)高爐煉鐵過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為

Fe2O3(s)+CO(g)Fe(s)+CO2(g)

已知該反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù)如下:

溫度/℃

1 000

1 150

1 300

平衡常數(shù)

4.0

3.7

3.5

請回答下列問題:

(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K=    ,ΔH    (填“>”“<”或“=”)0。 

(2)在一個容積為10 L的密閉容器中,1 000 ℃時加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各1.0 mol,反應(yīng)經(jīng)過10 min后達到平衡。求該時間范圍內(nèi)反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(CO2)=    、CO的平衡轉(zhuǎn)化率=    。 

(3)欲提高(2)中CO的平衡轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是    。 

A.減少Fe的量

B.增加Fe2O3的量

C.移出部分CO2

D.提高反應(yīng)溫度

E.減小容器的容積

F.加入合適的催化劑

 

(1) < (2)0.006 mol·(L·min)-1 60% (3)C

【解析】

試題分析: (1)平衡常數(shù)表達式中不能用固體或純液體表示,故K=;由表中數(shù)據(jù)可知,隨著溫度升高,平衡常數(shù)減小,表明平衡向逆反應(yīng)方向移動,即正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故ΔH<0。

(2) Fe2O3(s)+CO(g)Fe(s)+CO2(g)

起始/(mol·L-1):0.10.1

轉(zhuǎn)化/(mol·L-1):xx

平衡/(mol·L-1):0.1-x0.1+x

K==4.0,x=0.06,v(CO2)==0.006 mol·(L·min)-1,CO轉(zhuǎn)化率=×100%=60%。

(3)A、B項中,增加或減少固體的量不會影響化學(xué)平衡移動,故不可以;C項,移出部分CO2,可以增大CO轉(zhuǎn)化率;D項,提高反應(yīng)溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,CO轉(zhuǎn)化率減;E項,減小容器的容積,即加壓,平衡不移動,CO的轉(zhuǎn)化率不變;F項,催化劑不影響化學(xué)平衡移動,故不影響CO轉(zhuǎn)化率。

考點:平衡常數(shù)、平衡移動

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015屆云南省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗裝置設(shè)計正確、且能達到目的的是 ( )

A.實驗Ⅰ:制備金屬鈉 B.實驗Ⅱ:制取氫氧化亞鐵并觀察其顏色

C.實驗Ⅲ:制取少量的氫氧化鋁 D.實驗Ⅳ:比較兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(人教選修4)4.4金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(解析版) 題型:選擇題

相同材質(zhì)的鐵在圖中的四種情況下最不易被腐蝕的是(  )

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時練(人教選修4)第四章檢測試卷(解析版) 題型:填空題

)如圖是一個用鉑絲作電極,電解稀的MgSO4溶液的裝置,電解液中加有中性紅指示劑,此時溶液呈紅色。(指示劑的pH變色范圍:6.8~8.0,酸色—紅色,堿色—黃色)

回答下列問題:

(1)下列關(guān)于電解過程中電極附近溶液顏色變化的敘述正確的是     (填編號); 

①A管溶液由紅變黃

②B管溶液由紅變黃

③A管溶液不變色

④B管溶液不變色

(2)寫出A管中發(fā)生的反應(yīng):         ; 

(3)寫出B管中發(fā)生的反應(yīng):         。 

(4)檢驗a管中氣體的方法是         ; 

(5)檢驗b管中氣體的方法是          ; 

(6)電解一段時間后,切斷電源,將電解液倒入燒杯內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是           。 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時練(人教選修4)第四章檢測試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察下列幾個裝置示意圖,有關(guān)敘述正確的是(  )

A.裝置①中陽極上析出紅色固體

B.裝置②的待鍍鐵制品應(yīng)與電源正極相連

C.裝置③閉合電鍵后,外電路電子由a極流向b極

D.裝置④的離子交換膜允許陽離子、陰離子、水分子自由通過

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時練(人教選修4)第二章檢測試卷(解析版) 題型:選擇題

N2O5是一種新型硝化劑,其性質(zhì)和制備受到人們的關(guān)注。一定溫度下,在2 L固定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2N2O5(g)4NO2(g)+O2(g) ΔH>0。反應(yīng)物和部分生成物的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間變化的曲線如圖所示。下列說法中,正確的是(  )

A.0~20 s內(nèi)平均反應(yīng)速率v(N2O5)=0.1 mol·(L·s)-1

B.10 s時,正、逆反應(yīng)速率相等,達到平衡

C.20 s時,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率

D.曲線a表示NO2的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間的變化

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時練(人教選修4)第三章檢測試卷(解析版) 題型:實驗題

鐵、銅單質(zhì)及其化合物應(yīng)用范圍很廣,F(xiàn)有含氯化亞鐵雜質(zhì)的氯化銅晶體(CuCl2·2H2O),為制取純凈的CuCl2·2H2O,首先將其制成水溶液,然后按如圖步驟進行提純:

已知Cu2+、Fe3+和Fe2+的氫氧化物開始沉淀和沉淀完全時的pH,見下表:

 

 

Fe3+

Fe2+

Cu2+

氫氧化物開始沉淀時的pH

1.9

7.0

4.7

氫氧化物完全沉淀時的pH

3.2

9.0

6.7

請回答下列問題:

(1)加入氧化劑的目的是               。 

(2)最適合作氧化劑X的是     。 

A.K2Cr2O7B.NaClO C.H2O2D.KMnO4

(3)加入的物質(zhì)Y是     。 

(4)若不用物質(zhì)Y而是直接用堿能不能達到目的?    (填“能”或“不能”)。若不能,試解釋原因          。 

(5)最后能不能直接蒸發(fā)結(jié)晶得到CuCl2·2H2O晶體?    (填“能”或“不能”)。若能,不用回答;若不能,回答該如何操作?          。 

(6)若向溶液Ⅱ中加入碳酸鈣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是                  。 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時練(人教選修4)第一章檢測試卷(解析版) 題型:選擇題

分析下表中的四個熱化學(xué)方程式,判斷氫氣和丙烷的燃燒熱的ΔH分別是(  )

“嫦娥一號”發(fā)射火箭燃料

液氫(H2)

①2H2(g)+O2(g)2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1

②2H2(l)+O2(l)2H2O(g) ΔH=-482.6 kJ·mol-1

北京奧運會“祥云”火炬燃料

丙烷

(C3H8)

③C3H8(l)+5O2(g)3CO2(g)+4H2O(g) ΔH=-2 013.8 kJ·mol-1

④C3H8(g)+5O2(g)3CO2(g)+4H2O(l) ΔH=-2 221.5 kJ·mol-1

A.-571.6 kJ·mol-1,-2 221.5 kJ·mol-1

B.-241.3 kJ·mol-1,-2 013.8 kJ·mol-1

C.-285.8 kJ·mol-1,-2 013.8 kJ·mol-1

D.-285.8 kJ·mol-1,-2 221.5 kJ·mol-1

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時練(人教選修4)4.2.2燃料電池試卷(解析版) 題型:選擇題

有四種燃料電池:

A.固體氧化物燃料電池  B.堿性氫氧化物燃料電池 

C.質(zhì)子交換膜燃料電池  D.熔融鹽燃料電池,

下面是工作原理示意圖,其中正極反應(yīng)生成水的是(  )

 

 

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