室溫下，對(duì)pH相同、體積相同的醋酸和鹽酸兩種溶液分別采取下列措施，其中敘述正確的是

A．溫度升高20℃后，兩溶液pH均不變

B．加適量的醋酸鈉晶體后，兩溶液的pH均增大

C．加水稀釋2倍后，兩溶液的pH同等程度減小

D．加足量的鋅充分反應(yīng)后，兩溶液中產(chǎn)生的氫氣一樣多

 

B

【解析】

試題分析：鹽酸是強(qiáng)酸，醋酸是弱酸，所以醋酸溶液中存在電離平衡，升高溫度能促進(jìn)弱電解質(zhì)電離，pH相同的醋酸和鹽酸，醋酸的濃度大于鹽酸，不同的酸和相同金屬反應(yīng)，生成氫氣的速率與溶液中離子濃度成正比。A、鹽酸是強(qiáng)酸，不存在電離平衡，升高溫度不影響鹽酸的pH，醋酸是弱酸，其水溶液中存在電離平衡，升高溫度，促進(jìn)醋酸電離，導(dǎo)致醋酸溶液中氫離子濃度增大，所以醋酸的pH減小，故A不正確；B、向鹽酸中加入醋酸鈉晶體，醋酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成醋酸，導(dǎo)致溶液的pH增大，向醋酸中加入醋酸鈉，能抑制醋酸電離，導(dǎo)致其溶液的pH增大，故B正確；C、醋酸中存在電離平衡，鹽酸中不存在氯化氫的電離平衡，加水稀釋后，促進(jìn)醋酸的電離，所以鹽酸的pH變化程度大，故C錯(cuò)誤；D．pH相同、體積相同的醋酸和鹽酸，醋酸的物質(zhì)的量大于鹽酸，且二者都是一元酸，所以分別與足量的鋅反應(yīng)，醋酸產(chǎn)生的氫氣比鹽酸多，故D錯(cuò)誤；故選B。

考點(diǎn)：考查弱電解質(zhì)的電離平衡、pH計(jì)算

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年上海市閔行區(qū)高三二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)所得溶液中，一定只含一種溶質(zhì)的是

A．向鐵粉中加入稀硝酸

B．向燒堿溶液中通入CO2氣體

C．向稀鹽酸中滴入少量的NaAlO2溶液

D．向MgSO4、H2SO4的混合溶液中加入過(guò)量的Ba(OH)2溶液

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014天津市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

由乙炔(C2H2)、苯和甲醛(CH2O)組成的混和物中，測(cè)得含碳元素的質(zhì)量百分含量為72％，則混和物中氧元素的質(zhì)量百分含量為

A．20．7％ B．22％ C．24．9％ D．28％

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014天津市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

元素在周期表中的位置，反映了元素的原子結(jié)構(gòu)和元素的性質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是

A．同一元素不可能既表現(xiàn)金屬性，又表現(xiàn)非金屬性

B．第三周期元素的最高正化合價(jià)等于它所處的主族序數(shù)

C．短周期元素形成離子后，最外層電子都達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D．同一主族的元素的原子，最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)完全相同

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014天津市紅橋區(qū)高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(18分)含硫物質(zhì)燃燒會(huì)產(chǎn)生大量煙氣，主要成分是SO2、CO2、N2、O2。某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置制備模擬煙氣，并測(cè)算模擬煙氣通過(guò)轉(zhuǎn)化器的脫硫效率。

回答下列問(wèn)題：

I．模擬煙氣的制備

(1)用A裝置制SO2，其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

(2)用B裝置制CO2，使用該裝置優(yōu)點(diǎn)的是 。

(3)將制得的氣體與空氣充分混合，獲得模擬煙氣用于后續(xù)實(shí)驗(yàn)。

II．測(cè)定煙氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)

(4)將部分模擬煙氣緩慢通過(guò)C、D裝置，其中C、D中盛有的藥品分別是 、 。(填序號(hào))

①KMnO4溶液 ②飽和NaHSO3溶液 ③飽和Na2CO3溶液 ④飽和NaHCO3溶液

(5)若模擬煙氣的流速為a mL/min，若t1分鐘后，測(cè)得量簡(jiǎn)內(nèi)液體體積為V mL(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)，則SO2的體積分?jǐn)?shù)是 。

III．測(cè)算模擬煙氣通過(guò)轉(zhuǎn)化器的脫硫效率(已轉(zhuǎn)化的SO2占原有SO2的百分比)

(6)將模擬煙氣通過(guò)轉(zhuǎn)化器E裝置，E裝置中盛有FeCl2、FeCl3的混合溶液，常溫下，它可催化SO2與O2的反應(yīng)，以達(dá)到脫硫目的。寫(xiě)出SO2與FeCl3溶液參與反應(yīng)過(guò)程的離子方程式 。

