9.正常生命活動的進(jìn)行離不開內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài).如圖表示三大系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素.請回答下列問題.

(1)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識分析,人體免疫調(diào)節(jié)功能的信號分子有激素和淋巴因子.
(2)研究表明,精神因素(焦慮、緊張等心理應(yīng)激)會使T細(xì)胞活性下降,引起機(jī)體產(chǎn)生抗體的能力降低.其原因是淋巴因子分泌減少,影響B(tài)細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞.免疫系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)方面的作用是防衛(wèi)、監(jiān)控和清除.
(3)應(yīng)激狀態(tài)下,興奮在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號的形式傳遞,若神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合引起突觸后膜興奮,此時突觸后膜膜外的電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位,兩者的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的作用.
(4)應(yīng)激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多,該過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的效應(yīng)器.
(5)血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有抑制作用,這是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,與胰島素(激素)的作用相反.
(6)上圖充分說明神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

分析 據(jù)圖分析:下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素(CRH),使得垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH),促進(jìn)腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素;糖皮質(zhì)激素分泌增多會反過來抑制下丘腦和垂體的功能,這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).細(xì)胞免疫由效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)以清除異物的作用,T細(xì)胞還能分泌淋巴因子,加強(qiáng)相關(guān)免疫細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng).

解答 解:(1)根據(jù)題圖中的信息及所學(xué)知識可知,人體免疫調(diào)節(jié)功能的信號分子有激素和淋巴因子.
(2)B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞需要T細(xì)胞分泌的淋巴因子的作用,故T細(xì)胞活性下降,引起機(jī)體生成抗體的能力降低.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能.
(3)興奮在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號的形式傳遞,興奮部位的電位為動作電位,特點是外負(fù)內(nèi)正,膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能.
(4)應(yīng)激狀態(tài)下會通過反射弧使下丘腦分泌CRH增多,下丘腦屬于效應(yīng)器.
(5)據(jù)題分析,糖皮質(zhì)激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié),而糖皮質(zhì)激素又反過來影響下丘腦和垂體的相關(guān)分泌活動,故這是一種反饋調(diào)節(jié);胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取和利用葡萄糖,因此糖皮質(zhì)激素的作用與胰島素相反.
(6)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
故答案為:
(1)激素和淋巴因子
(2)淋巴因子分泌減少,影響B(tài)細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞     防衛(wèi)、監(jiān)控和清除
(3)化學(xué)信號      由正電位變?yōu)樨?fù)電位     進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
(4)效應(yīng)器
(5)反饋      胰島素
(6)神經(jīng)-體液-免疫

點評 本題主要考查生物體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,涉及激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.隨著人類基因組計劃的進(jìn)展和多種生物基因組測序工作的完成,人類跨入了后基因組和蛋白質(zhì)組時代.對蛋白質(zhì)進(jìn)行研究時,首先要獲得純度較高的蛋白質(zhì).下圖是某生物興趣小組在“蛋白質(zhì)的提取和分離”實驗中,準(zhǔn)備從豬的血液中初步提取血紅蛋白,設(shè)計的“血紅蛋白提取、分離流程圖”:
實驗準(zhǔn)備 配制緩沖液血細(xì)胞懸液→樣品處理 洗洗、破碎、離心等→蛋白質(zhì)粗分離 透析→純化、純度鑒定 凝膠色譜法、電池等
請回答下列有關(guān)問題:
(1)樣品處理中紅細(xì)胞的洗滌要用生理鹽水反復(fù)沖洗、離心.向紅細(xì)胞懸液中加入一定量的低濃度pH 7.0的緩沖液并充分?jǐn)嚢,可以破碎紅細(xì)胞,破碎細(xì)胞的原理是滲透(作用)原理.
(2)血紅蛋白粗分離階段,透析的目的是除去小分子雜質(zhì),若要盡快達(dá)到理想的透析效果,可以增加緩沖液的量或及時更換緩沖液(寫出一種方法).
(3)血紅蛋白的純化是通過凝膠色譜法法將相對分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去,
(4)電泳利用了待分離樣品中各種分子的帶電性質(zhì)以及分子大小、形狀等的差異,而產(chǎn)生不同遷移速度,實現(xiàn)各種分子的分離.
(5)一同學(xué)通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳,觀察到正常人和鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結(jié)果如圖所示.由圖可知攜帶者有2種血紅蛋白,從分子遺傳學(xué)的角度作出的解釋是攜帶者具有一對等位基因,可以控制合成兩種不同的蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在下列已經(jīng)分化的生物細(xì)胞中,最容易培養(yǎng)出新個體的是( 。
A.蛙的口腔上皮細(xì)胞B.蠶豆的葉肉細(xì)胞
C.綿羊的乳腺細(xì)胞D.人的神經(jīng)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.DNA是主要的遺傳物質(zhì)是因為(  )
A.遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體B.染色體在遺傳上有重要作用
C.細(xì)胞中的DNA大多在染色體上D.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列屬于種間競爭實例的是( 。
A.螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露
B.以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食
C.某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻,一種數(shù)量增加,另一種數(shù)量減少
D.細(xì)菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在有氧條件和無氧條件下都能生存,常用于科學(xué)研究.某小組在注射器中加入3mL含酵母菌的培養(yǎng)液,吸入9mL空氣后加塞密封(如圖1所示),一段時間后,發(fā)現(xiàn)針管內(nèi)的氣體體積增加.請回答:

