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科目: 來源: 題型:

金屬自然界中存在的形態(tài):除了
 
等極少數(shù)金屬以外,絕大多數(shù)金屬以
 
的形式存在于自然界.在這些金屬化合物中,金屬元素都顯
 
化合價(jià).

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科目: 來源: 題型:

心臟起搏器是一種通過向心臟發(fā)送小的電脈沖使心臟跳動的器械,在人體內(nèi)放起搏器的金屬盒是用金屬鈦制作的,查閱資料,說明可以使用金屬鈦?zhàn)鼋饘俸蟹胖闷鸩鞯脑蚴牵?!--BA-->
 

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科目: 來源: 題型:

過渡金屬在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用十分廣泛.
Ⅰ.Cr元素形成的氯化鉻酰(CrO2Cl2)有重要用途,在有機(jī)合成中可作氧化劑或氯化劑,能與許多有機(jī)物反應(yīng).
Ⅱ.Cu可形成多種配合物,根據(jù)下列信息回答問題:
(1)向盛有硫酸銅水溶液的試管里逐滴加入氨水,首先出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,繼續(xù)滴加氨水,藍(lán)色沉淀溶解,得到深藍(lán)色的透明溶液,請寫出先后發(fā)生的離子方程式
 
;深藍(lán)色溶液中配離子的立體構(gòu)型為
 

(2)再向深藍(lán)色透明溶液加入乙醇,析出深藍(lán)色的晶體.深藍(lán)色晶體的化學(xué)式為
 

(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程,判斷NH3和H2O與Cu2+的配位能力:NH3
 
H2O(填“>”、“=”或“<”);
Ⅲ.Ni(CO)6為正八面體結(jié)構(gòu),其中的鎳原子位于正八面體的中心,配位體CO分子則在正八面體的六個頂點(diǎn)上.
(4)若把其中兩個CO配位體換成 NH3得到新的配合物,則以下物質(zhì)中互為同分異構(gòu)體的是
 
.(填字母編號,任填一組.圖中黑點(diǎn)為NH3,圓圈為CO,Ni略去)

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科目: 來源: 題型:

Na、Fe、Cu、Al是常見的金屬元素,請按要求回答下列問題:
(1)向氯化銅溶液中加入一定量的鐵粉和鋁粉混合物,充分反應(yīng)后,下列情況可能出現(xiàn)的是
 
(填編號).
a.溶液中有Cu2+、Fe2+、Al3+,不溶物為Cu
b.溶液中有Fe2+、Al3+,不溶物為Cu、Fe
c.溶液中有Fe3+、Al3+,不溶物為Cu
d.溶液中有Fe2+,不溶物為Cu、Al
(2)將一定質(zhì)量的鐵、鋁、銅合金,加入lL一定物質(zhì)的量濃度的硝酸中,合金完全溶解,測得溶液中(忽略溶液體積的變化)c(H+)=0.5mol/L、c(Cu2+)=0.3mol/L、c(Al3+)=0.2mol/L、c(NO3-)=2mol/L,則混合物中鐵的質(zhì)量為
 

(3)Na-Al/FeS是一種可充電電池,電池中用含Na+導(dǎo)電固體作為電解質(zhì),在工作過程中Na+的物質(zhì)的量保持不變.
①若該正極的電極反應(yīng)式表示為:2Na++FeS+2e-=Na2S+Fe,則電池的負(fù)極反應(yīng)式可表示為
 
;充電時(shí),陽極發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是
 

②用該電池作電源,組成如圖所示裝置,若通電5min時(shí),銅電極質(zhì)量增加1.08g,則該電源電極X名稱為
 
.如圖中裝置A、C的pH變化為:A
 
、C
 
(填“增大”“減小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有Na、Mg、Al、Fe、Cu等五種金屬單質(zhì),其中能在冷水中劇烈反應(yīng)的是(用化學(xué)式表示):
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,離子方程式為:
 
,若將該金屬單質(zhì)加入硫酸銅溶液中,會有
 
色的沉淀產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為(用一個化學(xué)方程式表示):
 
,反應(yīng)中的氧化劑為(用化學(xué)式表示):
 
;能與高溫水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生的化合物中含有兩種價(jià)態(tài)的金屬是(用化學(xué)式表示):
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 
,用該金屬單質(zhì)置換出單質(zhì)銅的離子方程式為:
 
.既能與鹽酸反應(yīng)又能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和氫氣的金屬單質(zhì)是(用化學(xué)式表示):
 
,該金屬與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是:
 

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科目: 來源: 題型:

鈉、鋁和鐵的單質(zhì)與化合物,它們用途非常廣泛.
(1)以下不屬于純凈的鈉、鋁和鐵的共同的性質(zhì)是
 

A.導(dǎo)電性  B.導(dǎo)熱性  C.延展性  D.高密度  E.銀白色(金屬光澤)
(2)鈉、鋁、鐵的活潑性不同,它們的金屬性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->
 
