有人曾建議用AG表示溶液的酸度,AG的定義為:AG=lg
c(H+)
c(OH-)
,室溫下實驗室用0.01mol?L-1的氫氧化鈉溶液滴定20mL相同濃度的醋酸溶液,滴定曲線如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、A點時加入氫氧化鈉溶液體積為20 mL
B、室溫時0.01 mol?L-1的醋酸溶液pH=6
C、OA段溶液中:c(CH3COO-)>c(CH3COOH)
D、若B點時加入NaOH溶液40 mL,所得溶液中:c(CH3COO-)+2 c(CH3COOH)=c(OH-)-c(H+
考點:酸堿混合時的定性判斷及有關(guān)ph的計算
專題:
分析:A、A點時,AG=0,即
c(H+)
c(OH-)
=1;
B、根據(jù)圖象可知,0.01 mol/L的醋酸溶液的AG=6;
C、根據(jù)在OA段中,CH3COOH與NaOH 反應(yīng)的情況來分析;
D、B點時加入NaOH溶液40 mL,得等濃度的CH3COONa和NaOH的混合溶液,根據(jù)溶液的電荷守恒和物料守恒來分析.
解答: 解:A、A點時,AG=0,即
c(H+)
c(OH-)
=1,則溶液呈中性;由于醋酸是弱酸,而要使溶液呈中性,加入氫氧化鈉溶液體積應(yīng)小于20 mL,故A錯誤;
B、根據(jù)圖象可知,0.01 mol/L的醋酸溶液的AG=6,即
c(H+)
c(OH-)
=106,而常溫下,水的離子積Kw=c(H+)?c(OH-)=10-14,解得c(H+)=10-4mol/L,則pH=4,故B錯誤;
C、在OA段中,當靠近O點時,CH3COOH與NaOH后,CH3COOH大量過量,得大量CH3COOH和極少量CH3COONa的混合溶液,在此混合溶液中,c(CH3COO-)<c(CH3COOH),故C錯誤;
D、B點時加入NaOH溶液40 mL,得等濃度的CH3COONa和NaOH的混合溶液,根據(jù)溶液的電荷守恒和物料守恒列式可有:①c(CH3COO-)+c(OH-)=c(H+)+c(Na+),②2c(CH3COO-)+2 c(CH3COOH)=c(Na+),將②帶入①中可得:c(CH3COO-)+2 c(CH3COOH)+c(H+)=c(OH-),即c(CH3COO-)+2 c(CH3COOH)=c(OH-)-c(H+),故D正確.
故選D.
點評:本題考查了酸堿中和滴定中的pH的有關(guān)計算和離子濃度大小比較,應(yīng)注意的是AG的計算公式,當AG=0時,溶液呈中性.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

NA為阿伏伽德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A、18gH2O中含有的質(zhì)子數(shù)為NA
B、常溫常壓下,Na2O2與足量H2O反應(yīng),每生成1 molO2,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為4NA
C、46gNO2和N2O4混合氣體中含有原子總數(shù)為3NA
D、物質(zhì)的量濃度為0.5 mol?L-1的MgCl2的溶液中,含有Cl-個數(shù)為NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

A,B,C三種元素原子的核電荷數(shù)在10~18之間,它們可以分別形成A3+,B2-,C-,B2-的M層中有8個電子,在A、B形成的化合物里,A的質(zhì)量分數(shù)為36%,C-具有Ar的電子層結(jié)構(gòu),這三種元素間兩兩形成的化合物的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子在溶液中按括號內(nèi)的物質(zhì)的量之比混合,不能得到無色、堿性、澄清溶液的是( 。
A、Na+、Al3+、Cl-、OH-(5:1:4:4)
B、NH4+、Ba2+、OH-、Cl-(1:1:1:2)
C、Fe3+、Na+、Cl-、S2-(2:1:5:1)
D、K+、H+、I-、HCO3-( 2:1:1:2)

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗發(fā)現(xiàn):鎂帶與NH4Cl溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體,后來還產(chǎn)生白色不溶物.某化學興趣小組設(shè)計了如下實驗方案來驗證產(chǎn)物并探究反應(yīng)原理.
(1)驗證反應(yīng)產(chǎn)物  稱取0.5 g鎂粉放入試管中,加入4.0 mL 1.0 mol/L NH4Cl溶液,反應(yīng)劇烈,有大量氣泡冒出,產(chǎn)生大量白色絮狀沉淀,放出大量熱.
序號實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
用濕潤的酚酞試紙檢驗反應(yīng)產(chǎn)生的氣體試紙變紅
 