(7)若模擬煙氣仍以a mL/min的流速通過(guò)轉(zhuǎn)化器E裝置，t2分鐘后，向E裝置中加入酸化的BaCl2溶液得到白色渾濁液，經(jīng) 、洗滌、 、稱量，得到mg固體。若實(shí)驗(yàn)的氣體體積已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況，則該轉(zhuǎn)化器的脫硫效率是 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014天津市河西區(qū)高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)二理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(18分)鐵及其他合物在工業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

I．工業(yè)上利用硫酸鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、Al2O3、SiO2等)為原料提取Fe2O3，工藝流程如下圖1：

(1)濾液X中所含金屬陽(yáng)離子有 。

(2)步驟②中理論上發(fā)生反應(yīng)的離子方程式依次為 。

(3)結(jié)合圖2，分析步驟③調(diào)節(jié)pH的目的是 。

(4)假設(shè)流程中礦渣中的鐵元素100％轉(zhuǎn)化到產(chǎn)品中，則硫酸鐵礦燒渣樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)范圍為(含m、n的代數(shù)式) 。

(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室中以硫酸鐵礦燒渣為原料提取氧化鐵的另一種方案：向硫酸鐵礦燒渣原料中加入過(guò)量稀硫酸、充分?jǐn)嚢琛⑦^(guò)濾，再向?yàn)V液中加入足量的 溶液，接下來(lái)的一系列操作是攪拌、 、洗滌、 ，最后獲得純凈的產(chǎn)品Fe2O3。

Ⅱ．幾位同學(xué)用鐵鹽溶液清洗試管中銀鏡，實(shí)驗(yàn)設(shè)想如下：

(6)甲：認(rèn)為含F(xiàn)e3+的鹽無(wú)法洗去銀鏡。依據(jù)是Fe3+的氧化性(填“強(qiáng)于”或“弱于”) Ag+的氧化性，所以反應(yīng)Fe3++Ag→Fe2++Ag+不可以發(fā)生。

(7)乙：查資料發(fā)現(xiàn)，用FeCl3溶液可以清洗銀鏡，于是他親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)銀鏡迅速消失，另外還觀察到溶液變?yōu)闇\綠色；為驗(yàn)證Fe3+的還原產(chǎn)物，可選擇的試劑為 。結(jié)合甲的分析和自己的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象他得出結(jié)論：反應(yīng)Fe2++Ag→Fe3++Ag是(填“可逆”或“不可逆”) 反應(yīng)。

(8)丙：結(jié)合甲、乙的設(shè)想，他用Fe(NO3)3溶液做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)清洗銀鏡的速率慢許多，他重新觀察乙的實(shí)驗(yàn)試管中有白色沉淀，于是結(jié)合化學(xué)平衡理論分析，得出用FeCl3溶液清洗銀鏡的離子方程式： 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014天津市河西區(qū)高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)二理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( )

A．向AgNO3溶液中滴加氨水至過(guò)量：Ag++NH3·H2O＝AgOH↓+NH4+

B．向Mg(OH)2懸濁液中滴加FeCl3溶液：3Mg(OH)2+2Fe3+＝2Fe(OH)3+3Mg2+

C．向Na2S2O3溶液中加入足量稀硫酸：2S2O32-+4H+＝SO42-+3S↓+2H2O

D．向苯酚鈉溶液中通入少量CO2氣體：

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014天津市河北區(qū)高三年級(jí)總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)三理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有常溫下的五種溶液（如下表）。

下列有關(guān)敘述中正確的是

A.五種溶液中，水電離出的c(OH－)最小的是⑤

B．將①、④兩種溶液等體積混合，所得溶液中：c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)> c(OH-)。

C．分別將①、②、③、④加水稀釋100倍，稀釋后四種溶液的pH：①>②>③>④

D．在⑤中加入適量的④至溶液呈中性，所得溶液中：c(Na+)>c(CH3COO-)> c(Cl-)>c(OH-)= c(H+)。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014天津市第二學(xué)期期中檢測(cè)高一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列圖示的說(shuō)法中正確的是

A．用圖 ① 所示實(shí)驗(yàn)可比較氯、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱

B．用圖 ② 所示實(shí)驗(yàn)裝置排空氣法收集CO2氣體

C．圖 ③ 表示反應(yīng) CO（g）+H2O（g） CO2（g）+H2（g）是放熱反應(yīng)

D．圖 ④ 兩個(gè)裝置中通過(guò)導(dǎo)線的電子數(shù)相同時(shí)，消耗負(fù)極材料的物質(zhì)的量也相同

 

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