A. | 質(zhì)量為16g的O2和O3的混合氣體中所含的氧原子的個(gè)數(shù)為NA | |
B. | 18gNH4+含有質(zhì)子數(shù)為10NA | |
C. | 1mol過氧化鈉與足量水反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為2NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,相同體積的O2、HCl、H2O含有的分子數(shù)相同 |
分析 A、氧氣和臭氧均由氧原子構(gòu)成;
B、求出銨根離子的物質(zhì)的量,然后根據(jù)1mol銨根離子含11mol質(zhì)子來分析;
C、過氧化鈉與水的反應(yīng)為歧化反應(yīng);
D、標(biāo)況下,水為液態(tài).
解答 解:A、氧氣和臭氧均由氧原子構(gòu)成,故16g混合物中含有的氧原子的物質(zhì)的量n=$\frac{16g}{16g/mol}$=1mol,故為NA個(gè),故A正確;
B、18g銨根離子的物質(zhì)的量為1mol,而1mol銨根離子含11mol質(zhì)子,即11NA個(gè),故B錯(cuò)誤;
C、過氧化鈉與水的反應(yīng)為歧化反應(yīng),1mol過氧化鈉與水反應(yīng)轉(zhuǎn)移1mol電子即NA個(gè),故C錯(cuò)誤;
D、標(biāo)況下,水為液態(tài),故不能根據(jù)氣體摩爾體積來計(jì)算其物質(zhì)的量,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計(jì)算,熟練掌握公式的使用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12C和14C | B. | O2與O3 | ||
C. | CH3COOH與CH3-O-CHO | D. | CH3CHCH2CH3與CH3CH2CH2CHCH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)小黑點(diǎn)表示一個(gè)電子 | B. | 黑點(diǎn)的多少表示電子個(gè)數(shù)的多少 | ||
C. | 表示電子運(yùn)動(dòng)的軌跡 | D. | 電子在核外空間出現(xiàn)機(jī)會(huì)的多少 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
化學(xué)反應(yīng) | 影響因素 | |
A | H2O2不穩(wěn)定,向溶液中加入少量MnO2后的分解速率明顯加快 | 催化劑 |
B | Na與O2反應(yīng)既能生成Na2O也能生成Na2O2 | 溫度 |
C | 20mL雙氧水比10mL雙氧水產(chǎn)生更多的氧氣 | 濃度 |
D | 過氧化氫在酸、堿、中性條件下將高錳酸鉀分別還原成Mn2+、MnO42-、MnO2 | 溶液的酸堿性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 將蘸有濃鹽酸的玻璃棒與蘸有濃氨水的玻璃棒靠近 | 產(chǎn)生大量白煙 | 氨氣與氯化氫反應(yīng) |
B | 將潔凈鐵片放入濃硫酸或濃硝酸中 | 無明顯變化 | 常溫下,濃硫酸、濃硝酸使鐵片鈍化 |
C | 在導(dǎo)管口點(diǎn)燃純凈的氫氣,然后將導(dǎo)管伸入盛滿氯氣的集氣瓶中 | 產(chǎn)生蒼白色火焰 | 物質(zhì)燃燒不一定需要氧氣 |
D | 加熱試管中的氯化銨固體 | 試管底部的固體逐漸消失 | 氯化銨受熱升華 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溴苯(苯):蒸餾 | B. | 乙醇(乙酸):KOH溶液,分液 | ||
C. | 乙烷(乙烯):溴水,洗氣 | D. | 苯(溴):稀NaOH溶液,分液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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