18.在醋酸中存在電離平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+,要使電離平衡右移且溶液中c(OH-)增大,應(yīng)采取的措施是(  )
A.加入醋酸鈉固體B.加入鹽酸C.加入蒸餾水D.升高溫度

分析 CH3COOH?CH3COO-+H+,要使電離平衡右移且溶液中c(OH-)增大,則不能增大CH3COO-、H+的濃度,且電離為吸熱反應(yīng),以此來(lái)解答.

解答 解:A.加入醋酸鈉固體,CH3COO-的濃度增大,平衡向左移動(dòng),故A不選;
B.加入鹽酸,H+的濃度增大,平衡向左移動(dòng),故B不選;
C.加入蒸餾水,促進(jìn)電離,平衡右移且溶液中c(H+)減小,由Kw不變可知c(OH-)增大,故C選;
D.電離為吸熱反應(yīng),則升高溫度,平衡右移且溶液中c(H+)增大,故D不選;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查弱電解質(zhì)的電離平衡,為高頻考點(diǎn),把握影響電離平衡的因素為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意加水與升高溫度均促進(jìn)弱電解質(zhì)的電離,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列鹽中,不能水解的是(  )
A.K2SO4B.AlCl3C.K2SD.CH3COONH4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某化學(xué)興趣小組要完成中和熱的測(cè)定.
(1)實(shí)驗(yàn)儀器、藥品:
實(shí)驗(yàn)桌上備有大、小兩個(gè)燒杯、溫度計(jì)、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、0.50mol•L-1鹽酸、0.55mol•L-1NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)尚缺少的玻璃用品是環(huán)形玻璃棒攪拌、量筒;
(2)實(shí)驗(yàn)原理:
該小組用50mL0.50mol/L的鹽酸和50mL0.55mol/L的NaOH溶液,在組裝好的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),并通過(guò) 測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量計(jì)算中和熱.
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)用品溶液溫度中和熱
 t2-t1△H
 50mL0.55mol•L-1NaOH溶液 50mL0.50mol•L-1鹽酸 3.3℃       
?
 50mL0.55mol•L-1NaOH溶液 50mL0.50mol•L-1鹽酸 3.5℃
已知:中和熱計(jì)算公式為△H=-$\frac{(4.18×1{0}^{-3})•{m}_{總}(cāng)•({t}_{2}-{t}_{1})}{n({H}_{2}O)}$kJ•mol-1
①表中t1為氫氧化鈉溶液和鹽酸的初始溫度的平均值,則t2的意義是
反應(yīng)后的最高溫度.
②根據(jù)公式,計(jì)算實(shí)驗(yàn)結(jié)果后寫出NaOH溶液與HCl溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式HCl(aq)+NaOH(aq)=NaCl(aq)+2H2O(l)△H=-56.848kJ•mol-1
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終保持V1(氫氧化鈉溶液)+V2(鹽酸)=100mL.測(cè)量并記錄溶液溫度如圖所示.
分析該圖象得出如下兩點(diǎn)結(jié)論:
酸堿中和反應(yīng)為放熱反應(yīng);做該實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度低于21℃(填“高于”“等于”或“低于”).
(4)相關(guān)誤差分析
a.中和熱測(cè)定的實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果偏高的原因可能是C(填選項(xiàng)字母).
A.由于大小燒杯間空隙過(guò)大,填充了很多的泡沫塑料
B.用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定鹽酸的溫度
C.量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)
D.分多次把NaOH溶液倒入盛有鹽酸的小燒杯中
b.若改用60mL0.50mol/L鹽酸跟50mL0.55mol/L的NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),從理論上說(shuō)所求中和熱相等(填“相等”或“不相等”);若用醋酸代替HCl做實(shí)驗(yàn),對(duì)測(cè)定結(jié)果有(填“有”或“無(wú)”)影響.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.某人設(shè)計(jì)淀粉利用方案如下圖1所示:

