16．某一不飽和酯類化合物（如圖）在藥物、涂料等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．能使酸性KMnO4溶液褪色
B．1 mol該化合物和足量的鈉反應(yīng)生成1 mol H2
C．能與溴發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng)
D．1 mol該化合物最多與2 mol NaOH反應(yīng)

分析 由結(jié)構(gòu)可知，分子中含酚-OH、碳碳雙鍵、-COOC-，結(jié)合酚、烯烴、酯的性質(zhì)來解答．

解答 解：A．含酚-OH、碳碳雙鍵，均能使酸性KMnO4溶液褪色，故A正確；
B．只有-OH與Na反應(yīng)生成氫氣，1 mol該化合物和足量的鈉反應(yīng)生成1 mol H2，故B正確；
C．酚-OH的鄰對位與溴發(fā)生取代反應(yīng)，碳碳雙鍵與溴發(fā)生加成反應(yīng)，故C正確；
D．含酚-OH、-COOC-均與NaOH反應(yīng)，1 mol該化合物最多與3 mol NaOH反應(yīng)，故D錯誤；
故選D．

點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點，把握官能團與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意酚、烯烴、羧酸的性質(zhì)及應(yīng)用，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

6．某化學(xué)實驗小組同學(xué)利用以下裝置（圖1、2）制備氨氣，并探究氨氣的性質(zhì)（部分儀器已略去）．

請回答：（1）如圖1裝置，該同學(xué)用鑷子夾取濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口，可觀察到變藍，該現(xiàn)象說明氨氣溶于水，溶液呈堿性．
（2）如圖2裝置收集氨氣時，請你選擇氨氣的進氣口a（“a”或“b”）．
（3）寫出圖1發(fā)生的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在利用自來水制蒸餾水實驗中，下列操作敘述不正確的是（　�。�
A．在燒瓶中裝約$\frac{1}{3}$體積的自來水，并放入幾粒沸石防暴沸
B．若使用溫度計須將溫度計水銀球插到自來水中
C．冷水從冷凝管下口入，上口出
D．收集到的液體取少量滴入硝酸銀和稀硝酸，無明顯現(xiàn)象

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各離子組可在同一溶液中大量共存，且形成無色溶液的是（　�。�
A．K+、Na+、OH-、NO3-B．Cu2+、Ba2+、Cl-、NO3-
C．Na+、Mg2+、OH-、SO42-D．Fe2+、H+、NO3-、ClO-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述正確的是（　�。�
A．同溫同壓下，相同體積的物質(zhì)，其物質(zhì)的量必然相等
B．任何條件下，等物質(zhì)的量的乙烯（C2H4）和一氧化碳所含的分子數(shù)必然相等
C．10g一氧化碳氣體和10g氧氣的體積相等
D．同溫同壓下，等體積的物質(zhì)所含的分子數(shù)一定相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．人體健康與食品、藥物等關(guān)系密切．
①青霉素是最重要的抗生素，用得較多的是青霉素G的鈉鹽，俗名B．
A．阿司匹林       B．盤尼西林       C．麻黃堿
②為了防止“過敏反應(yīng)”的發(fā)生，在使用青霉素前需要B：
A．靜脈滴注NaHCO3溶液   B．進行皮膚敏感試驗   C．服用鎮(zhèn)靜催眠藥
③青霉素屬于R處方藥（填“R處方藥”或“OTC非處方藥”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列過程涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．碘的升華B．石油分餾
C．用苯萃取溴水中的溴D．煤的干餾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)與常用危險化學(xué)品的類別不對應(yīng)的是（　�。�
A．濃H2SO4、NaOH-腐蝕品B．酒精-易燃氣體
C．KMnO4-氧化劑D．白磷-易燃固體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．化學(xué)與生活息息相關(guān)，以下說法不正確的是（　�。�
A．集中處理廢舊電池，以防止重金屬污染環(huán)境
B．海產(chǎn)品中加入大量甲醛以延長保鮮期
C．食用蔬菜水果可以補充人體所需維生素
D．使用加碘鹽，可預(yù)防因缺碘引起的甲狀腺腫大

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同步練習(xí)冊答案