(17分)H2O2是一種綠色氧化還原試劑,在化學(xué)研究中應(yīng)用廣泛。
(1)某小組擬在同濃度Fe3+的催化下,探究H2O2濃度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響。限選試劑與儀器:30% H2O2、0.1mol?L-1Fe2(SO4)3、蒸餾水、錐形瓶、雙孔塞、水槽、膠管、玻璃導(dǎo)管、量筒、秒表、恒溫水浴槽、注射器
①寫出本實(shí)驗(yàn)H2O2分解反應(yīng)方程式并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:____________
②設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案:在不同H2O2濃度下,測定 ____________________________________(要求所測得的數(shù)據(jù)能直接體現(xiàn)反應(yīng)速率大。
③設(shè)計實(shí)驗(yàn)裝置,完成下圖的裝置示意圖。
④參照下表格式,擬定實(shí)驗(yàn)表格,完整體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)方案(列出所選試劑體積、需記錄的待測物理量和所擬定的數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)用字母表示)。
(2)利用圖21(a)和21(b)中的信息,按圖21(c)裝置(連能的A、B瓶中已充有NO2氣體)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。可觀察到B瓶中氣體顏色比A瓶中的_________(填“深”或“淺”),其原因是______________________________________________________。
(1)①
②生成相同體積的氧氣所需的時間
③
④測定反應(yīng)時間
| H2O2的體積(mL) | 0.1mol?L-1Fe2(SO4)3的體積(mL) | 加入蒸餾水的體積(mL) | 生成O2的體積(mL) | 反應(yīng)時間(min) |
實(shí)驗(yàn)1 | b | a | c | d |
|
實(shí)驗(yàn)2 | c | a | b | d |
|
(2)深;因?yàn)檫^氧化氫分解是放熱反應(yīng),2NO2(g)N2O4(g)也是放熱反應(yīng),所以B瓶溫度高于A瓶,溫度升高,平衡逆向移動,二氧化氮濃度增大,顏色加深。
【解析】
試題分析:(1)①過氧化氫在硫酸鐵作催化劑條件下分解生成水和氧氣,過氧化氫既作氧化劑又作還原劑,化學(xué)方程式及電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目為
②反應(yīng)速率是單位時間內(nèi)物質(zhì)濃度的改變量,所以測定不同濃度的過氧化氫對分解速率的影響,需測定相同時間內(nèi),產(chǎn)生氧氣的體積的多少,或生成相同體積的氧氣所需時間的多少;
③利用排水量氣法,收集一定體積的O2,需要水槽、量筒、導(dǎo)氣管,量筒內(nèi)盛滿水倒扣在水槽中,裝置如圖
④
| H2O2的體積(mL) | 0.1mol?L-1Fe2(SO4)3的體積(mL) | 加入蒸餾水的體積(mL) | 生成O2的體積(mL) | 反應(yīng)時間(min) |
實(shí)驗(yàn)1 | b | a | c | d |
|
實(shí)驗(yàn)2 | c | a | b | d |
|
(2)由圖a可知過氧化氫的分解反應(yīng)是放熱反應(yīng),由圖b可知二氧化氮轉(zhuǎn)化為四氧化二氮的反應(yīng)也是放熱反應(yīng),所以裝置c中,右側(cè)燒杯B瓶溫度高于左側(cè)燒杯A瓶,而溫度升高,使平衡2NO2(g)N2O4(g)逆向進(jìn)行,二氧化氮濃度增大,B瓶的顏色比A瓶的顏色深。
考點(diǎn):考查對實(shí)驗(yàn)的分析、設(shè)計,氧化還原反應(yīng)的分析,電子轉(zhuǎn)移的表示,平衡的移動的判斷
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(海南卷解析版) 題型:選擇題
室溫下,用0.l00mol/L NaOH溶液分別滴定20.00 mL 0.100 mol/L的鹽酸和醋酸,滴定曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.II表示的是滴定醋酸的曲線
B.pH=7時,滴定醋酸消耗的V(NaOH)小于20 mL
C.V(NaOH)= 20.00 mL時,兩份溶液中c(Cl-)= C(CH3COO-)
D.V(NaOH) =10.00 mL時,醋酸溶液中c(Na+)> C(CH3COO-)> c(H+)> c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(江蘇卷解析版) 題型:選擇題
25℃時,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是
A.pH=1的溶液中:Na+、K+、MnO4-、CO32-
B.c(H+)=1×10-13mol/L的溶液中:Mg2+、Cu2+、SO42-、NO3-
C.0.1mol/LNH4HCO3溶液中:K+、Na+、NO3-、Cl-
D.0.1mol/LFeCl3溶液中:Fe2+、NH4+、SCN-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(新課標(biāo)I卷解析版) 題型:填空題
〔化學(xué)—選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)〕(15分)
早期發(fā)現(xiàn)的一種天然準(zhǔn)晶顆粒由三種Al、Cu、Fe元素組成;卮鹣铝袉栴}:
(1)準(zhǔn)晶是一種無平移周期序,但有嚴(yán)格準(zhǔn)周期位置序的獨(dú)特晶體,可通過 方法區(qū)分晶體、準(zhǔn)晶體和非晶體。
(2)基態(tài)鐵原子有 個未成對電子,三價鐵離子的電子排布式為: 可用硫氰化鉀奉驗(yàn)三價鐵離子,形成配合物的顏色為
(3)新制備的氫氧化銅可將乙醛氧化為乙酸,而自身還原成氧化亞銅,乙醛中碳原子的雜化軌道類型為 ;一摩爾乙醛分子中含有的σ鍵的數(shù)目為: 。乙酸的沸點(diǎn)明顯高于乙醛,其主要原因是: 。氧化亞銅為半導(dǎo)體材料,在其立方晶胞內(nèi)部有四個氧原子,其余氧原子位于面心和頂點(diǎn),則該晶胞中有 個銅原子。
(4)鋁單質(zhì)為面心立方晶體,其晶胞參數(shù)a=0.405nm,晶胞中鋁原子的配位數(shù)為 。列式表示鋁單質(zhì)的密度 g·cm-3(不必計算出結(jié)果)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(新課標(biāo)I卷解析版) 題型:選擇題
溴酸銀(AgBrO3)溶解度隨溫度變化曲線如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.溴酸銀的溶解時放熱過程
B.溫度升高時溴酸銀溶解速度加快
C.60 ℃時溴酸銀的Ksp約等于6×10-4
D.若硝酸鉀中含有少量溴酸銀,可用重結(jié)晶方法提純
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(廣東卷解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向蘇打和小蘇打溶液中分別加入鹽酸 | 均冒氣泡 | 兩者均能與鹽酸反應(yīng) |
B | 向AgNO3溶液中滴加過量氨水 | 溶液澄清 | Ag+與NH3H2O能大量共存 |
C | 將可調(diào)高度的銅絲伸入到稀NHO3中 | 溶液變藍(lán) | Cu與稀HNO3發(fā)生置換反應(yīng) |
D | 將KI和FeCl3溶液在試管中混合后,加入CCl4,震蕩,靜置 | 下層溶液顯紫紅色 | 氧化性:Fe3+>I2 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(山東卷解析版) 題型:填空題
(12分)【化學(xué)—有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
3﹣對甲苯丙烯酸甲酯(E)是一種用于合成抗血栓藥的中間體,其合成路線如下:
已知:HCHO+CH3CHOCH2=CHCHO+H2O
(1)遇FeCl3溶液顯紫色且苯環(huán)上有兩個取代基的A的同分異構(gòu)體有 _________ 種,B中含氧官能團(tuán)的名稱為 _________。
(2)試劑C可選用下列中的 _________。
a、溴水
b、銀氨溶液
c、酸性KMnO4溶液
d、新制Cu(OH)2懸濁液
(3)是E的一種同分異構(gòu)體,該物質(zhì)與足量NaOH溶液共熱的化學(xué)方程式為 _________。
(4)E在一定條件下可以生成高聚物F,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡式為 _________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(安徽卷解析版) 題型:選擇題
室溫下,在0.2mol/LAl2(SO4)3溶液中,逐滴加入1.0mol/LNaOH溶液,實(shí)驗(yàn)測得溶液pH隨NaOH溶液體積變化曲線如下圖,下列有關(guān)說法正確的是
A.a(chǎn)點(diǎn)時,溶液呈酸性的原因是Al3+水解,離子方程式為:
Al3++3OH-Al(OH)3
B.a(chǎn)→b段,溶液pH增大,Al3+濃度不變
C.b→c段,加入的OH-主要用于生成Al(OH)3沉淀
D.d點(diǎn)時,Al(OH)3沉淀開始溶解
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(全國大綱卷解析版) 題型:填空題
(15分)
A、B、D、E、F為短周期元素,非金屬元素A最外層電子數(shù)與其周期數(shù)相同,B的最外層電子數(shù)是其所在周期數(shù)的2倍。B 在D中充分燃燒能生成其最高價化合物BD2。E+與D2-具有相同的電子數(shù)。A在F中燃燒,產(chǎn)物溶于水得到一種強(qiáng)酸。回答下列問題:
(1)A在周期表中的位置是 ,寫出一種工業(yè)制備單質(zhì)F的離子方程式 。
(2)B、D、E組成的一種鹽中,E的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為43%,其俗名為 ,其水溶液與F單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;在產(chǎn)物中加入少量KI,反應(yīng)后加人CC14并振蕩,有 機(jī)層顯 色。
(3)由這些元素組成的物質(zhì),其組成和結(jié)構(gòu)信息如下表:
物質(zhì) | 組成和結(jié)構(gòu)信息 |
a | 含有A的二元離子化合物 |
b | 含有非極性共價鍵的二元離子化合物,且原子數(shù)之比為1:1 |
c | 化學(xué)組成為BDF2 |
d | 只存在一種類型作用力且可導(dǎo)電的單質(zhì)晶體 |
a的化學(xué)式為 ;b的化學(xué)式為 ;;c的電子式為 ;
d的晶體類型是 。
(4)由A和B、D元素組成的兩種二元化合物形成一類新能源物質(zhì)。一種化合物分子通過 鍵構(gòu)成具有空腔的固體;另一種化合物(沼氣的主要成分)分子進(jìn)入該空腔,其分子的空間結(jié)構(gòu)為 。
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