其中:A是乙烯能催熟水果,B是高分子化合物,D為乙酸乙酯.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)“C6H12O6”的名稱是葡萄糖,C中含有官能團(tuán)名稱羧基;
(2)A→CH3CH2OH反應(yīng)類型加成反應(yīng);C→D反應(yīng)類型酯化反應(yīng)
檢驗(yàn)CH3CHO的試劑可以是銀氨溶液或氫氧化銅懸濁液,現(xiàn)象為銀鏡或磚紅色沉淀
(3)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
①A→CH3CH2OH:CH2═CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$C2H5OH,
②CH3CH2OH→CH3CHO:2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(4)下面是甲、乙、丙三位同學(xué)制取乙酸乙酯的過(guò)程,請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)任務(wù).
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹恐迫∫宜嵋阴?br />【實(shí)驗(yàn)原理】甲、乙、丙三位同學(xué)均采取乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯圖2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O.
【裝置設(shè)計(jì)】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列三套實(shí)驗(yàn)裝置(如圖2):
若從甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置中選擇一套作為實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置,選擇的裝置應(yīng)是乙(填“甲”或“乙”).丙同學(xué)將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是防止倒吸.在試管②中加入5mL X試劑為Na2CO3(化學(xué)式).反應(yīng)結(jié)束后能觀察到試管②中的現(xiàn)象是液體分為兩層(有水果味).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.原電池是化學(xué)對(duì)人類的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn).某興趣小組為研究原電池原理,設(shè)計(jì)如圖裝置.
(1)a和b不連接時(shí),燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:Zn+2H+=Zn2++H2
(2)a和b用導(dǎo)線連接,Cu極為原電池正極(填“正”或“負(fù)”),電極反應(yīng)式是2H++2e-=H2↑;Zn極發(fā)生氧化(填“氧化”或“還原”)反應(yīng),溶液中H+移向Cu(填“Cu”或“Zn”)極.
(3)無(wú)論a和b是否連接,Zn片均被腐蝕.若轉(zhuǎn)移了0.2mol電子,則理論上Zn片質(zhì)量減輕6.5g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的比較正確的是
①同主族元素的單質(zhì)從上到下,氧化性逐漸減弱,熔點(diǎn)逐漸升高
②元素的非金屬性越強(qiáng),氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性越弱
③單質(zhì)與水反應(yīng)的劇烈程度:F2>Cl2>Br2>I2
④元素的非金屬性越強(qiáng),它的氣態(tài)氫化物水溶液的酸性越強(qiáng)
⑤還原性:S2->Se2-
⑥酸性:HNO3>H3PO4
⑦原子半徑:K>Cl>S>O>F( 。
A.①③B.②④⑦C.③⑥D.⑤⑥⑦

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

10.表是元素周期表的一部分,其中每個(gè)數(shù)字序號(hào)代表一種短周期元素.
  
       
    
請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)元素②在周期表中的位置為第二周期第IVA族
(2)④、⑤兩種元素相比較,金屬性強(qiáng)的是Na(填元素符號(hào));
(3)這些元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物中酸性最強(qiáng)的是HClO4(填化學(xué)式,下同),具有兩性的是Al(OH)3
(4)元素④和元素⑥形成的化合物的電子式為
(5)元素③和元素⑥的氫化物均極易溶于水,用兩根玻璃棒分別蘸取它們的濃溶液,相互接近時(shí),可看到大量的白煙,寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式HCl+NH3═NH4Cl.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.有機(jī)物F(C21H20O6)在臨床醫(yī)學(xué)上具有預(yù)防腫瘤的作用,其合成路線如下:其中反應(yīng)③中反應(yīng)物的原子利用率為100%.

已知:
(1)
(2)
(3)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B中含有的官能團(tuán)名稱是醛基、羧基.③的反應(yīng)類型為加成反應(yīng)
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是.反應(yīng)④的化學(xué)方程式是
(3)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是.F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(4)E的同分異構(gòu)體中,同時(shí)符合下列兩個(gè)條件的共有5種,其中核磁共振氫譜中有4組吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
①苯環(huán)上的一取代物只有2種;
②1mol該物質(zhì)與足量NaOH溶液反應(yīng)時(shí),反應(yīng)消耗3mol NaOH.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是(  )
A.用如圖所示裝置,無(wú)水乙酸和乙醇共熱制取乙酸乙酯
B.將銅絲在酒精燈上加熱后,立即伸入無(wú)水乙醇中,銅絲恢復(fù)原來(lái)的紅色
C.水和乙醇的混合液,可用蒸餾的方法使其分離
D.淀粉用酸催化水解后的溶液加入新制銀氨溶液,水浴加熱,可觀察到有銀鏡出現(xiàn)

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