)的量為  

(2)將該混合液加水稀釋至體積為1L,稀釋后溶液中Ca2+的物質(zhì)的量濃度為  

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是()

    A. 熱化學(xué)方程式中,化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)既可表示微粒數(shù),又可表示物質(zhì)的量

    B. 熱化學(xué)方程式中,如果沒(méi)有注明溫度和壓強(qiáng),則表示在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得的數(shù)據(jù)

    C. 書寫熱化學(xué)方程式時(shí),不僅要寫明反應(yīng)熱的符號(hào)和數(shù)值,還要注明各物質(zhì)的聚集狀態(tài)

    D. 凡是化合反應(yīng)都是放熱反應(yīng),分解反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用,減少氮的氧化物在大氣中的排放是環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容之一.如圖是1mol NO2氣體和1mol CO氣體反應(yīng)生成CO2氣體和NO氣體過(guò)程中能量變化示意圖,

(1))請(qǐng)寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:    已知:N2 (g)+2NO2 (g)⇌4NO(g)△H=+292.3kJ•mol﹣1,

則反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)⇌N2(g)+2CO2(g) 的△H= 

(2)一定溫度下,在體積為2L的恒容密閉容器中充入20mol NO2和5mol O2發(fā)生反應(yīng):4NO2(g)+O2(g)⇌2N2O5(g);已知體系中n(NO2)隨時(shí)間變化如表:

t(s)         0 500 1000 1500

N(NO2)(mol)  20    13.96 10.08   10.08

寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:K= 

已知:K3000C>K3500C,則該反應(yīng)是 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


等質(zhì)量的鐵與過(guò)量的鹽酸在不同的實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行反應(yīng),測(cè)定在不同時(shí)間t產(chǎn)生氣體體積V的數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制得到如圖,則曲線a、b、c、d所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)組別可能是()

組別                c(HCl)(mol/L)    溫度(℃)          狀態(tài)

1                   2.0                 25                  塊狀

2                   2.5                 30                  塊狀

3                   2.5                 50                  塊狀

4                   2.5                 30                  粉末狀

    A.             4﹣3﹣2﹣1          B. 1﹣2﹣3﹣4      C. 3﹣4﹣2﹣1   D. 1﹣2﹣4﹣3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案