A. | 利用黃花蒿葉研究青蒿素結構的基本步驟為:分離、提純→元素分析確定實驗式→測定相對分子質量確定分子式→波譜分析確定結構式 | |
B. | 雙氫青蒿素在水中的溶解性大于青蒿素 | |
C. | ①、②的反應類型分別為還原反應、取代反應 | |
D. | 青蒿素轉化為雙氫青蒿素,手性碳個數(shù)不變 |
分析 A.研究有機物一般經(jīng)過:分離、提純→確定實驗式→確定分子式→確定結構式,然后根據(jù)元素定量分析確定實驗式、在測定相對分子質量確定分子式,最后通過波譜分析確定結構式;
B.雙氫青蒿素含有羥基,可形成氫鍵;
C.①中C=O生成C-O鍵,②該反應中醇羥基變?yōu)槊焰I;
D.青蒿素手性碳原子如,所以有7個;雙氫青蒿素分子內含有8個手性碳原子.
解答 解:A.研究有機物一般經(jīng)過:分離、提純→確定實驗式→確定分子式→確定結構式,然后根據(jù)元素定量分析確定實驗式、在測定相對分子質量確定分子式,最后通過波譜分析確定結構式,故A正確;
B.雙氫青蒿素含有羥基,可形成氫鍵,在水中溶解度較大,故B正確;
C.①中C=O生成C-O鍵,為還原反應,②該反應中醇羥基變?yōu)槊焰I,為取代反應,故C正確;
D.青蒿素手性碳原子如,所以有7個;雙氫青蒿素分子內含有8個手性碳原子,比青蒿素中多連接羥基的碳原子,故D錯誤;
故選D.
點評 本題考查有機物的結構與性質,為高考常見題型,側重學生的分析能力的考查,注意把握有機物的官能團與性質的關系,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 必為第1層 | B. | 只能是第2層 | C. | 只能是第3層 | D. | 可以是任意層 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲硫醇(CH3SH)比甲醇(CH3OH)的熔點低的原因是甲醇分子間易形成氫鍵 | |
B. | N-O鍵的極性比C-O鍵的極性小 | |
C. | 氨易液化與氨分子間存在氫鍵有關 | |
D. | H2O是一種非常穩(wěn)定的化合物,這是由于氫鍵所致 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某物質水溶的導電能力強,該物質一定是強電解質 | |
B. | 膠體區(qū)別于其他分散系的本質特征是丁達爾現(xiàn)象 | |
C. | 往Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀H2SO4溶液時,開始時會出現(xiàn)沉淀,再繼續(xù)滴加時,沉淀又會消失 | |
D. | 氫氧化鐵膠體電泳時陰極顏色加深,證明氫氧化鐵膠體帶正電 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 青銅、不銹鋼和硬鋁都是合金 | |
B. | 鋁可用于制造燃燒彈和信號彈 | |
C. | 日用鋁制品表面覆蓋著氧化膜,對內部金屬起保護作用,因此鋁罐可久盛食醋 | |
D. | 銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3,可以用稀鹽酸除銅銹 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1molNH3和 1molHCl混合 | |
B. | 1mol NO和 0.5 molO2混合 | |
C. | 1molSO2和 1 molH2S混合 | |
D. | 等體積的NO和NO2被足量燒堿溶液吸收 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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