18．如圖為氫氧燃料電池的工作原理示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．b電極是負(fù)極
B．供電時(shí)的總反應(yīng)為：2H2+O2═2H2O
C．工作時(shí)溶液中陰離子移向正極
D．工作時(shí)正極區(qū)pH升高，負(fù)極區(qū)pH降低

分析 氫氧燃料電池中，氫氣易失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，所以通入氫氣的電極是負(fù)極，氧氣易得電子發(fā)生還原反應(yīng)，所以通入氧氣的電極是正極，總反應(yīng)為2H2+O2═2H2O，據(jù)此分析．

解答 解：A．氫氣發(fā)生氧化反應(yīng)，負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)，所以a電極是負(fù)極，故A錯(cuò)誤；
B．該電池的工作原理實(shí)質(zhì)是氫氣與氧氣的反應(yīng)，所以總反應(yīng)為2H2+O2=2H2O，故B正確；
C．原電池中陰離子向負(fù)極移動(dòng)，故C錯(cuò)誤；
D．正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng)，O2+4e-+4H+=2H2O，負(fù)極上氫氣失電子發(fā)生還原反應(yīng)，2H2-4e-═4H+，則工作時(shí)正極區(qū)消耗氫離子pH升高，負(fù)極區(qū)生成氫離子pH降低，故D正確；
故選BD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池的工作原理、正負(fù)極的判斷、發(fā)生的反應(yīng)類型、能量的轉(zhuǎn)化、電池反應(yīng)方程式，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．對(duì)于AgCl（s）?Ag++Cl-，平衡后欲使溶液中的[Cl-]增大，可采取的措施是①③⑤⑥

①加氨水    ②加水   ③加NaCl（s）  ④加AgCl（s）  ⑤加NaBr（s）  ⑥加熱．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的水溶液因水解而呈酸性的是（　�。�
A．CH3COOHB．Na2SO4C．NH4ClD．KNO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．實(shí)驗(yàn)室常用軟錳礦（主要成分是MnO2）和濃鹽酸反應(yīng)制取純凈、干燥的氯氣，裝置如圖所示．

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室中制取Cb的化學(xué)方程式：MnO2+4H++2Cl?$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑2H2O．
（2）為制純凈、干燥的Cl2，B、C洗氣瓶中的溶液分別為飽和食鹽水、濃硫酸．尾氣處理應(yīng)選擇上圖中的乙裝賈更好（填“甲”或“乙”），理由是裝置乙既能除去氯氣防止尾氣污染，又能防止水蒸氣進(jìn)入到D中．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．下列說法正確的是（　　）
A．從海水中提取物質(zhì)都必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)
B．糖類是食物組成中產(chǎn)生能世最高的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．“低碳”生活倡導(dǎo)節(jié)能減排，禁止使用化石燃料
D．我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)了從可燃冰試開采中產(chǎn)出連續(xù)穩(wěn)定的天然氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．能通過化學(xué)反應(yīng)使溴水褪色，又能使酸性髙錳酸鉀褪色的是（　�。�
A．苯B．乙烯C．乙醇D．乙酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．碘是人類必需的生命元素，在人體的生長(zhǎng)發(fā)育過程中起著重要作用．
（1）人體中碘的重要來(lái)源之一是加碘（KIO3）食鹽．已知在溶液中：IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O．甲同學(xué)依據(jù)上述反應(yīng)檢驗(yàn)食鹽中存在IO3-，在下列提供物質(zhì)中，必須使用的有②④（填序號(hào)）
①淀粉 ②碘化鉀淀粉試紙  ③藍(lán)色石蕊試紙  ④稀鹽酸  ⑤水
（2）海帶豐富的碘元素也是人體碘的一種來(lái)源．乙同學(xué)擬進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證海帶中含有碘，請(qǐng)回答相關(guān)問題．
第1步：灼燒．操作是將足量海帶放在坩堝（填儀器名稱）中灼燒成灰燼；
第2步：I-溶液的獲取．操作是溶解，過濾；有關(guān)操作所需要的儀器有aefg（從下圖中選擇，填編號(hào)）．

第3步：氧化．操作是通入氯氣溶液，反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2I-=I2+2Cl-．
實(shí)際生產(chǎn)中常選擇H2O2代替Cl2，原因是H2O2被還原為水，不會(huì)造成環(huán)境污染（答一條即可）．
第4步：碘單質(zhì)的檢驗(yàn)．取少量第3步的溶液，滴加淀粉溶液，如果溶液顯藍(lán)色，則證明海帶中含碘．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．2-甲基丁烷也稱異丁烷
B．C4H9Cl有3種同分異構(gòu)體
C．油脂和蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物
D．淀粉、纖維素的通式均為（C6H10O5）n，但它們不互為同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．工業(yè)上電解法處理含鎳酸性廢水并得到單質(zhì)Ni的原理如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
已知：放電順序：Ni2+（高濃度）＞H+＞Ni2+（低濃度）
A．碳棒上發(fā)生的電極反應(yīng)：4OH--4e-═O2↑+2H2O
B．為了提高Ni的產(chǎn)率，電解過程中需要控制廢水pH
C．電解過程中，B中NaCl溶液的物質(zhì)的量濃度將不斷增大
D．若將圖中陽(yáng)離子膜去掉，將A、B兩室合并，則電解反應(yīng)總方程式不會(huì)發(fā)生改變

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