(1)在缺氧條件下生長的酵母菌,細(xì)胞中線粒體的數(shù)目會逐代減少.若用高倍顯微鏡觀察這種變化,通常用健那綠染液將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色.
(2)吸取少量培養(yǎng)后的培養(yǎng)液,滴加適量的酸性重鉻酸鉀溶液,若溶液顏色變?yōu)榛揖G色,則說明氣體體積增加是由于酵母菌進(jìn)行了無氧(“有氧”、“無氧”或“有氧和無氧”)呼吸.
(3)為排除氣體體積增加是由外界環(huán)境條件改變引起,應(yīng)在實驗時增設(shè)一對照組同步實驗.請描述對照組的設(shè)置另取一相同裝置,將注射器中的含酵母菌的培養(yǎng)液換成等量的滅活的培養(yǎng)液,其他都相同.
(4)呼吸商(RQ)指單位時間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積:消耗的氧氣體積).
甲裝置乙裝置
A1A2B1B2
有色液滴不動有色液滴左移5個單位有色液滴左移5個單位有色液滴左移10個單位
現(xiàn)利用甲(A1,A2)、乙(B1,B2)裝置各兩套進(jìn)行實驗,在氧氣充足的情況下,分別測量等量蓖麻、玉米種子萌發(fā)過程中的氣體變化情況,所測數(shù)據(jù)如表所示,則屬于測量蓖麻種子的裝置是A2和B2,蓖麻和玉米種子的呼吸商分別是0.5和1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于葉肉細(xì)胞中ATP的敘述,正確的是(  )
A.ATP由腺苷、核糖和磷酸組成,含有2個高能磷酸鍵
B.ATP合成時能量來自光能,水解后部分能量以熱能形式散失
C.有光條件下,產(chǎn)生ATP的場所有線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.無光條件下,有氧呼吸產(chǎn)生的[H]和ATP可維持暗反應(yīng)的進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.正常生命活動的進(jìn)行離不開內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài).如圖表示三大系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素.請回答下列問題.
(1)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識分析,人體免疫調(diào)節(jié)功能的信號分子有激素和淋巴因子.
(2)研究表明,精神因素(焦慮、緊張等心理應(yīng)激)會使T細(xì)胞活性下降,引起機(jī)體產(chǎn)生抗體的能力降低.其原因是淋巴因子分泌減少,影響B(tài)細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞.免疫系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)方面的作用是防衛(wèi)、監(jiān)控和清除.
(3)應(yīng)激狀態(tài)下,興奮在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號的形式傳遞,若神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合引起突觸后膜興奮,此時突觸后膜膜外的電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位,兩者的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的作用.
(4)應(yīng)激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多,該過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的效應(yīng)器.
(5)血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有抑制作用,這是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,與胰島素(激素)的作用相反.
(6)如圖充分說明神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來源:2015年9月浙江普通高校招生選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

pH對胃蛋白酶和胰蛋白酶作用的影響如圖所示。下列敘述正確的是

A.兩種酶的最適pH相同

B.兩種酶的活性隨pH不斷升高而增大

C.兩種酶在pH為5時均失活

D.兩種酶在各自最適pH時的活性相同

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