某分子式為C10H20O2的酯,在一定條件下可發(fā)生如下圖的轉(zhuǎn)化過程:則符合上述條件的酯的結(jié)構(gòu)可能有( 。
A. 2種 B. 8種 C. 6種 D. 4種
考點(diǎn): 有機(jī)物的推斷;同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體.
專題: 同分異構(gòu)體的類型及其判定;有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷.
分析: 分子式為C10H20O2的酯是屬于飽和一元酯基,堿性條件下水解得到羧酸鹽與醇,B酸化與C連續(xù)氧化都得到同一物質(zhì),故B為羧酸鈉鹽,C為醇,且B、C分子含有相同碳原子數(shù)目,B、C分子中碳碳骨架結(jié)構(gòu)相同,據(jù)此解答.
解答: 解:分子式為C10H20O2的酯是屬于飽和一元酯基,堿性條件下水解得到羧酸鹽與醇,B酸化與C連續(xù)氧化都得到同一物質(zhì),故B為羧酸鈉鹽,C為醇,且B、C分子含有相同碳原子數(shù)目,B、C分子中碳碳骨架結(jié)構(gòu)相同,故則形成C10H20O2的酯的酸為C4H9COOH,醇為C4H9CH2OH,都含有C4H9﹣烴基且相同,有四種結(jié)構(gòu):﹣CH2CH2CH2CH3,﹣CH(CH3)CH2CH3,﹣CH2C(CH3)2,﹣C(CH3)3,則分子式為C10H20O2的酯有四種結(jié)構(gòu),
故選D.
點(diǎn)評: 本題考題有機(jī)物的推斷、同分異構(gòu)體書寫,側(cè)重考查同分異構(gòu)體的書寫,難度中等,是對學(xué)生綜合能力的考查.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用NaOH滴定pH相同、體積相同的H2SO4、HCl、CH3COOH三種溶液,恰好中和時(shí),所用相同濃度NaOH溶液的體積依次為V1、V2、V3,則這三者的關(guān)系是()
A. V1>V2>V3 B. V1<V2<V3 C. V1=V2>V3 D. V1=V2<V3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組分子中,都屬于含極性鍵的非極性分子的是( 。
A. C2H4 CH4 B. CO2 H2S C. C60 C2H4 D. NH3 HCl
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有Xn+、Ym+、Zn﹣,已知它們各自帶有的電荷數(shù)值m>n,且X、Y、Z三種原子的M電子層中的電子數(shù)均為奇數(shù).若按X→Y→Z的順序,下列說法中正確的是( )
A. 它們的最高價(jià)氧化物的相應(yīng)水化物的堿性依次減弱,酸性依次增強(qiáng)
B. 它們的原子半徑依次增大
C. 它們的單質(zhì)在常溫.常壓下的密度依次減小
D. 它們的最高價(jià)氧化物的水化物都是強(qiáng)電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法錯(cuò)誤的是()
A. 熱化學(xué)方程式各物質(zhì)前的化學(xué)計(jì)量數(shù)不表示分子個(gè)數(shù)只代表物質(zhì)的量
B. 熱化學(xué)方程式未注明溫度和壓強(qiáng)時(shí),△H表示標(biāo)準(zhǔn)狀況下的數(shù)據(jù)
C. 同一化學(xué)反應(yīng),化學(xué)計(jì)量數(shù)不同,△H不同,化學(xué)計(jì)量數(shù)相同而狀態(tài)不同,△H也不相同
D. 化學(xué)反應(yīng)過程所吸收或放出的熱量與參加反應(yīng)的物質(zhì)的物質(zhì)的量成正比
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
由金紅石(TiO2)制取單質(zhì)Ti,涉及到的步驟為:TiO2→TiCl4Ti已知:①C(s)+O2(g)=CO2(g);△H=﹣393.5kJ•mol﹣1②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g);△H=﹣566kJ•mol﹣1③TiO2(s)+2Cl2(g)=TiCl4(s)+O2(g);△H=+141kJ•mol﹣1,則TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)=TiCl4(s)+2CO(g)的△H= kJ/mol.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為了得到比較純凈的物質(zhì),使用的方法恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.向Na2CO3飽和溶液中,通入過量的CO2后,在減壓、加熱的條件下,蒸發(fā)得NaHCO3晶體
B.加熱蒸發(fā)AlCl3飽和溶液得純凈的AlCl3晶體
C.向FeBr2溶液中加入過量的氯水,加熱蒸發(fā)得FeCl3晶體
D.向FeCl3溶液里加入足量NaOH溶液,經(jīng)過濾、洗滌沉淀,再充分灼燒沉淀得Fe2O3
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