用排水法收集一試管氣體,移近酒精燈火焰產(chǎn)生輕微爆鳴聲該氣體成分為
 
濾出白色沉淀,用蒸餾水洗凈,向其中加入少量HCl溶液白色沉淀溶解離子方程式:
 
(2)探究反應(yīng)原理
【提出猜想】a.鎂與氯化銨水解產(chǎn)生的H+反應(yīng)生成H2. b.NH
 
+
4
直接與Mg反應(yīng)產(chǎn)生H2
【實驗驗證】分別稱取0.2 g 鎂粉放入3支試管中,加入下列溶液,實驗現(xiàn)象記錄如下:
試管序號加入溶液實驗現(xiàn)象
3.0 mL 1.0 mol/L NH4Cl溶液(pH=4.6)先產(chǎn)生大量氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀
3.0 mL 1.0 mol/L CH3COONH4溶液(pH=7.0)先產(chǎn)生大量氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀
3.0 mL 0.01 mol/L CH3COOH溶液(pH=3.4)產(chǎn)生少量氣泡,無沉淀
上述實驗證明猜想
 
是正確的.鎂與氯化銨溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生沉淀之前的離子方程式是
 
,生成沉淀的化學方程式是
 

(3)拓展研究  鎂與氯化銨溶液反應(yīng)生成的白色沉淀應(yīng)該是Mg(OH)2,但根據(jù)MgCl2?6H2O加熱時會生成堿式氯化鎂推測,該白色沉淀中是否存在Mg(OH)Cl呢?
請你設(shè)計實驗方案加以證明:取鎂與氯化銨溶液反應(yīng)所得懸濁液,①
 
,若 ②
 
,則證明沉淀中有Mg(OH)Cl.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于濃硫酸的相關(guān)實驗敘述中正確的是.
A、在濃硫酸和Cu的實驗中,反應(yīng)后試管里沒有明顯的顏色變化,為了確定生成物可以往試管里加入少量水,觀察顏色變化.
B、在濃硫酸和Cu的實驗中,反實驗結(jié)束停止加熱后,可將導管口插入蘸有NaOH溶液的棉花團中吸收尾氣
C、在蔗糖炭化的實驗中,會聞到有刺激性氣味的氣體,該氣體主要是SO2
D、在濃硫酸和Cu的實驗中,將產(chǎn)生的氣體通入石蕊試液中,發(fā)現(xiàn)溶液先變紅,后褪色

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科目:高中化學 來源: 題型:

硫酸亞鐵晶體(FeSO4?7H2O)在醫(yī)藥上常作補血劑,某課外研究小組測定該補血劑中鐵元素的含量,其實驗步驟如下:

請回答下列問題:
(1)證明操作Ⅰ濾液中含有Fe2+的方法之一是向濾液中加入NaOH溶液,現(xiàn)象為
 
,步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)寫出步驟Ⅳ中一系列處理的操作步驟:過濾、
 
、灼燒、
 
、稱量.
(3)若實驗無損耗,則每片補血劑中含鐵元素
 
g.
(4)該小組有些同學認為用酸性KMnO4溶液滴定也能進行鐵元素含量的測定.
①該實驗原理用離子方程式可表示為
 

②實驗前,首先要精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250mL,配制時需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外,還需
 

③該實驗中的KMnO4溶液需要酸化,用于酸化的酸是
 

a.稀硝酸    b.稀硫酸    c.稀鹽酸    d.濃硝酸
④若取m g該補血劑用0.1mol?L-1的KMnO4溶液進行滴定,在此實驗過程中共用去KMnO4溶液100mL,則該補血劑中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)配合物的名稱寫出其化學式.
(1)氯化二氯?四水合鈷(Ⅲ)
 

(2)氯?硝基?四氨合鈷(Ⅲ)配陽離子
 

(3)四氫合鋁(Ⅲ)酸鋰
 

(4)二氨?草酸根合鎳(Ⅱ)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,100ml蒸餾水中加入0.1molCH3COONa,下列說法正確的是(  )
A、該溶液中存在:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-
B、加入酚酞后加熱,溶液顏色變淺
C、若在該溶液中再通入0.1molHCl,存在:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+
D、若在該溶液中再投入0.1molNaCl,存在,c(Na+)=c(Cl-)+c(CH3COO-)+c(CH3COOH)

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