等質(zhì)量的鐵與過量的鹽酸在不同的實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行反應(yīng),測定在不同時(shí)間t產(chǎn)生氣體體積V的數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制得到如圖,則曲線a、b、c、d所對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)組別可能是()

組別                c(HCl)(mol/L)    溫度(℃)          狀態(tài)

1                   2.0                 25                  塊狀

2                   2.5                 30                  塊狀

3                   2.5                 50                  塊狀

4                   2.5                 30                  粉末狀

    A.             4﹣3﹣2﹣1          B. 1﹣2﹣3﹣4      C. 3﹣4﹣2﹣1   D. 1﹣2﹣4﹣3


考點(diǎn):  探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素;化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素.

專題:  化學(xué)反應(yīng)速率專題.

分析:  由圖象可知,時(shí)間t越小反應(yīng)用的時(shí)間越少,反應(yīng)速率越快,則反應(yīng)速率為a>b>c>d,然后根據(jù)表中數(shù)據(jù)結(jié)合溫度、接觸面積、濃度對反應(yīng)速率的影響進(jìn)行分析.

解答:  解:由圖象可知,t越小用反應(yīng)需要的時(shí)間越少,反應(yīng)速率越快,則反應(yīng)速率為a>b>c>d,

由表中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)1、2、3中,3中的溫度高于1、2,且1的HCl濃度最低,則3中反應(yīng)速率大于1、2,即

3>2>1,

2、4中,4的接觸面積大,則反應(yīng)速率4>2,但3和4無法比較,

所以反應(yīng)速率為3>4>2>1,或者4>3>2>1,

故選AC.

點(diǎn)評:  本題考查反應(yīng)速率的影響因素,把握圖象和表格數(shù)據(jù)的分析是解答的關(guān)鍵,注重學(xué)生知識遷移應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法正確的是()

    A. 將AgCl放入水中不能導(dǎo)電,故AgCl不是電解質(zhì)

    B. CO2溶于水得到的溶液能導(dǎo)電,所以CO2是電解質(zhì)

    C. 金屬能導(dǎo)電,所以金屬是電解質(zhì)

    D. 固態(tài)的NaCl不導(dǎo)電,熔融態(tài)的NaCl能導(dǎo)電,NaCl是電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于物質(zhì)的檢驗(yàn)說法正確的是( 。

   A. 將某氣體通入品紅溶液中,品紅溶液褪色,加熱后溶液恢復(fù)紅色,則該氣體一定是SO2

   B. 鉀元素焰色反應(yīng)的操作:用鉑絲蘸取氯化鉀置于煤氣燈的火焰上進(jìn)行灼燒,直接觀察其焰色

   C. NH4+的檢驗(yàn):向待檢液中加入NaOH溶液并加熱,可生成使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅的氣體

   D. 待檢液加入鹽酸可生成使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,則待檢液中一定含有CO32

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


將SO2、H2S、NH3、HCl分別收集于等體積的四個(gè)容器中,用導(dǎo)管把四個(gè)容器連成一個(gè)整體,若使各種氣體充分混合(前后條件均相同),混合后容器中的壓強(qiáng)與原容器中的壓強(qiáng)之比為( 。

   A. 1:1          B. 1:2              C. 3:4             D. 1:8

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


糖類物質(zhì)為很多生物生命活動(dòng)提供能量.

(1)已知 45g葡萄糖在人體內(nèi)完全氧化為二氧化碳和水,放出701KJ的熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 

(2)以葡萄糖為燃料的微生物燃料電池結(jié)構(gòu)如圖所示,其負(fù)極反應(yīng)為: .電池工作過程中溶液中氫離子移動(dòng)方向從  極區(qū)移向  極區(qū)(填“正”或“負(fù)”)

(3)常溫下,用上述電池惰性電極電解100L某濃的硫酸銅溶液,當(dāng)溶液PH=1時(shí)停止電解,則理論上需要葡萄糖的質(zhì)量為 (假設(shè)溶液體積不變)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


反應(yīng)2SO2+O2⇌2SO3,經(jīng)過一段時(shí)間后,O2的濃度增加了4mol/L,在這段時(shí)間內(nèi)用O2表示的反應(yīng)速率為0.4mol/(L•s),則這段時(shí)間為()

    A.             0.1 s               B. 2.5 s           C. 5 s  D. 10 s

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知25℃、101kPa下,石墨、金剛石燃燒的熱化學(xué)方程式分別為

C(石墨)+O2(g)=CO2(g)△H=﹣393.51kJ•mol﹣1

C(金剛石)+O2(g)=CO2(g)△H=﹣395.41kJ•mol﹣1

據(jù)此判斷,下列說法中正確的是()

    A. 由石墨制備金剛石是吸熱反應(yīng);等質(zhì)量時(shí),石墨的能量比金剛石的低

    B. 由石墨制備金剛石是吸熱反應(yīng);等質(zhì)量時(shí),石墨的能量比金剛石的高

    C. 由石墨制備金剛石是放熱反應(yīng);等質(zhì)量時(shí),石墨的能量比金剛石的低

    D. 由石墨制備金剛石是放熱反應(yīng);等質(zhì)量時(shí),石墨的能量比金剛石的高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


草酸與高錳酸鉀在酸性條件下能夠發(fā)生如下反應(yīng):2MnO4+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O,用4mL 0.001mol/L KMnO4溶液與2mL 0.01mol/L H2C2O4溶液,研究不同條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響.改變的條件如下:

組別   10%硫酸體積/mL       溫度/℃     其他物質(zhì)

Ⅰ     2mL                  20         

Ⅱ     2mL                  20          10滴飽和MnSO4溶液

Ⅲ     2mL                  30         

Ⅳ     1mL                  20          1mL蒸餾水

(1)該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為 

(2)如果研究催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,使用實(shí)驗(yàn)  (用Ⅰ~Ⅳ表示,下同);如果研究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,使用實(shí)驗(yàn) 

(3)對比實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅳ,可以研究  學(xué)反應(yīng)速率的影響,實(shí)驗(yàn)Ⅳ中加入1mL蒸餾水的目的是 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


結(jié)合圖判斷,下列敘述正確的是( 。

 

A.

Ⅰ和Ⅱ中正極均被保護(hù)

 

B.

Ⅰ和Ⅱ中負(fù)極反應(yīng)均是:Fe﹣2e═Fe2+

 

C.

Ⅰ正極反應(yīng)是:O2+2H2O+4e═4OH

 

D.

Ⅰ和Ⅱ中分別加入少量KSCN溶液,溶液均變紅

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