A. | pH=1的溶液:Cu2+、Na+、NO3-、SO42- | |
B. | 滴加紫色石蕊試液顯紅色的溶液:Fe2+、NH4+、Cl-、NO3- | |
C. | 水電離出來的c(H+)=10-12mol/L的溶液:K+、Mg2+、SiO32-、Br- | |
D. | 滴入KSCN顯血紅色的溶液中:Na+、Ba2+、Cl-、OH- |
分析 A.pH=1的溶液,顯酸性;
B.滴加紫色石蕊試液顯紅色的溶液,顯酸性,離子之間發(fā)生氧化還原反應;
C.水電離出來的c(H+)=10-12mol/L的溶液,為酸或堿溶液;
D.滴入KSCN顯血紅色的溶液,含鐵離子.
解答 解:A.pH=1的溶液,顯酸性,該組離子之間不反應,可大量共存,故A正確;
B.滴加紫色石蕊試液顯紅色的溶液,顯酸性,F(xiàn)e2+、H+、NO3-發(fā)生氧化還原反應,不能大量共存,故B錯誤;
C.水電離出來的c(H+)=10-12mol/L的溶液,為酸或堿溶液,堿性溶液中不能大量存在Mg2+,酸性溶液中不能大量存在SiO32-,故C錯誤;
D.滴入KSCN顯血紅色的溶液,含鐵離子,不能存在大量的OH-,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查離子的共存,為高頻考點,把握習題中的信息及常見離子之間的反應為解答的關鍵,側重復分解反應、氧化還原反應的離子共存考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,將鋁片放入濃硫酸中,無明顯現(xiàn)象,說明鋁不與冷的濃硫酸反應 | |
B. | 用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅色石蕊試紙上,試紙變藍色,說明濃氨水呈堿性 | |
C. | H2S能與CuSO4溶液反應生成H2SO4,說明氫硫酸的酸性比硫酸強 | |
D. | 向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2溶液,溶液褪色,說明BaCl2有酸性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | s區(qū)的元素都是活潑的金屬元素 | B. | 所有的非金屬元素都在p區(qū) | ||
C. | d區(qū)、ds區(qū)全是金屬元素 | D. | 鑭系、錒系元素都在f區(qū) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
晶體 | NaCl | KCl | CaO |
晶格能/(kJ•mol-1) | 786 | 715 | 3401 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
壓強/MPa 體積分數(shù)/% 溫度/℃ | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
810 | 54.0 | a | b |
915 | c | 75.0 | d |
1000 | e | f | 83.0 |
A. | ① | B. | ②④ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將納米材料分散到液體分散劑中可制得液溶膠 | |
B. | 將單質(zhì)銅制成“納米銅”時,具有非常強的化學活性,在空氣中可以燃燒,但并不能說明“納米銅”比銅片更易失電子 | |
C. | 用納米級金屬顆粒粉劑作催化劑可加快反應速率,提高反應物的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 銀器能抑菌、殺菌,納米銀粒子填入內(nèi)衣織物中,有抑菌、殺菌效果 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 測定中和熱時,用環(huán)形銅質(zhì)攪拌棒攪拌溶液,使測得的溫度更準確 | |
B. | 利用燒杯、玻璃棒、量筒、容量瓶就可以配制2mol•L-1的硫酸溶液 | |
C. | 用稀NaOH溶液除去溴苯中混有的Br2 | |
D. | 用酒精萃取碘水中的碘 |
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