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科目: 來源: 題型:

下列實驗不能達到預期實驗效果的是

實驗內容實驗目的
A室溫下,使用pH計分別測定濃度均為0.1mol/L NaClO溶液和CH3COONa溶液的PH比較HClO和
CH3COOH的酸性
強弱
B將FeCl3溶液分別滴入無色液體苯、CCl4、汽油、AgNO3溶液、Na2S溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液鑒別物質
C向0.1mol/L AgNO3溶液中滴加0.1mol/L NaCl溶液,至不再有白色沉淀生成,再向其中滴入0.1mol/L KI溶液,觀察沉淀顏色變化比較AgCl與AgI溶解度的相對大小
D向含有少量FeCl3的MgCl2酸性溶液中加入Mg(OH)2,加熱并攪拌,過濾.除去MgCl2酸性溶液含有的少量FeCl3
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來源: 題型:

關于下列各實驗裝置的敘述中,錯誤的是(  )
A、裝置①可用于實驗室制取少量O2
B、不用其它裝置就可以檢驗裝置②的氣密性
C、按圖示氣流方向實驗室可用裝置③收集HCl
D、裝置④用于研究鐵的吸氧腐蝕實驗

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科目: 來源: 題型:

用下列裝置進行相應實驗,能達到實驗目的是( 。
A、用圖1所示裝置可以收集H2、NH3、CO2、NO2等氣體
B、用圖2所示裝置可以驗證SO2氣體中含有CO2氣體
C、用圖3所示儀器可以量取Na2CO3溶液
D、用圖4所示裝置可以進行硫酸銅晶體中結晶水含量的測定

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科目: 來源: 題型:

某課外實驗小組設計的下列實驗不合理的是( 。
A、AB、BC、CD、D

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下列實驗中,所采取的實驗方法可達到實驗目的是( 。
A、為提純溴水中的溴,可用植物油萃取
B、將C2H5Br和NaOH溶液混合后加熱水解,取上層清液,滴加AgNO3溶液可檢驗溴元素
C、在蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱5 min,再向溶液中加入銀氨溶液并水浴加熱,可驗證蔗糖水解產(chǎn)物的還原性
D、將淀粉和食鹽的混合溶液放在半透膜制成的口袋中,并把它懸掛在盛有蒸餾水的燒杯里,一段時間后可將淀粉與NaCl分離

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科目: 來源: 題型:

下列實驗設計、操作或實驗現(xiàn)象合理的是
 
(填序號)
A.將纖維素和硫酸混合共熱后的液體,取出少許,加入新制的Cu(OH)2懸濁液加熱,觀察是否有磚紅色沉淀生成,以證明纖維素水解生成葡萄糖
B.液態(tài)溴乙烷中加入稀NaOH溶液共煮幾分鐘,然后加入足量稀HNO3,再加入AgNO3溶液檢驗Br-的生成
C.檢驗甲酸中是否混有甲醛,可向樣品中加入足量NaOH溶液以中和HCOOH,再做銀鏡反應實驗
D.分離苯和苯酚的混合液,加入適量濃溴水,過濾,即可分離
E.將銅絲在酒精燈外焰上加熱后,立即伸入無水乙醇中,銅絲恢復成原來的紅色.

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科目: 來源: 題型:

下列實驗中,實驗①和實驗②反應原理(或類型)相同的是( 。
選項實驗①實驗②
A乙烯使溴水褪色乙醛使溴水褪色
BSO2使酸性KMnO4溶液褪色SO2使品紅溶液褪色
C將鐵屑、苯和液溴混合制溴苯甲苯和濃硝酸濃硫酸混合制TNT
D蛋白質溶液中滴入(NH42SO4溶液產(chǎn)生沉淀蛋白質溶液中滴入CuSO4溶液產(chǎn)生沉淀
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來源: 題型:

將1mol CO2氣體通入1L未知濃度的NaOH溶液中,CO2被堿液完全吸收,在減壓條件下蒸發(fā)結晶(假設蒸發(fā)過程中物質不發(fā)生分解反應),得Bg不含結晶水的干燥固體.試填寫下表:
B的取值范圍    
NaOH溶液的濃度(mol/L)    

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科目: 來源: 題型:

在100mL2.0mol/LNaHCO3溶液中加入一定量的常見化合物C,恰好使其轉化為只含Na2CO3溶質的溶液,實現(xiàn)轉變的物質X有多種,請回答下列問題:
(1)請?zhí)顚懴卤砜瞻祝?br />
 編號 ① ② ③
 X的化學式NaOH  Na2O2 
 加入X的質量(g)  6.2 
(2)反應后,溶液中的Na+的物質的量均為
 
mol
(3)在①~③中,所得Na2CO3溶質的質量分數(shù)相等的是
 
(填寫編號)

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科目: 來源: 題型:

有100mL NaOH溶液,現(xiàn)向其中逐漸通入一定量的CO2,隨后向此溶液中逐滴加入4mol/L的鹽酸溶液,產(chǎn)生的CO2氣體體積(標準狀況下)與所加入鹽酸溶液的體積之間的關系如圖所示,試求:
(1)NaOH在吸收CO2氣體后,所得溶液中存在的溶質是
 
,其物質的量是
 
;
(2)在加入鹽酸情況下產(chǎn)生的CO2氣體體積為(標準狀況)
 
;
(3)原NaOH溶液的物質的量濃度是
 
;若以Na2O2固體溶于水配得100mL該溶液需Na2O2
 
g.

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