下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同
B.淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能水解,但水解產(chǎn)物不同
C.煤油可由石油分餾獲得,可用作燃料和保存少量金屬鈉
D.乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng),乙酸乙酯中的少量乙酸可用飽和Na2CO3溶液除去
A
【解析】
試題分析:A、乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng)使溴水褪色,苯與溴水發(fā)生萃取使溴水褪色,褪色的原因不同,錯(cuò)誤;B、淀粉能發(fā)生水解反應(yīng),水解產(chǎn)物為葡萄糖,油脂能發(fā)生水解反應(yīng),水解產(chǎn)物為高級(jí)脂肪酸和甘油,蛋白質(zhì)能發(fā)生水解反應(yīng),水解產(chǎn)物為氨基酸,正確:C、煤油可由石油分餾獲得,可用作燃料和保存少量金屬鈉,正確D、乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng),乙酸乙酯中的少量乙酸可用飽和Na2CO3溶液除去,正確。
考點(diǎn):本題考查有機(jī)物的性質(zhì)與用途。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省濰坊市下學(xué)期期中考試高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有機(jī)物分子中原子或原子團(tuán)間的相互影響會(huì)導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)的不同。下列敘述不能說(shuō)明上述觀點(diǎn)的是
A.苯酚能與NaOH溶液反應(yīng),而乙醇不能
B.丙酮(CH3COCH3)分子中的H比乙烷分子中的H更易被鹵原子取代
C.乙烯可發(fā)生加成反應(yīng),而乙烷不能
D.苯酚能與濃溴水反應(yīng),而苯不可以
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省淄博市高三第三次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中正確的是
A. NO2溶于水得到HNO3,所以NO2屬于酸性氧化物
B.過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的離子方程式為:
C.漂白粉和水玻璃長(zhǎng)期暴露在空氣中失效,其原理完全相同
D.足量Zn與一定量濃硫酸充分反應(yīng)得到混合氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省淄博市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(18分)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能
(1)反應(yīng)①應(yīng)在溫度較低的情況下進(jìn)行。因在溫度較高時(shí)KOH與Cl2反應(yīng)生成的是KClO3。寫(xiě)出在溫度較高時(shí)KOH與Cl2反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是 。
(2)在溶液Ⅰ中加入KOH固體的目的是 (填編號(hào))。
A.與溶液Ⅰ中過(guò)量的Cl2繼續(xù)反應(yīng),生成更多的KClO
B.KOH固體溶解時(shí)會(huì)放出較多的熱量,有利于提高反應(yīng)速率
C.為下一步反應(yīng)提供堿性的環(huán)境
D.使KClO3轉(zhuǎn)化為KClO
(3)從溶液Ⅱ中分離出K2FeO4后,還會(huì)有副產(chǎn)品KNO3、KCl,則反應(yīng)③中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為 。
(4)如何判斷K2FeO4晶體已經(jīng)洗滌干凈 。
(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)作為水處理劑的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是能與水反應(yīng)生成膠體吸附雜質(zhì),配平該反應(yīng)的離子方程式:
___FeO+____H2O — ____Fe(OH)3(膠體)+____O2↑+____OH-。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省淄博市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者施羅克等人發(fā)現(xiàn)金屬鉬的卡賓化合物可以作為非常有效的烯烴復(fù)分解催化劑。工業(yè)上冶煉鉬的化學(xué)原理為:( 。
①2MoS2+7O2=(高溫)2MoO3+4SO2; ②MoO3+2NH3·H2O=(NH4)2MoO4+H2O;
③(NH4)2MoO4+2HCl=H2MoO4↓+2NH4Cl; ④H2MoO4=(△)MoO3+H2O;
⑤用還原劑將MoO3還原成金屬鉬。則下列說(shuō)法正確的是
A.MoS2煅燒產(chǎn)生的尾氣可直接排入空氣中
B.MoO3是金屬氧化物,也是堿性氧化物
C.H2MoO4是一種強(qiáng)酸
