17.(1)混合物分離的方法在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有著廣泛的應(yīng)用.請(qǐng)指出下列做法中分別應(yīng)用了哪些分離方法?
A、分液   B、過濾  C、萃取   D、蒸餾   E、蒸發(fā)結(jié)晶   F、加熱分解
①除去Ca(OH)2 溶液中懸浮的 CaCO3B;  ②從碘水中提取碘C;
③用自來水制取蒸餾水D;                 ④分離植物油和水A;  
⑤海水淡化D;                        ⑥除去 KCl 中少量 KClO3F;
⑦熬煮中藥C;                        ⑧用海水曬鹽E.
(2)某同學(xué)要配制100mL 1mol•L-1NaCl溶液,配制時(shí)需選用的儀器主要有100mL容量瓶,托盤天平,燒杯玻璃棒,膠頭滴管和試劑瓶.

分析 (1)①碳酸鈣不溶于水;
②碘不易溶于水,易溶于有機(jī)溶劑;
③自來水中水的沸點(diǎn)較低;
④植物油和水分層;
⑤海水中水的沸點(diǎn)低;
⑥氯酸鉀分解生成KCl;
⑦中藥中的成分易溶于有機(jī)溶劑;
⑧海水加熱時(shí)水揮發(fā);
(2)配制溶液,需要托盤天平稱量后在燒杯溶解,利用玻璃棒轉(zhuǎn)移和引流,在100mL容量瓶中和利用膠頭滴管定容,以此來解答.

解答 解:(1)①碳酸鈣不溶于水,則利用過濾法可分離,故答案為:B;
②碘不易溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,則選擇萃取法分離出碘水中的碘,故答案為:C;
③自來水中水的沸點(diǎn)較低,則利用蒸餾法制取蒸餾水,故答案為:D;
④植物油和水分層,則選擇分液法分離,故答案為:A;
⑤海水中水的沸點(diǎn)低,則利用蒸餾法淡化海水,故答案為:D;
⑥氯酸鉀分解生成KCl,則加熱分解可除雜,故答案為:F;
⑦中藥中的成分易溶于有機(jī)溶劑,則利用萃取原理,故答案為:C;
⑧海水加熱時(shí)水揮發(fā),則海水曬鹽利用蒸發(fā)結(jié)晶法,故答案為:E;
(2)配制溶液,需要托盤天平稱量后在燒杯溶解,利用玻璃棒轉(zhuǎn)移和引流,在100mL容量瓶中和利用膠頭滴管定容,即需要的儀器有100mL容量瓶、托盤天平、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,故答案為:100mL容量瓶;托盤天平;燒杯;玻璃棒;膠頭滴管.

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物的分離、提純及溶液配制,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于考查學(xué)生分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ⒁獍盐瘴镔|(zhì)的性質(zhì)的異同及混合物分離方法的選擇,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物,試回答下列問題:

供選試劑:Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、鹽酸
(1)操作②的名稱是過濾,試劑a是K2CO3 (填化學(xué)式).
(2)加入試劑b所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O.
(3)用分離出的固體B配制100mL  0.5mol/L的溶液B,現(xiàn)有可供選擇的儀器:A.膠頭滴管;B.燒瓶;C.燒杯;D.藥匙;E.量筒;F.托盤天平.回答下列問題:
①用托盤天平稱得固體B的質(zhì)量是10.4 g.
②配制溶液B時(shí),上述儀器中一定不需要使用的有B(填字母),還缺少的儀器有100mL容量瓶、玻璃棒 (寫儀器名稱).
③如下情況使所配溶液B的物質(zhì)的量濃度偏高的是a.
a.某同學(xué)在定容觀察液面時(shí)俯視
b.容量瓶清洗后沒有干燥
c.在移液時(shí)不慎有少量液體流到容量瓶外.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是(NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)(  )
①28g氮?dú)馑械脑訑?shù)目為NA
②4g金屬鈣變成鈣離子時(shí)失去的電子數(shù)目為0.1NA
③在常溫常壓下,11.2L N2含有的分子數(shù)為0.5NA
④0.1NA硫酸分子與8.8g CO2含有相同的氧原子數(shù)
⑤0.5mol單質(zhì)鋁與足量鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為1.5NA
⑥標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L水所含分子數(shù)為NA
⑦17g氨氣所含電子數(shù)目為10NA
A.①②⑤⑥⑦B.①②④⑤⑥C.⑤⑦D.④⑤⑦

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制二氧化硫氣體.二氧化硫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水生成亞硫酸(H2SO3).

(1)試寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫氣體的化學(xué)方程式:Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑.
(2)制取二氧化硫時(shí),應(yīng)選用右圖所示的B裝置(填代號(hào),下同);收集二氧化硫氣體時(shí),應(yīng)選用如圖
所示D的裝置.
(3)亞硫酸鈉固體在空氣中長(zhǎng)期存放易變質(zhì).現(xiàn)欲證明某亞硫酸鈉固體已經(jīng)變質(zhì),操作及現(xiàn)象是:取少量固體于試管中,加適量蒸餾水溶解,先加入鹽酸酸化,再加入2-3滴氯化鋇溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則證明亞硫酸鈉已變質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.三種無色溶液:石灰水、氫氧化鈉溶液、稀硫酸,因標(biāo)簽脫落,若只選用一種試劑將它們加以鑒別,該試劑應(yīng)選(  )
A.碳酸鈉溶液B.酚酞試液C.石蕊試液D.氯化鋇溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中正確的是( 。
A.氫氧化鈉的摩爾質(zhì)量為40g
B.1摩爾氧原子的質(zhì)量就是氧的相對(duì)原子質(zhì)量
C.H2SO4的摩爾質(zhì)量為96g•mol-1
D.1molCO2的質(zhì)量以克為單位時(shí),在數(shù)值上等于CO2的相對(duì)分子質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.硝酸生產(chǎn)中,500℃時(shí),NH3和O2可能發(fā)生如下反應(yīng):
①4NH3 (g)+5O2 (g)?4NO (g)+6H2O (g)△H=-9072kJ•mol-1 K=1.1×1026
②4NH3 (g)+4O2 (g)?2N2O (g)+6H2O (g)△H=-1104.9kJ•mol-1 K=4,.4×1028
③4NH3 (g)+3O2 (g)?2N2 (g)+6H2O (g)△H=-1269.02kJ•mol-1 K=7,.1×1034
其中,②、③是副反應(yīng).若要減少副反應(yīng),提高單位時(shí)間內(nèi)NO的產(chǎn)率,最合理的措施是( 。
A.增大O2濃度B.使用合適的催化劑
C.減小壓強(qiáng)D.降低溫度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于電解精煉銅的說法正確的是(  )
A.粗銅作陰極?
B.用CuSO4作電解質(zhì)溶液
C.陽極只發(fā)生Cu-2e-═Cu2+反應(yīng),其它雜質(zhì)沉淀為陽極泥
D.電解質(zhì)溶液的組成和濃度都不改變?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.為防止碘缺乏病,通常在食鹽中添加少量碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀和碘化鉀在酸性溶液中能發(fā)生下列反應(yīng).
5KI+KIO3+3H2SO4═3I2+3K2SO4+3H2O此反應(yīng)中,氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是5:1,生產(chǎn)碘0.3mol,則轉(zhuǎn)移電子0.5mol.

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