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7.某甲醇(CH3OH)燃料電池原理如圖1所示.

①M區(qū)發(fā)生反應的電極反應式為CH3OH-6e-+H2O═CO2↑+6H+
②用上述電池做電源,用圖2裝置電解飽和食鹽水(電極均為惰性電極),則該電解池的總反應離子方程式為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ H2↑+Cl2↑+2OH-.假設溶液體積為300mL,當溶液的pH值變?yōu)?3時(在常溫下測定),理論上消耗甲醇的質量為0.16g(忽略溶液體積變化).

分析 ①首先根據氫離子的移動方向來確定正負極,然后根據原電池原理,最后書寫電極反應式;
②整個電路中轉移電子的數目相等,可以根據電子轉移的數目相同來列出已知物質和未知物質之間關系式,然后通過關系來求解.

解答 解:①M區(qū)是質子流出的一極,應是原電池的負極,發(fā)生氧化反應,電極反應式為:CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+,故答案為:CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+;
②用惰性電極,電解飽和食鹽水總的電極反應式為2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2 OH-,pH值變?yōu)?3時,pOH=1,C(OH-)=10-1mol/L,n(OH-)=10-1mol/L×300mL×10-3L/mL=0.03mol,由方程式CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+,2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH-
可知 CH3OH~6e-~6OH-
   32g      6mol
m(CH3OH) 0.03mol
則m(CH3OH)=$\frac{32g×0.03mol}{6}$=0.16g,
故答案為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH-;0.16g.

點評 本題考查學生原電池、電解池的工作原理以及應用知識,注意知識的歸納和梳理是關鍵,難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.用稀鹽酸與稀NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應.通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱.回答下列問題:
(1)該圖中有兩處未畫出,它們是燒杯上方的泡沫塑料蓋和環(huán)形玻璃攪拌棒.
泡沫塑料的作用是減少實驗過程中的熱量損失.
(2)若稀鹽酸用相同體積的下列溶液代替,則對中和熱數值測定結果將如何影響(填“偏大”、“偏小”、“無影響”):濃硫酸增大;稀硝酸無影響;醋酸溶液偏。

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.將a mol/L Al2(SO43和鉀離子濃度為2b mol/L的 K2SO4混合溶液500mL加水稀釋到2L,則稀釋后的溶液中SO42-的濃度為( 。﹎ol/L.
A.$\frac{a+b}{4}$B.$\frac{3a+2b}{4}$C.4(a+b)D.4(3a+b)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.關于膠體和溶液的區(qū)別,下列敘述中正確的是( 。
A.膠體通直流電膠粒向兩極移動,非電解質溶液通直流電溶質不移動
B.溶液中溶質粒子能通過濾紙,膠體中分散質粒子不能通過濾紙
C.溶液中通過一束光線沒有特殊現象,膠體中通過一束光線出現明顯光帶
D.溶液穩(wěn)定,放置后不會生成沉淀;膠體不穩(wěn)定,放置會生成沉淀

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.氧化還原反應中,水的作用可以是氧化劑、還原劑、既是氧化劑又是還原劑、既非氧化劑又非還原劑等.下列反應與Br2+SO2+2H2O=H2SO2+2HBr相比較,水的作用相同的是( 。
A.電解水:2H20═2H2↑+O2B.2Na+2H2O═2NaOH+H2
C.2F2+H2O═4HF+O2D.3NO2+H2O═2HNO3+NO

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.在測定溶液的pH時,先用蒸餾水濕潤,后用玻璃棒醮取溶液點在試紙中部,再與標準比色卡比較
B.某溶液加BaCl2溶液生成白色沉淀,說明原溶液中有SO42-
C.提純含有少量Ba(NO32雜質的KNO3溶液,可以使用的方法為加入過量的K2CO3溶液,過濾除去沉淀,所得溶液中補加適量HNO3
D.實驗過程中用不完的鈉和白磷應直接扔到廢液缸中

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.恒溫恒壓的密閉容器中發(fā)生反應A(g)+2B(g)?3C(g),能說明反應達到平衡狀態(tài)的是( 。
A.容器內的壓強不再變化
B.混合氣體的密度不再變化
C.單位時間消耗2molA,同時消耗6molC
D.混合氣體的平均相對分子質量不再變化

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

16.某興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于驗證物質的性質.

(1)利用I、Ⅱ裝置可制取收集氣體(K2關閉,K1打開)
①下列各組物質中能直接利用這套裝置進行實驗的是AC (填標號)
A.鋅和稀硫酸B.雙氧水和二氧化錳
C.濃氨水和氧化鈣D.濃鹽酸和二氧化錳
②在不改變I、II裝置及位置的前提下,若要制取收集NO氣體,可采取的改進方法是將裝置II內充滿水;
(2)利用I、III裝置可驗證物質的性質(K2打開,K1關閉)
①若要證明氧化性:KMnO4>C12>Br2,則A中加濃鹽酸,B中加KMnO4,C中發(fā)生的離子反應方程式Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
②若要證明乙烯為不飽和烴,C中的現象為溴水或溴的四氯化碳溶液褪色.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列有關離子檢驗的操作和實驗結論都正確的是
選項實驗操作現象實驗結論
A向某溶液中加入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,再加鹽酸酸化,沉淀不溶液該溶液中一定含有SO${\;}_{4}^{2-}$
B向某溶液中滴入硝酸酸化硝酸銀溶液產生白色沉淀該溶液中一定含有Cl-
C向某溶液中加入稀鹽酸,產生能使澄清石灰水變渾濁的五色氣體該溶液中一定含有CO${\;}_{3}^{2-}$
D向某溶液中加入氯化鋇溶液,產生白色沉淀,生成白色沉淀,將沉淀過濾后,在沉淀中加入稀鹽酸,沉淀部分溶解,并產生無色無味能使澄清石灰水變渾濁的氣體該溶液中既有CO${\;}_{3}^{2-}$又有SO${\;}_{4}^{2-}$
( 。
A.AB.BC.CD.D

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