D.利用H2、CO和鋁分別還原等量的MoO3,消耗還原劑的物質(zhì)的量比為3:3:2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省濟(jì)寧市高一5月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(8分)下圖為人體在某項(xiàng)生理過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)示意圖。
(1)圖中標(biāo)有字母的物質(zhì)中,__ ___代表酶,其化學(xué)成分主要是__ ___,其基本組成單位是_ ____。
(2)如果B代表油脂,則C和D各代表_ ____ 。
(3)下列關(guān)于基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是__ ___ 。
A.淀粉和纖維素分子式相同,兩者是同分異構(gòu)體
B.糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)都是高分子化合物
C.葡萄糖和果糖是同分異構(gòu)體
D.糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)在催化劑的作用下都能發(fā)生水解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省濟(jì)寧市高一5月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將下列各種液體①苯 ②四氯化碳 ③碘化鉀溶液 ④己烯,分別與溴水混合后充分振蕩、靜置,液體分為兩層,原溴水層幾乎是無(wú)色的是( )
A.只有②B.只有②④C.①②④ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省濟(jì)寧市3月質(zhì)量檢測(cè)高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)完成下列反應(yīng)式,并說(shuō)明反應(yīng)類(lèi)型。
(1)丙烯通入溴水中
(2)2—丁烯在催化劑作用下生成聚2—丁烯
(3)由苯制硝基苯 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省濟(jì)寧市高二年級(jí)第二學(xué)期階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)某學(xué)生為測(cè)定某燒堿樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(已知該樣品中含有少量Na2CO3雜質(zhì))
a.在250mL的容量瓶中定容,配制成250mL燒堿溶液。
b.用堿式滴定管量取25.00mL燒堿溶液于錐形瓶中,加入足量BaCl2溶液使Na2CO3完全轉(zhuǎn)變成BaCO3后滴入幾滴酚酞指示劑;
c.在天平上準(zhǔn)確稱(chēng)取燒堿樣品10.5g,在燒杯中用蒸餾水溶解;
d.將物質(zhì)的量濃度為1.000mol/L的標(biāo)準(zhǔn)硫酸溶液裝入酸式滴定管中,調(diào)節(jié)液面,記下開(kāi)始時(shí)的讀數(shù)然后開(kāi)始滴定。
e.在錐形瓶下墊一張白紙,滴定至溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色為止,記下讀數(shù)。試填空:
(1)正確操作步驟的順序是(用字母填空)_____→_____→_____→_____→_______.
(2)酸式(堿式)滴定管在使用前需進(jìn)行的第一步操作是____________,中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器中使用前和滴定管使用有相同操作的不同類(lèi)玻璃儀器還有 、_______。
(3)重復(fù)上述滴定操作,記錄數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 標(biāo)準(zhǔn)溶液(H2SO4)(aq) 濃度(mol/L) | 滴定完成時(shí)耗酸 體積V(mL) | 待測(cè)溶液(NaOH)(aq) 體積V(mL) |
1 | 1.000 | 11.00 | 25.00 |
2 | 1.000 | 12.04 | 25.00 |
3 | 1.000 | 12.18 | 25.00 |
①根據(jù)以上數(shù)據(jù),可計(jì)算出該樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________(保留兩位有效數(shù)字)。
②上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作(其它操作正確)會(huì)造成結(jié)果偏低的有__________________。
A.a(chǎn)步操作中未將溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中定容。
B.c步操作中,稱(chēng)量藥品時(shí),砝碼放在左盤(pán),NaOH放在右盤(pán)。
C.滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)。
D.酸式滴定管使用前,未用標(biāo)準(zhǔn)H2SO4溶液潤(rùn)洗。
E.錐形瓶水洗后未干燥就直接盛待測(cè)溶液。
③有同學(xué)提出將原實(shí)驗(yàn)方案中的酚酞指示劑改為甲基橙指示劑,你認(rèn)為是否可行?________(填“可行”或“不可行”)。如果改用甲基橙為指示劑,則測(cè)定結(jié)果如何?________(填“偏高” “偏低”或“正確”)
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