A. | c(Ca2+)>c(Cl-)>c ( NO3-) | B. | c(Ca2+)>c ( NO3-)>c (Cl-) | ||
C. | c(NO3-)>c ( Ca2+ )>c ( Cl-) | D. | c ( Cl-)>c(Ca2+)>c(NO3-) |
分析 n( AgNO3)=0.3mol/L×0.02L=0.006mol,n(Cl-)=0.4mol/L×0.01L×2=0.008mol,二者發(fā)生反應(yīng)Ag++Cl-=AgCl↓,根據(jù)離子方程式知,Ag+完全反應(yīng),溶液中還剩余0.002molCl-,再結(jié)合物料守恒判斷.
解答 解:n( AgNO3)=0.3mol/L×0.02L=0.006mol,n(Cl-)=0.4mol/L×0.01L×2=0.008mol,二者發(fā)生反應(yīng)Ag++Cl-=AgCl↓,根據(jù)離子方程式知,Ag+完全反應(yīng),溶液中還剩余0.002molCl-,NO3-、Ca2+不反應(yīng),n(NO3-)=0.006mol、n(Ca2+)=0.4mol/L×0.01L=0.004mol、n(Cl-)=0.002mol,所以離子濃度大小順序是c(NO3-)>c ( Ca2+ )>c ( Cl-),故選C.
點評 本題考查離子濃度大小比較,為高頻考點,明確離子發(fā)生的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,再結(jié)合物料守恒判斷,為易錯題.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 定容時俯視容量瓶刻度線,會造成所配溶液濃度偏大 | |
B. | 定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面下降,不應(yīng)再加蒸餾水 | |
C. | 稱量時托盤上要墊上干凈的稱量紙 | |
D. | 移液時不慎有部分液體濺出,會造成所配溶液濃度偏小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能 | B. | 氫能 | C. | 風(fēng)能 | D. | 天然氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純水的導(dǎo)電性很差,所以水不是電解質(zhì) | |
B. | SO2水溶液的導(dǎo)電性很好,所以SO2是電解質(zhì) | |
C. | 熔融狀態(tài)時銅的導(dǎo)電性很好,所以銅是電解質(zhì) | |
D. | 硝酸鉀在水中和熔融狀態(tài)時都能導(dǎo)電,所以硝酸鉀是電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣溶于醋酸 CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O | |
B. | 氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫氣體 SO2+2OHˉ=SO42ˉ+H2O | |
C. | 氯氣溶于水 Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- | |
D. | 氯化鐵溶液溶解銅 Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鑷子夾取金屬鈉固體,切割取用后剩余的鈉必須放回原試劑瓶中 | |
B. | 探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率影響時,先將硫代硫酸鈉與硫酸兩種溶液混合后再用水浴加熱 | |
C. | 金屬鎂因保存不當(dāng)造成失火可用細(xì)沙蓋滅,不能用泡沫滅火器 | |
D. | 在分液操作中,當(dāng)試液分層后,打開旋塞,將下層液體放出,然后關(guān)閉旋塞,將上層液體從上口倒出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 陽極發(fā)生還原反應(yīng),其電極反應(yīng)式:Ni2++2e-═Ni | |
B. | 電解后,電解槽底部的陽極泥中只有Pt | |
C. | 電解后,溶液中存在的陽離子只有Fe2+和Zn2+ | |
D. | 電解過程中,陽極質(zhì)量的減少與陰極質(zhì)量的增加不相等 |
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