,以下從理論上可以驗(yàn)證鋁和鐵的活潑性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)是
 

a.將在空氣中放置已久的這兩種塊狀單質(zhì)分別放入熱水中
b.將兩種金屬連接后放入稀硫酸中
c.將一種金屬投入到另一種金屬的硝酸鹽溶液中
d.向含鋁離子和亞鐵離子的溶液中加入鈉,看誰先析出
(3)鈉的性質(zhì)太活潑,所以金屬鈉在自然界中的存在形態(tài)是
 
;鋁、鐵性質(zhì)較為活潑,但卻可用鋁(鐵)槽車保存濃硫酸,其原因是
 

(4)鈉、鋁、鐵的氫氧化物與鹽類在生活中有重要的作用.
①明礬中因含有Al3+可作為凈水劑,其凈水原理用離子方程式表示為:
 

②已知堿性強(qiáng)弱為:NaOH>Fe(OH)2>Al(OH)3>Fe(OH)3,則同溫度、同濃度的NaCl、FeCl2、FeCl3、AlCl3溶液的pH值由大到小順序?yàn)?!--BA-->
 

③碳酸鈉溶液中滴加酚酞后溶液顏色為
 
,加熱后的現(xiàn)象是
 

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科目: 來源: 題型:

2012年“探險(xiǎn)隊(duì)員”--鹽酸,不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮,不知怎樣走出來,因?yàn)槊詫m有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過.

(1)請你幫助它走出迷宮(填序號)
 
 
→(10)→
 
 
 
_.
(2)在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中,屬于酸堿中和反應(yīng)的有
 
個,屬于氧化還原反應(yīng)的有
 
個,其中能“吃掉”鹽酸的鹽是
 
.(填化學(xué)式)
(3)如將鹽酸換成氯氣,它能否沿著鹽酸的路線“走出”這個迷宮?
 
(填“能”或“不能”)如不能走出迷宮,請指出在該線路上哪種物質(zhì)最先“吃掉”氯氣
 
.(填化學(xué)式)

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)對化學(xué)非常感興趣,他對金屬鈉、鋁、鐵及其它們的化合物做了深入的研究,收集了大量的資料.以下便是他的學(xué)習(xí)成果.
(1)鈉、鋁、鐵都是金屬元素,其中
 
(填元素符號)是地殼中含量最高的金屬元素.
(2)鈉、鋁、鐵的金屬性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->
 

以下從理論上可以驗(yàn)證鋁和鐵的活潑性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)是
 

(a)將在空氣中放置已久的這兩種塊狀單質(zhì)分別放入熱水中
(b)將兩種金屬連接后放入稀硫酸中
(c)將一種金屬投入到另一種金屬的硝酸鹽溶液中
(d)向含鋁離子和亞鐵離子的溶液中加入金屬鈉,看誰先析出
(3)以下不是純凈的鈉、鋁和鐵的共同的性質(zhì)
 

A.導(dǎo)電性  B.導(dǎo)熱性  C.延展性  D.高密度  E.銀白色(金屬光澤)
(4)已知堿性強(qiáng)弱為:NaOH>Fe(OH)2>Al(OH)3>Fe(OH)3,則同溫度、同濃度的NaCl、FeCl2、FeCl3、AlCl3溶液的pH值由大到小順序?yàn)?!--BA-->
 

(5)實(shí)驗(yàn)室為了制備氫氧化鋁,常向氯化鋁溶液中滴加
 
試劑,這樣可以使鋁離子完全沉淀,寫出離子方程式:
 

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科目: 來源: 題型:

金屬及其化合物在人類生活、生產(chǎn)中發(fā)揮著重要的作用.
(1)在鈉、鋁、鐵三種金屬元素中,其所形成氧化物種類最多的是
 
,所形成的氧化物中適宜做耐火材料的是
 

(2)取少量FeCl2溶液,按如圖所示的操作,使其跟NaOH溶液反應(yīng).
可觀察到的現(xiàn)象是
 
,
與上述現(xiàn)象相關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
、
 

(3)向盛有氯化鐵、氯化亞鐵、氯化銅混合溶液的燒杯中加入鐵粉和銅粉,反應(yīng)結(jié)束后,下列結(jié)果不可能出現(xiàn)的是
 

A.有銅無鐵  B.有鐵無銅  C.鐵、銅都有 D.鐵、銅都無.

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科目: 來源: 題型:

A、B、C、D、E分別是Cu、Ag、Fe、Al、Mg五種的一種.已知:①A、C均能與稀硫酸放出氫氣  ②單質(zhì)B與D的硝酸鹽溶液反應(yīng),能置換出單質(zhì)D  ③C能與NaOH溶液反應(yīng)放出氫氣  ④C、E在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化.
(1)由此判斷A是
 
B是
 
C是
 
D是
 
(用元素符號填寫).
(2)寫出②反應(yīng)的離子方程式:
 

③反應(yīng)的離子方程式:
 

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